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《电子测量技术》从实际应用出发,力求体现系统性、基础性和前沿性的特点,按照测量原理、测量方法、仪表使用及误差分析的主线进行编写,系统地阐述了电子测量的方法,以及现代电子测量仪器的原理。
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内容翔实。重点讲述了主要物理量的基本测量原理和方法,以及常规仪器的工作原理和使用方法。
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内容简介
《电子测量技术》为教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材,也是辽宁省精品资源共享课的配套教材,是按照高等院校相关专业的教学要求编写的。从实际应用出发,系统地阐述了电子测量的方法,以及现代电子测量仪器的原理。全书分为10章,内容包括:电子测量的基本概念、测量误差和测量结果处理、频率和时间的测量、电压的测量、信号发生器、波形测试、阻抗测量、相位测量、频域测量和数据域的测量。重点讲述了电压、频率、时间、阻抗等主要物理量的基本测量原理和方法,以及示波器、信号源、频率计等常规仪器的工作原理和使用方法。
目录
目录
第1章绪论
1.1电子测量概述
1.1.1测量与电子测量
1.1.2电子测量的内容
1.1.3电子测量的特点
1.2电子测量的方法
1.3电子测量仪器概述
1.3.1电子测量仪器的功能
1.3.2电子测量仪器分类
1.3.3电子测量仪器的主要技术指标
1.3.4电子测量仪器的发展概况
本章小结
思考题
随身课堂
第2章测量误差与数据处理
2.1测量误差的基础知识
2.1.1研究测量误差的目的
2.1.2测量的基本概念
2.1.3误差的表示方法
2.1.4测量误差的来源
2.1.5测量误差的分类
2.2随机误差的分析
2.2.1随机误差的统计处理
2.2.2随机误差的分布
2.2.3有限次测量的计算方法
2.2.4测量结果的置信度
2.3粗大误差的分析
2.3.1粗大误差的判断
2.3.2粗大误差的剔除
2.4系统误差的分析
2.4.1系统误差的特征
2.4.2系统误差的判断
2.4.3削弱系统误差的方法
2.5误差的合成与分配
2.5.1误差的合成
2.5.2误差的分配
2.5.3最佳测量方案的选择
2.6测量数据的处理
2.6.1测量结果的评价
2.6.2有效数字的处理
2.6.3等精度测量结果的处理
2.6.4非等精度测量结果的处理
本章小结
思考题
随身课堂
第3章频率与时间测量技术
3.1概述
3.1.1时频基准
3.1.2频率与时间测量的特点
3.1.3频率与时间测量的方法
3.2电子计数法测量频率
3.2.1测频基本原理
3.2.2测频结构组成
3.2.3测频误差分析
3.3电子计数法测量周期
3.3.1测周基本原理
3.3.2测周误差分析
3.3.3中界频率
3.4电子计数法测量时间间隔
3.4.1时间间隔测量原理
3.4.2测量时间间隔的误差分析
3.4.3测量时间间隔的应用
3.5通用计数器
3.5.1电子计数器的分类
3.5.2电子计数器的主要技术指标
3.5.3通用计数器的功能
3.6频率测量的其他方法
3.6.1谐振法测量频率
3.6.2电桥法测量频率
3.6.3频率�驳缪梗‵�睻)变换法
3.6.4拍频法测量频率
3.6.5差频法测量频率
3.6.6示波法测量频率
本章小结
思考题
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随身课堂
第4章电压测量技术
4.1概述
4.1.1电压测量的基本要求
4.1.2电压测量仪表的分类
4.2直流电压的模拟式测量
4.2.1磁电式表头
4.2.2动圈式电压表
4.2.3电子电压表
4.3交流电压的模拟式测量
4.3.1交流电压的表征
4.3.2交流电压的测量方法
4.4电压的数字式测量
4.4.1数字电压表概述
4.4.2比较式A/D转换器
4.4.3双积分A/D转换器
4.4.4脉宽调制法A/D转换器
4.4.5电荷平衡法A/D转换器
4.5数字多用表
4.5.1I/V变换器
4.5.2Ω/V变换器
4.5.3AC/DC变换器
本章小结
思考题
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随身课堂
第5章信号发生器
5.1概述
5.1.1信号发生器的用途
5.1.2信号发生器的分类
5.1.3信号发生器的参数指标
5.2低频及高频信号发生器
5.2.1低频信号发生器
5.2.2高频信号发生器
5.2.3脉冲信号发生器
5.3合成信号发生器
5.3.1合成信号发生器的原理及技术指标
5.3.2频率直接合成法
5.3.3频率间接合成法
5.4任意函数/波形发生器
5.4.1任意函数/波形发生器的工作原理
5.4.2任意函数/波形发生器的主要技术指标
5.4.3任意波形发生器的波形编辑功能
本章小结
思考题
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随身课堂
第6章波形测试技术
6.1概述
6.1.1示波器的特点
6.1.2示波器的分类
6.1.3示波器的主要技术指标
6.2示波管及波形显示原理
6.2.1示波管
6.2.2波形显示原理
6.3通用示波器
6.3.1通用示波器的组成
6.3.2通用示波器的垂直偏转通道
6.3.3通用示波器的水平偏转通道
6.4示波器的多波形显示
6.4.1多线显示和多踪显示
6.4.2双扫描示波显示
6.5取样示波器
6.5.1取样原理
6.5.2取样示波器的基本组成
6.5.3主要性能指标
6.6数字存储示波器
6.6.1基本结构和工作原理
6.6.2主要性能指标
6.6.3基本功能
6.7示波器的应用
6.7.1示波器的使用
6.7.2用示波器测量电压
6.7.3用示波器测量周期和时间间隔
6.7.4用示波器测量频率
本章小结
思考题
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随身课堂
第7章阻抗测量技术
7.1阻抗元件的特性
7.1.1阻抗定义及其表示方法
7.1.2阻抗元件的电路模型
7.1.3阻抗的测量方法
7.2电桥法测量阻抗
7.2.1电桥法测量阻抗的原理
7.2.2电桥法测量电阻
7.2.3电桥法测量电容
7.2.4电桥法测量电感
7.2.5自动平衡电桥(手持数字电桥)
7.3谐振法测量阻抗
7.3.1谐振法测量阻抗的原理
7.3.2谐振法测量电感
7.3.3谐振法测量电容
7.3.4Q表的工作原理
7.4阻抗的数字化测量方法
7.4.1阻抗�彩奔浔浠环ú饬孔杩�
7.4.2阻抗�驳缪贡浠环ú饬孔杩�
本章小结
思考题
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随身课堂
第8章相位差测量技术
8.1概述
8.2用示波器测量相位差
8.2.1直接比较法
8.2.2椭圆法
8.3相位差的数字化测量
8.3.1相位�彩奔浔浠皇绞�字相位差计
8.3.2相位�驳缪贡浠皇绞�字相位计
8.4相位差测量系统的性能指标
8.5相位计的分类
本章小结
思考题
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随身课堂
第9章频域测量技术
9.1线性系统幅频特性的测量
9.2频谱分析仪概述
9.3扫频式频谱分析仪
9.4频谱仪的主要性能指标
9.5频谱仪的应用
本章小结
思考题
扩展阅读
随身课堂
精彩书摘
学习要点
�r 了解信号发生器的功能、分类及主要性能指标;
�r 了解低频和高频信号发生器的主要性能指标,掌握其工作原理及操作方法;
�r 了解脉冲信号发生器的主要性能指标及分类;
�r 了解合成信号发生器的主要技术指标,掌握直接数字合成法和间接合成法的工作原理;
�r 掌握任意函数/波形发生的工作原理。
5.1概述
信号发生器是电子测量中最基本、使用最广泛的电子测量仪器之一,常被作为标准源对一般信号进行校准、比对,或以它为依据检验测试设备是否准确,在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。信号发生器又称信号源或振荡器,能够产生多种波形的信号发生器,如产生三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的信号发生器称为函数信号发生器。
信号发生器是用来产生振荡信号的一种仪器,可提供稳定、可信的参考信号,并且信号的特征参数完全可控。所谓可控信号特征,主要是指输出信号的频率、幅度、波形、占空比、调制形式等参数都可以人为地控制设定。随着科技的发展,实际应用到的信号形式越来越多,越来越复杂,频带也越来越宽,所以信号发生器的种类也越来越多,同时信号发生器的电路结构形式也不断向着智能化、软件化、可编程化的方向发展。
本章从信号发生器的用途、分类与参数指标等基本知识入手,介绍低频及高频信号发生器和合成信号发生器,以帮助读者较好地了解信号发生器,更好地发挥其作用,无论对学习还是为产品设计都能进行全面、真实的测试,保证学习和研发过程的顺利。
5.1.1信号发生器的用途
信号发生器所产生的信号在电路中常常用来代替前端电路的实际信号,为后端电路提供一个理想信号。由于信号源信号的特征参数均可人为设定,所以可以方便地模拟各种情况下不同特性的信号,对于产品研发和电路实验非常实用。在电路测试中,我们可以通过测量、对比输入和输出信号,来判断信号处理电路的功能和特性是否达到设计要求。
函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。例如在通信、广播、电视系统中,都需要射频(高频)发射,这里的射频波就是载波,把音频、视频信号或脉冲信号运载出去,就需要能够产生高频的振荡器。在工业、农业、生物医学等领域内,如高频感应加热、熔炼、淬火、超声诊断、核磁共振成像等,都需要功率或大或小、频率或高或低的振荡器。
高精度的信号发生器在计量和校准领域也可以作为标准信号源,待校准仪器以此为标准进行调校。由此可看出,信号发生器可广泛应用在电子研发、维修、测量、校准等领域。
信号发生器在射频方面的作用: 信号发生器可以用来调节电台和对讲机的灵敏度,用来查找电台、对讲机的接收通道故障,用来调测滤波器。典型的就是带通滤波器和电台上用的双工器,可以用来校准对讲机和接收机的信号强度表。
信号发生器在音频领域的作用: 信号发生器用于对讲机话音电路和调制电路的调测、用于音频功放的维修。
信号发生器由于种类不同,使用环境不同,使用场所不同,所以信号发生器的作用也不尽相同。
5.1.2信号发生器的分类
根据属性和特性,信号可分为直流(恒值)信号、周期性(交流)信号、非周期性(瞬变)信号、随机(噪声)信号以及各种复合信号。在时域或频域内对系统进行静态、稳态和动态性能测量时,需要使用不同类型的激励信号源。在各类信号源中,周期信号是激励信号源的主要形式。例如,用信号发生器产生一个频率为1kHz的正弦波信号,输入到一个被测的信号处理电路,该电路功能为正弦波输入、方波输出,在被测电路输出端可以用示波器检验是否有符合设计要求的方波输出。
(1) 正弦信号发生器: 正弦信号主要用于测量电路和系统的频率特性、非线性失真、增益及灵敏度等。按频率覆盖范围分为低频信号发生器、高频信号发生器和微波信号发生器; 按输出电平可调节范围和稳定度分为简易信号发生器、标准信号发生器(输出功率能准确地衰减到-100dBm以下)和功率信号发生器(输出功率达数十毫瓦以上); 按频率改变的方式分为调谐式信号发生器、扫频式信号发生器、程控式信号发生器和频率合成式信号发生器等。
(2) 用555制作的多波形低频信号发生器: 包括音频(200~20000Hz)和视频(1Hz~10MHz)范围的正弦波发生器。主振级一般用RC式振荡器,也可用差频振荡器。为便于测试系统的频率特性,要求输出幅频特性平和,波形失真小。
(3) 高频信号发生器: 指频率为100kHz~30MHz的高频、30~300MHz的甚高频信号发生器。一般采用LC调谐式振荡器,频率可由调谐电容器的度盘刻度读出。主要用途是测量各种接收机的技术指标。输出信号可用内部或外加的低频正弦信号调幅或调频,使输出载频电压能够衰减到1μV以下。
(4) 微波信号发生器: 指从分米波直到毫米波波段的信号发生器。信号通常由带分布参数谐振腔的超高频三极管和反射速调管产生,但有逐渐被微波晶体管、场效应管和耿氏二极管等固体器件取代的趋势。仪器一般靠机械调谐腔体来改变频率,每台可覆盖一个倍频程左右,由腔体耦合出的信号功率一般可达10mW以上。简易信号源只要求能加1000Hz方波调幅,而标准信号发生器则能将输出基准电平调节到1mW,再从随后衰减器读出信号电平的分贝毫瓦值; 还必须有内部或外加矩形脉冲调幅,以便测试雷达等接收机。
前言/序言
前言
本书为教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材,也是辽宁省精品资源共享课的配套教材,是按照高等院校相关专业的教学要求,由沈阳工业大学、沈阳理工大学和大连交通大学多年从事电子测量课程教学的教师团队共同编写的,是集体智慧的结晶。
本书是从实际应用出发,力求体现系统性、基础性和前沿性的特点,按照测量原理、测量方法、仪表使用及误差分析的主线进行编写的。全书共分10章,第1章是绪论,介绍电子测量的内容、特点、方法,电子测量仪器的分类、性能指标及发展概况; 第2章是测量误差与数据处理,重点介绍误差的基本概念、来源、性质、估算方法、减小措施,要求学生掌握误差的表示及在电子测量范围内测量误差的估计、误差的合成与分配、测量数据的处理等; 第3章是频率与时间测量技术,介绍频率和时间测量的基本原理、电子计数器的组成与工作原理,要求学生掌握电子计数法测量频率、周期、时间间隔的方法及提高测量精度的措施; 第4章是电压测量技术,介绍直流电压、交流电压、脉冲电压的测量技术,要求学生重点掌握交流电压表的定度及波形误差,掌握常用A/D转换器工作原理; 第5章是信号发生器,介绍信号发生器的功能、分类、基本组成及性能指标,重点对函数发生器与合成信号发生器的组成和工作原理进行分析与讨论; 第6章是波形测试技术,介绍示波器的功能、基本组成、波形显示原理和数字存储示波器的组成、工作原理及特点,要求学生掌握通用电子示波器垂直系统、水平系统组成原理,会熟练使用示波器; 第7章是阻抗测量技术,介绍阻抗元件的特性、阻抗的数字化测量方法,重点对电桥法、谐振法测量阻抗进行分析; 第8章是相位差测量技术,介绍相位差的基本概念、相位差计的性能及分类,重点介绍示波法测量相位差及相位差的数字化测量技术; 第9章是频域测量技术,介绍频谱分析的概念、重点介绍频谱分析仪的原理及应用; 第10章是数据域测量技术,介绍数据域测量方法、逻辑分析仪的分类及特点,重点介绍数据域测量故障类型、逻辑分析仪的工作原理及应用,最后还简要介绍新型电子测量仪表——智能仪器、虚拟仪器和自动测试系统的组成及工作原理。
本书体系完备、结构清晰、阐述透彻、内容翔实、深入浅出、图文并茂、通俗易懂。既可作为高等院校电子信
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