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内容简介

性格决定命运，拥有什么样的性格就拥抱什么样的人生。儿童期是形成好性格的关键期，所以，培养孩子良好的性格是每一位家长的重要职责，也是家庭教育中重要的组成部分。《一本书读懂儿童性格心理学》一书为家长和孩子建立起一个沟通的桥梁，使家长能够真正走进孩子的内心，从而找到正确的教育方法，为孩子营造一个轻松愉快的成长环境，让孩子在良好的环境中养成好的性格。

作者简介

李玲玲，国家二级心理咨询师、心灵能量修复创始人、家庭教育实战导师、美国杰出华人特殊贡献奖获得者。主要研究领域为儿童性格养成、亲子沟通、儿童情绪管理。

目录

第一章 儿童性格大不同，每个孩子都是独一无二的 001
家庭的多样性和孩子的成长 / 002
同伴关系和孩子的性格 / 005
孩子是信息的加工者、父母的模仿者 / 009
内向型的孩子 / 011
外向型的孩子 / 015

第二章 用孩子的视角看世界 019
爱美的小家伙——自我意识的萌芽 / 020
为什么“老师说的永远对” / 024
“请您表扬表扬我” / 029
孩子为什么变执拗 / 034
离不开父母的“乖”孩子 / 038
你的孩子为什么那么敏感 / 043
孩子耍赖是因为可以逃脱惩罚 / 048
孩子的习得性无助 / 053
孩子的尝试与错误 / 059

第三章 正视外向型孩子的表现欲 065
孩子闯祸，父母别当“消防员” / 066
奖罚分明，让孩子明白对与错 / 069
不安分的孩子，应该正确引导 / 075
顽皮的孩子，从搞破坏到爱创造 / 079
好胜的孩子，争先并不是坏事 / 082
爱出鬼点子的孩子，思维能力超常 / 085
倔强的孩子，好胜要强 / 087
爱捣蛋的孩子，精力充沛 / 091
给孩子封“官”，发挥其领导力 / 093
和谁做朋友，让孩子自己决定 / 097

第四章 妈妈的乖宝宝，内向型孩子需要引导 101
自卑的孩子太羞涩，不敢表现 / 102
胆怯是因为孩子太脆弱 / 106
面对过于自我的孩子 / 110
小拖延是大问题 / 113
孤僻的孩子，不喜欢被打扰 / 117
孩子把什么事都藏在心里 / 120
用陪伴和鼓励帮孩子克服恐惧 / 124
创造机会，“帮”孩子交朋友 / 129
信任是对孩子最好的鼓励 / 134
鼓励孩子多开口，让孩子爱上说话 / 137
别急，给内向型孩子一些时间 / 140

第五章 不叛逆不童年，儿童逆反的心理根源 145
叛逆：对着干，你说东他偏往西 / 146
孩子的无理取闹，要温和而坚决地制止 / 150
创造情境，让孩子学会尊重别人 / 154
狡辩不认错的孩子，需要循循善诱 / 158
人小鬼大，三岁的孩子也“叛逆” / 162
孩子的沉默，可能是无声的抗议 / 165
当孩子和家长对着干时，试着让他做选择 / 168
不妨蹲下来，与孩子平等对话 / 171
别跟孩子较劲，关键时刻要适可而止 / 175
看穿孩子骄傲背后掩藏的自卑 / 178
孩子夸张的行为，只因想引起大人的注意 / 181

第六章 告别坏性格，培养好性格 185
忧郁，“人家就是高兴不起来嘛” / 186
易怒，“一言不合就暴跳如雷” / 189
敏感，“我容不得半点批评” / 193
任性，“我偏要这样” / 196
独立，让孩子懂得自尊自爱 / 201
关爱他人，让孩子学会感恩 / 205
顽强乐观，遇到挫折不哭鼻子的孩子 / 209
善良，能够温暖他人的小天使 / 211

第七章 二胎时代，两个孩子的性格心理 215
想生二胎，要先做好任性老大的工作 / 216
孩子高兴赞同，父母也不能偏心 / 220
对大孩子不要隐瞒而要沟通 / 223
“凭什么要让着他” / 227
有了老二之后，应给老大同样的爱 / 230

精彩书摘

孩子的性格大致分为以下几种：
一种是表现型。这种性格的孩子活泼、开朗、爱说、好动，其性格特点是思维活跃、反应灵敏，自我表现欲和交往能力强，口语表达能力也很好；但是，自制力较差，做事没耐性，喜欢东张西望。
一种是思考型。这种性格的孩子温柔、听话、善于思考，其特点是自尊心强、有主见，凡事心中有数，做事有条理，有耐心、认真。但是非常爱面子，即使是做错了事情，也不能当面批评，否则就会伤害到他们的自尊心。
一种是指导型。这种性格的孩子调皮、专横、喜欢捣蛋，其特点是适应能力比较强，敢说敢做，具有超强的创造性，不人云亦云，有自己的个性，十分讲“义气”，喜欢为朋友出力，但不喜欢遵守规则，我们看到的那些所谓的“孩子王”，基本上都是这种性格。
还有一种是亲切型。这种性格的孩子孤僻、胆小、不喜欢讲话，其性格特点是做事情比较稳，规则性比较强，做事情的时候不容易出差错，专注能力很强，十分听话，他们的缺点是做事情的时候不喜欢和别人一起做，也不爱人际交往，喜欢独来独往，表现欲望不强，不喜欢把自己的想法告诉别人，什么事情都藏在自己的心里。

前言/序言

从每个孩子的身上都能看到父母的影子


俗话说“江山易改本性难移”，性格一旦形成就很难改变，而且性格对于每个人的生活、学习和工作都有着很重要的影响，关系到一个人能否更好地在社会上立足。所以，培养孩子的良好性格至关重要。要想培养孩子的良好性格，必须从小抓起。
那么究竟什么是性格呢？所谓性格就是每个人对待事物的态度和惯常的行为方式。每个人的态度和行为方式都是不一样的，也就会展现出自己的特点，而这种稳定的特点就是我们所说的性格。
曾经有一项调查研究表明，在孩子的成长过程中，孩子的学习成绩、智力发展和性格是家长们最关心的三个方面。而在这三个方面当中，最让家长头疼的就是孩子的性格问题， 因为性格可以直接影响到其他两项的发展。虽然孩子的性格是人们经常讨论的话题，但是在很多的家庭中，仍然是把孩子的学习和智力发展放在首位，总是非常关心孩子的学习成绩和其他技能的培养，却忽略了孩子性格的培养。
在当今的社会中，竞争十分激烈，这也让当下的孩子面临更多的挑战和更大的压力。虽然他们有着良好的物质条件，但是他们也会出现各种各样的问题：学习成绩下降、情绪控制能力差、自卑心理强；抗压力差；社交能力差，不愿意和别人打交道，喜欢一个人待着，孤僻；容易冲动，敏感，经常会因为别人的某句话而伤心不已；做事拖拉；叛逆、自私、以自我为中心等。这些问题经常会让家长们头疼不已。所以，性格的培养就更要引起家长们的注意。
在幼儿时期，孩子的生理和心理的发展很快，是人的成长过程中很重要的一个发展阶段，同时也是情商教育的敏感时期。因此，家长们就需要根据幼儿的好奇、好动、爱模仿的年龄特点和心理特征，将性格培养贯穿在孩子的日常生活中，让孩子的身心能够得到健康的发展，让良好的性格造就一个自尊、自爱、自律、自信、乐观、开朗的孩子，让孩子健康快乐地成长。
性格有一部分是天生形成的，而相当大的部分是靠后天培养的，而在后天培养中，父母则起到了至关重要的作用。父母是孩子的第一任老师，也是最关键的老师。孩子生下来以后，会有很长一段时间都是和父母一起度过，而和父母在一起的这段时间，也是孩子成长过程中的关键时期，生理和心理都在快速地成长。这个时期他们的语言、智力、行为在飞速地发展，他们的模仿能力也在飞速地提升，但是他们却没有良好的分辨能力，所以他们就会学习父母的一言一行，无论是好的还是坏的，他们身上都有父母的影子。因此，要想让孩子有一个良好的性格，父母就要从自身做起，给孩子树立一个良好的榜样，和孩子一起共同成长。
要想让孩子养成良好的性格，家长除了树立良好的榜样，做好孩子的引导者，还要多和孩子沟通，成为孩子的朋友，走进孩子的内心世界，了解孩子的心理需求，从孩子的角度出发，争取创造一个和谐、温暖的氛围。
良好的性格对于个人的影响非常大，是成就人生重要的条件之一。家长们要注重培养孩子的性格，让孩子树立正确的人生观、培养良好的生活态度和健康的心态，为未来的成长和发展打下坚实基础。
本书将从孩子的性格特点，不同性格的表现，针对不同性格出现的问题，以及二胎家庭中孩子的性格等方面出发，帮助父母正确认识、了解孩子的性格，正确对待孩子出现的各种问题。
每个父母会竭尽全力地对自己的孩子好，想把自己的孩子培养成最优秀的那个。但这并不是一件容易的事情，因为每个孩子都是不同的，即使是天生条件很好的孩子也会出现各种各样的问题。教育孩子并不是一件容易的事情，会有很多的酸甜苦辣，但这也是生活本来的样子。当你看到你爱的那个小小的孩子变得越来越阳光、越来越自信，能够独立地面对生活的时候，你会有巨大的成就感，你在为孩子感到骄傲的时候，也会为自己感到骄傲。

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