编辑推荐
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内容简介
十几岁是一个骚动而混乱、充满压力和风暴的时期,孩子注定会反抗quan威和习俗——父母的帮助会被怨恨,指导会被拒绝,关注会被当作攻击。海姆?G.吉诺特博士就如何对十几岁的孩子提供帮助、指导、与孩子沟通提供了详细、有效、具体、可行的方法。
作者简介
海姆·G.吉诺特,心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿科医生;纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。
吉诺特博士的一生并不长,他将其短短的一生致力于儿童心理的研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作,取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国,甚至在全世界都获得巨大反响。
目录
引言
第1章 他们和我们
第2章 反叛和回应
第3章 首要原则是不伤害孩子
第4章 愈合孩子伤口的对话
第5章 批评:一种新的方法
第6章 可以生气,但不能辱骂
第7章 赞扬:一种新的方法
第8章 在孩子们的眼里
第9章 社会交往:自由和限制
第10章 十几岁孩子的性和人类价值观
第11章 开车,喝酒,毒品
第12章 学习,成长,改变
精彩书摘
第1章他们和我们
我们的关心与他们的需要
安迪的妈妈说:
“我对我儿子的全部希望,就是他能幸福、平安。”
十四岁的安迪说:
“我真希望她别再谈论我的幸福。正是她使我的生活变得很不幸。她的抱怨和担心快把我逼疯了。”
乔伊的妈妈说:
“看到她马上要到外州去上大学,我都快活不了啦。她还那么小。我太想她了。她是我的全部。”
十八岁的乔伊说:
“我妈妈希望能替我生活。如果她能做到的话,她甚至会替我呼吸。她认为我太娇嫩了,如果她不为我打伞的话,我就会被雨打烂。我真希望她能让我过自己的生活。”
阿诺德的父亲说:
“我愿意做任何事情,只要他能在生活中成功。”
十六岁的阿诺德说:
“我对父亲的建议真是烦透了;他总是谈我的未来。实际上,他是在毁掉我的现在。我对自己都没信心了。我感觉自己像个失败者。”
我们的担心与他们的感受
莱纳德的妈妈说:
“我很担心我的儿子。他不会照顾自己,经常生病。”
十六岁的莱纳德说:
“我母亲喜欢扮演医生的角色,这让我很厌烦。有时,尽管她已经累了,可一听到我咳嗽或者擤鼻涕,她就立刻会变成一个长跑运动员。如果我在地下室打个喷嚏,她会立刻从阁楼上飞跑下来。说:
“‘上帝保佑你,儿子。’
“‘怎么了,你是不是感冒了?’
“‘让我看看。’
“‘你真不会照顾自己。’
“‘你不应该在外头待到这么晚。’
“妈妈就像一架直升飞机一样在我头顶盘旋,我周围全是她的噪音和大惊小怪。我想我有权力打喷嚏,而不用作任何解释。”
安东尼的妈妈既伤心又生气地说:
“我儿子要去参加一场派对。所以,我跟他说,‘儿子,玩得开心点,但举止要得体哦。’他看着我,好像受到了攻击一样,然后冷冰冰地说‘不用告诉我该怎么做。’现在,跟他打招呼都成了有危险的事。他把我当成什么人了——他的敌人?”
十五岁的安东尼说:
“我母亲让我很恼火。她把我当成小孩子一样对待。总是说:
“‘举止得体点。’
“‘站直了。’
“‘别拖着脚走路。’
“‘用餐巾擦。’
“‘喝汤别出声。’
“我真希望她别再教我这套社交礼仪了。”
有可能和平共处吗?
没有人能够怀疑这些父母的用心:他们希望看到自己的孩子幸福、健康和平安。然而,他们的努力经常得不到回报,他们的爱经常得不到报答。十几岁的孩子对不请自来的关注和建议感到愤怒。他们努力让自己显得成熟、独立和自主。他们需要感觉到,不用父母的指导,自己能够找到自己的路。他们就像一个需要贷款而又希望自己财务独立的人一样。不管父母的银行多么乐于相助,这些十几岁的借款人都会对借款利息感到怨恨。帮助会被看成是干涉;关心会被看成是被当小孩子对待;建议会被看成是发号施令。十几岁的孩子把自主看的高于一切,尽管对自主还有点恐惧。任何干涉他们自主的人,都是他们的敌人。
十几岁孩子的父母面对一个两难的困境:在帮助被怨恨时,如何提供帮助;在指导被拒绝时,如何提供指导;在关注被当作是攻击时,如何进行沟通。
阿尔文,15岁,他的父亲说:
“我和儿子的关系是一个充满错误的悲剧。我是他的朋友,他却认为我是他的敌人;我想得到他的尊重,而得到的却是他的轻蔑。”
父母和他们十几岁的孩子能有尊严地和谐共处吗?只有在一定的条件下才可能。这些条件是什么呢?本书描绘了通往和谐共处的路线图。在本书中,我们将讨论父母和十几岁孩子的和谐共处,并介绍一些使父母与孩子以尊重和尊严相待的方法。
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