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内容简介

　　《我和女儿一起成长》作者姣姣、梦梦为一对母女，书稿内容分为两部分：第一部分收录的是妈妈的心灵笔记，包括亲情、感悟、思考、教育等诸多方面的内容，以散文随笔为主；第二部分是女儿与妈妈的通信，书信中反映出母亲陪伴女儿成长的历程以及母女情深。

作者简介

　　姣姣，女，1965年出生，大学毕业先后在工厂、大学工作，后来攻读博士，毕业后从政。不知从哪一天起，爱上了文学，工作几经转换，始终惦记读书和写作，用自己的话说，对文学的挚爱像夫妻之情，至纯至真，忠贞不渝，于是便有了这本书以及今后将继续走下去的人生文学路。
　　
　　梦梦，女，1992年出生，在郑州市第四十七中学毕业后，参加国际奖学金项目选拔被录取，赴新加坡读书，先后在新加坡南华中学、英华初级学院、南洋理工大学读书，现已大学毕业，在新加坡就业。

目录

序言
第一部分：妈妈的心灵笔记
你给了我永远不及的爱
性格在家庭中具有传递作用_
生命的感动
挚爱的情怀
喜欢你拥有的一切
喜欢干净地活着
茶游
留一盏灯
繁忙
放弃后获得是生活的平衡法则
捡拾快乐
生命中最重要的那个人
思念成殇
爱的力量．
心灵对话
阳光洒满心灵四季
安静女子
裸颜
梦想随心实现
守望灯塔
想要对你好
幸福走在人生的旅途上
不愿说回家
简单的繁琐
不要让选择成为孩子成长的羁绊
欣赏女儿的安静
把快乐做成成功的砝码
培养一个幸福快乐的孩子
心灵有家
父母爱是海洋
一家人的相守是幸福
苦难是一所学校
回家
在北京过冬至
幸福倾听
追随幸福
心灵对安静的向往竟然是那么坚持
真水无香
捡石头
随性
选择认同别人的意见挺好的
我家皮皮
无忧无惧
寂寞的自由
造一个梦

第二部分：女儿与妈妈的通信
女儿写在前面的话
2011年2月6日女儿的来信
妈妈的回信：成功是什么，成功为什么
2011年2月16日女儿的来信
妈妈的回信：我发现了很多新标签
2011年2月20日女儿的来信
妈妈的回信：成功始于行动
2011年2月26日女儿的来信
妈妈的回信：解除精神的枷锁恢复心灵的自由
2011年3月13日女儿的来信
妈妈的回信：倾听天籁之音感受灵魂舞动
2011年3月20日女儿的来信
妈妈的回信：幸福是个完整的圆
2011年3月30日女儿的来信
妈妈的回信：把每一个过程都做成句号
2011年4月9日女儿的来信一
妈妈的回信：让心情驻足在成功那一刻的喜悦之中
2011年4月29日女儿的来信
妈妈的回信：我的幸福丢到哪儿了？
2011年4月30日女儿的来信
妈妈的回信：抛却断尾巴猫的痛
写在后面的话

精彩书摘

　　《我和女儿一起成长》：
　　你给了我永远不及的爱今天女儿出国，我送到了飞机场。陪同她办完登机手续，距飞机起飞时间还有一小时，本想再坐一会儿，可是女儿说，早点进去吧。于是女儿入安检，我们轻轻地挥手告别，不带一丝惆怅，送走一片安心。
　　这样的场景在我的生命中已经重复了八年。清晰记得八年前的场景，那年女儿十五岁，第一次出国，我跟她爸爸陪她早早来到机场，万般嘱咐与交代，几乎包含了生活的所有细节，告别时我们同女儿拥抱再拥抱，拍拍女儿温暖的后背，有很多的不舍与牵挂。
　　今天与以往有很大的不同，女儿大学毕业了，利用参加工作前短短的十几天假期回国与我们小聚。回来的是一个身体长大、学业有成、性格完美的好女儿，她带给我一种收获满满的感觉，而我更感慨于她超越年龄的完美性格，给了我充足的爱，让我觉得自愧不如。
　　自打女儿出生到现在，我们的感情一直很好，没有吵过架，没有动手打过。多年来，我始终坚定培养一个幸福快乐的孩子，尤其是女孩，要有一个良好的性格，这是她一辈子幸福的根基，做家长的不应充当破坏孩子幸福的“元凶”。时光一天天地流过，在用爱心不断浇灌女儿的同时，我时时提醒自己在行为和语言上要节制，用心勾勒出女儿成长的幸福圆。后来她渐渐长大，会对我说，与别人交流才知世上父母并非都能够做到对待孩子有节制：不打骂，不干涉，不勉强，不哕唆。她说，在她成长过程中也有过叛逆期，也有不讲道理发脾气的时候，然而那时候妈妈能够做到容忍，不简单粗暴地处理，真是委屈了妈妈。我说，我愿意。那年她十八岁，后来她常常对我说这句话，表达自己对妈妈的歉意。
　　我常说一句话，为了培养一个幸福快乐的孩子，为人父母只是做了力所能及的事情，与孩子的健康成长相比，这种付出微不足道。
　　这次女儿回国与以前回来时有更大的不同，我们好像转换了母女角色，以往是我关心她，现在变成她关注我：她研究食谱，为我做我爱吃的西餐牛排、各种沙拉；她精心调制食谱，把我不爱吃的羊肉做出我爱吃的味道，改变了我一贯素食的饮食习惯；她关注我的情绪变化，时时调节，避免我有任何的心理负担；她关注我工作的劳累，研究缓解的办法。十几天的小聚，清楚地告诉了我她做女儿的担当，告诉了我她对我的深爱。我们彼此说了无数遍、重复最多的话就是“Iloveyou.”（我爱你。）“Iloveyou，too.”（我也爱你。）并且，每当她说出第一句话，一定要听见我回应她第二句话，因为她需要确认妈妈心里真的很快乐，很幸福！感动于女儿的成长和爱恋，写下这段文字。愿意重复那句话，与女儿的幸福相比，我的付出微不足道。同时还想让她知道，与我给她的相比，她给我的爱更多。谢谢我的女儿！妈妈有你很幸福。
　　性格在家庭中具有传递作用两年前女儿考取了全额奖学金去国外学习，如今她已经是一个国际型人才了。每当想到她优秀的学习成绩、温柔宽厚的性格、漂亮的外表，我这个做母亲的心里就充满了喜悦与满足。女儿综合素质很高，我认为最令人满意的是她有一个好性格，这也是我认为自己教育孩子最成功也最对得起女儿的地方。
　　先说说我女儿的性格吧。她温柔、宽容、大度、博爱，不管在什么环境中，大家都很喜欢她。在初中毕业留言簿上，有同学这样写道：“你（我女儿）被许多人当成好朋友，虽然我们不常在一起玩，不过我也很喜欢你。”女儿上小学时，班里每个月换一次班委，全班同学投票，根据得票多少选出班委，被选上的同学再根据得票多少，依次挑选班委中的具体职务。
　　女儿在小学一、二年级当过文艺委员、纪律委员等多个职务，因为每次投票她的票数要么第一，要么第二，从来没有落到第三。女儿性格文静、温和，言语不多，我本以为拥有这样性格的她不爱讲话、不爱表现自己，会影响以后的发展，还曾经为她担心过。不料到了小学三年级，她竟然当上了班长，并一直到小学毕业。分析其原因，一是她的威信很高；二是她很有责任心，凡属于职责范围内的事，她都会自觉地不折不扣地完成。
　　……

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