包郵【新東方點讀書】POP Starter泡泡少兒英語入門級Adventure 新概念 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 包郵【新東方點讀書】POP Starter泡泡少兒英語入門級Adventure 新概念 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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店鋪：新東方大愚圖書官方旗艦店

齣版社：浙江教育齣版社

ISBN：9787553653983

商品編碼：12970542123

具體描述

書名: 泡泡少兒英語入門級 Adventure

作者：新東方小學英語研發中心

齣版社：浙江教育齣版社

I S B N ：9787553653983

印刷時間：2017年3月第1版第1次印刷

成品尺寸：210*285mm

開本：16開

頁碼：172頁

定價：88.00元

重量：約547g

為更好地滿足時下小學生的英語學習需求，新東方在開設新概念英語課程的過程中，將傳統的《新概念英語》與《國傢英語新課程標準》及教育部zui新英語考試改革予以緊密結閤，使得英語教育既延續經典，又與時俱進。與此同時，新東方聯閤數位英語教育專傢及學者，先後曆時三年，經過反復研討、試驗，特彆針對三、四年級的學生研發齣瞭適閤他們使用的“泡泡少兒英語入門級”係列輔導教材。

本係列教材重新對《新概念英語》的語言及語法體係進行梳理，按照三、四年級學生的認知特點、新課標的要求及英語考試改革方案，創新研發齣模塊化學練體係，在每個單元靈活設計瞭詞匯（Vocabulary）、閱讀（Text）、語法（Grammar）、句型（Sentence Patterns）四大模塊，綜閤提高學生的聽、說、讀、寫能力，全麵滿足中國學生英語培優及應試需求。

《泡泡少兒英語入門級 Adventure》共有10個單元，包括自我介紹，點餐，談論愛好、寵物、食物、服飾，計算等方麵的內容。要想學好英語，zui重要的是要將學習興趣、學習習慣、學習方法三者緊密結閤起來。興趣可以讓學生保持持久的學習動力，良好的學習習慣有利於培養學生的自主學習能力，而恰當的學習方法則能讓學生掌握正確的學習策略，使學習更加積極、高效。“泡泡少兒英語入門級”係列教材正是這三者緊密結閤的有機體。本係列教材是由富有多年教學經驗的新東方名師及專業的設計團隊聯手打造的一套小學生英語學習教材。為幫助小學生擺脫英語學習過程中的桎梏和枯燥，編者在體例編排、內容選取及題目設置上匠心獨運，以完整清晰的體例、簡明易懂的概念、通俗生動的解釋、經典實用的例子、形式多樣的練習、趣味盎然的原創手繪插圖，為孩子的英語學習打下堅實的基礎。

內容經典緊密結閤《新概念英語入門級》的語言知識體係進行內容編撰，延續經典，學有所依。

體例科學創新研發模塊化學練體係，全麵涵蓋詞匯、句型、語法、閱讀、聽力與書寫訓練，有效提高學生聽、說、讀、寫綜閤水平及應試能力。

難度遞進標準星級劃分練習難度，由易到難，循序漸進提升英語水平。

原創插圖全套原創手繪精美插圖，給學生豐富、充滿童趣的學習體驗。

主題活潑主人公置身於各種奇妙場景中，帶領學生進入夢幻學習王國。

點讀功能主書和練習冊配備點讀功能，用新東方點讀筆點擊書中內容即可發聲，讓枯燥的學習過程變得“聲”動有趣。

點讀筆需單獨購買，購買鏈接：（點擊網址進入點讀筆頁麵）

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探索未知的奇妙旅程：一本關於星際探險與古老文明的史詩書名：《星塵迴響：阿瑞斯之眼的秘密》內容簡介宇宙，廣袤無垠，隱藏著無數人類尚未觸及的奧秘與挑戰。在《星塵迴響：阿瑞斯之眼的秘密》這部波瀾壯闊的科幻史詩中，我們將跟隨一群勇敢無畏的探險傢，深入銀河係最偏遠、最危險的角落，揭開一個跨越百萬年的驚天陰謀。故事的開端，設定在公元2742年。人類文明在經曆瞭“大躍遷”之後，已初步掌握瞭超光速航行技術，並建立瞭橫跨太陽係邊緣的殖民地。然而，隨著探索範圍的擴大，一係列無法解釋的異常現象開始睏擾著星際聯閤理事會（UGC）。行星軌道異常偏移、深空探測器無故失聯，以及在宇宙背景輻射中捕捉到的神秘、規律的信號，無不指嚮一個共同的源頭——位於仙女座鏇臂邊緣，被星圖標記為“禁區”的“寂靜星域”。我們的主角，艾莉亞·凡恩博士，一位在理論物理學和古代語言學領域享有盛譽的年輕學者，堅信這些異常現象並非隨機事件，而是某個高等文明留下的警告，或者更糟——某種復蘇的古代力量的徵兆。艾莉亞的理論在保守的UGC高層中飽受質疑，直到一艘隸屬於秘密研究機構“奧德賽計劃”的科考船在接近寂靜星域時，發迴瞭最後一段令人毛骨悚然的影像：一個由純粹能量構成的、形似古希臘神話中戰神阿瑞斯的巨大眼狀結構，瞬間吞噬瞭整艘飛船。 UGC被迫啓動瞭“阿瑞斯之眼”應急調查項目。艾莉亞被緊急徵召，加入由經驗豐富的艦長卡萊布·雷諾茲率領的旗艦“先驅者號”。雷諾茲艦長是一位經曆過多次邊境戰爭的老兵，他沉默寡言，對高層的政治乾預深惡痛絕，但他對艾莉亞的科學直覺抱有一種近乎本能的信任。 “先驅者號”的任務是追蹤“阿瑞斯之眼”的能量波動，確認威脅等級，並，如果可能，解讀發射該信號的文明意圖。旅途並非坦途。他們必須穿越被認為是星際海盜和變異生物盤踞的“碎片帶”，依靠老舊的亞空間跳躍圖譜，躲避由未知引力場構築的“時空陷阱”。在深入寂靜星域的過程中，探險隊發現瞭一個令人震驚的綫索。他們在一個被冰封的流浪行星上，發現瞭一座保存完好的巨型遺跡——“塞勒涅神殿”。這座神殿的建築風格與地球上任何已知古代文明都大相徑庭，其牆壁上刻滿瞭復雜的星圖和符號。艾莉亞利用她的語言學專長，開始破譯這些被稱作“原初語”的文字。隨著破譯工作的深入，一個關於“先行者”（The Precursors）的宏大曆史逐漸浮現。先行者是一個比人類文明早瞭數百萬年就掌握瞭宇宙基本規律的種族。他們並非毀滅者，而是宇宙的“園丁”，他們的技術足以重塑恒星，編織時空。然而，記載顯示，先行者並非自然消亡，而是主動選擇瞭“休眠”或“升維”，將他們的知識和力量封存在一係列被稱為“鑰匙”的裝置中，以防落入“虛空侵蝕者”（The Void Blight）之手。 “阿瑞斯之眼”，正是啓動其中一個最大“鑰匙”的信號。故事的衝突在主角團發現“鑰匙”的所在地時達到高潮。那是一個由奇異的、非歐幾裏得幾何結構構成的空間站，漂浮在一個正在坍縮的紅巨星周圍。這個空間站正是先行者留下的終極保險庫。然而，他們並非唯一的訪客。一支由極端主義者組成的私人軍事集團——“淨化者”，也追蹤到瞭這裏的坐標。淨化者相信，先行者的力量過於強大，不應被任何現存文明（包括UGC）所掌握，他們計劃利用先進的定嚮能量武器，摧毀這個鑰匙，以“維護宇宙的平衡”。艾莉亞、雷諾茲艦長和他們的船員們陷入瞭兩難境地：他們必須在淨化者的毀滅性攻擊與激活鑰匙的潛在風險之間找到平衡點。在最後的決戰中，艾莉亞終於完全解讀瞭塞勒涅神殿的最後一段銘文。原來，“阿瑞斯之眼”並非武器，而是先行者留下的一個“過濾器”——一個隻有當宇宙中齣現特定威脅時纔會啓動的防禦機製。如果鑰匙被錯誤激活，它釋放的將不是力量，而是能讓所有碳基生命形態瞬間解構的逆熵場。艾莉亞必須利用她的理論知識，在淨化者切斷空間站能源的最後一刻，嚮“阿瑞斯之眼”發送一個復雜的“確認代碼”，證明人類已經具備瞭初步的智慧和對宇宙的敬畏之心，從而解除鎖定。最終，在卡萊布艦長以其精湛的駕駛技術吸引瞭大部分火力，為艾莉亞爭取瞭寶貴的幾分鍾後，代碼被成功發送。能量之眼沒有毀滅，而是化作一道溫柔的光束，將空間站內所有先進的知識備份，安全地傳輸到瞭“先驅者號”的加密核心中。淨化者遭受重創，其領導者被逮捕。《星塵迴響：阿瑞斯之眼的秘密》不僅是一部關於太空戰鬥和技術奇觀的小說，更是一次對文明責任、知識的代價以及人類在浩瀚宇宙中自身定位的深刻哲學探討。讀者將跟隨主角團，從冰封的遺跡到燃燒的恒星邊緣，體驗一場關於勇氣、智慧與犧牲的星際史詩。本書充滿瞭硬科幻的嚴謹設定、對古代文明的瑰麗想象，以及角色間復雜而真實的情感糾葛，確保瞭閱讀體驗的層層遞進與迴味無窮。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注教育方法論的角度來看，這本書的編寫風格明顯是采用瞭非常科學的“任務型教學法”（Task-Based Learning）的理念，這一點在它的章節結構中體現得淋灕盡緻。它不是在教孤立的語法點，而是在完成一係列可以實際應用的“小任務”。比如，學完關於“傢庭成員”的部分，接下來的任務可能就是“介紹你的傢人”，這立刻就將所學的詞匯和句型置於一個真實的使用場景之中。這種“學以緻用”的設計，極大地避免瞭孩子學瞭就忘的尷尬局麵。而且，我發現它在文化滲透方麵也很巧妙，通過那些小故事和場景，似乎也在無形中嚮孩子介紹瞭一些西方國傢的日常文化片段，比如簡單的節日問候或者生活習慣，這為未來更深層次的語言學習打下瞭很好的文化基礎，避免瞭孩子日後在實際交流中因為文化差異而産生的隔閡。這種超越語言本身的教育視野，實在難得。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我選擇這套材料是衝著“入門級”這三個字去的，但沒想到它在“互動性”的設計上給瞭我一個大大的驚喜。很多入門書籍，要麼就是隻有讀和聽，缺乏動手操作的部分，要麼就是互動環節設計得過於簡單，流於形式。但這本《POP Starter》顯然花瞭心思去設計那些能讓孩子真正參與進來的環節。比如，書裏的一些小小的“任務卡”或者“貼紙活動”，雖然簡單，但卻要求孩子必須理解瞭剛剛學過的內容纔能完成，這形成瞭一個即時反饋的學習閉環——學瞭，用瞭，對瞭，成就感就來瞭。我注意到，書中的練習題很少是那種機械重復的抄寫，更多的是鼓勵孩子去模仿、去造句，甚至去“錶演”書中的對話。這種鼓勵“輸齣”而非僅僅停留在“輸入”的教學理念，非常符閤現代語言學習的趨勢。通過這些小小的互動，孩子不再是學習的旁觀者，而是積極的參與者，學習的積極性自然也就被點燃瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用價值，還體現在它能夠很好地配閤傢長的輔導，這一點對我這個非英語專業齣身的傢長來說尤其重要。通常，很多原版教材的難度和深度，需要傢長具備一定的英語基礎纔能有效指導，但這本《泡泡少兒英語入門級Adventure》的編寫思路非常清晰，即便是我們這些“半吊子”傢長，也能通過配套的指南或者清晰的單元目標，知道孩子當前應該掌握什麼，以及如何引導他們練習。它提供的學習路徑非常明確，傢長不需要花費大量時間去研究復雜的教學法，跟著書本的節奏走，就能確保孩子的學習是係統且有效的。更重要的是，它在設計上似乎預留瞭很大的“可發揮空間”，那些開放性的提問和場景，非常適閤傢長和孩子進行即興的、個性化的擴展討論，讓英語學習不再局限於書本的四方之內，而是變成瞭一種傢庭共同參與的、充滿樂趣的活動，這種輔助性、友好性的設計，極大地提升瞭它的綜閤使用價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮，簡直是為我傢那個對英語學習充滿好奇心的小傢夥量身定做的！首先從裝幀設計上就能看齣是用心瞭的，色彩搭配非常活潑，那種卡通形象的設計風格，一下子就能抓住孩子的眼球，讓他們對手裏的書産生親近感。我之前給他買過一些傳統的英語教材，那些黑白或者色彩單調的頁麵，孩子看兩眼就開始打哈欠，但這本書不同，它裏麵的插圖簡直就像在講一個精彩的冒險故事，每一個場景都充滿瞭細節，引導著孩子去觀察和思考。而且，這種視覺上的吸引力，直接轉化成瞭他們主動學習的動力，我發現他不再是被動地聽我念單詞，而是會主動翻開書，指著圖片問我這是什麼，那種求知欲是被徹底激發齣來瞭。再說說內容排版，每一課的知識點都融入得非常自然，不是那種枯燥的語法羅列，而是通過生動的情景對話展現齣來的，對於入門級的學習者來說，這種“浸入式”的學習體驗是至關重要的，因為它讓孩子明白，英語不是冷冰冰的規則，而是用來交流的工具，這一點做得非常成功，值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書在內容編排的邏輯性和遞進性上，做得比我預期的還要齣色許多。它似乎非常懂得初學者的認知規律，每一個新的單詞和句型，都不是孤立齣現的，而是層層遞進，在一個熟悉的小故事背景下反復齣現和強化。舉個例子，第一單元可能隻是簡單地介紹瞭“顔色”，但到瞭第三單元，這個“顔色”的概念就巧妙地和“描述物品”的句式結閤起來瞭，這種潛移默化的知識遷移能力，是很多同類教材所欠缺的。我特彆欣賞它對於聽力材料的把控，音頻的語速和語調都非常標準且清晰，完全是為零基礎的孩子設計的“磨耳朵”材料，但又不乏趣味性，配樂和音效的運用恰到好處，能讓孩子在聽的過程中保持高度的專注力。相比那些上來就堆砌復雜句式的教材，這本書簡直是清流，它真正做到瞭“少食多餐，循序漸進”，讓孩子在沒有任何壓力的情況下，穩紮穩打地建立起最初的英語語感和信心，這對於後續的學習至關重要。