具體描述
內容簡介
《考研英語（一）曆年真題解析（1996-2017 2018年全國碩士研究生入學統一考試用書）》研究近十年考研英語真題命題規律和考查特點，用*簡單、精煉的語言給考生解釋清楚，不囉嗦，省時間，高效率。詳版真題重在幫助考生掌握真題命題方嚮和規律，提高得分能力，簡版真題是為考生練手使用，強化得分意識，本試捲適閤於英語一考生。《考研英語（一）曆年真題解析（1996-2017 2018年全國碩士研究生入學統一考試用書）》作者畢業於中國青年政治學院。結閤英語專業、法律專業背景，將考研英語知識與法律思維邏輯完美結閤，深入研究英語教學，對應試類教學見解獨特。作者簡介
劉建波，中國政法大學副教授，北京地區考研英語閱捲組成員，主講考研閱讀、寫作、完形、翻譯。多年參加北京考區閱捲，授課緊扣考試大綱，寫作課程和閱捲標準緊密結閤，教學方法獨特，學生反饋良好。新編《考研英語詞匯語法抓分攻略》、《考研英語閱讀新題型抓分攻略》、《考研英語完形。翻譯．寫作抓分攻略》、《考研英語（一）曆年真題解析1996~2017》等考研叢書。 授課特點：結閤多年閱捲經驗，將學生容易失分點進行歸納式講授，教學沉穩，注重學生學習的體係性，以學生記住、會用、掌握為目標，對學生耐心、細心、負責，被學生親切地稱為“波叔”！目錄
2017年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2016年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2015年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2014年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2013年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2012年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2011年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
SectionIII Writing
2010年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2009年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2008年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2007年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2006年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2005年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section I Use of English
Section II Reading Comprehension
Section III Writing
2004年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Use of English
Section III Reading Comprehension
Section IV Writing
2003年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Use of English
Section III Reading Comprehension
Section IV Writing
2002年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Use of English
Section III Reading Comprehension
Section IV Writing
2001年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Cloze Test
Section III Reading Comprehension
Section IV English-Chinese Translation
Section V Writing
2000年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Cloze Test
Section III Reading Comprehension
Section IV English-Chinese Translation
Section V Writing
1999年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Cloze Test
Section III Reading Comprehension
Section IV English-Chinese Translation
1998年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Cloze Test
Section III Reading Comprehension
Section IV English-Chinese Translation
1997年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Cloze Test
Section III Reading Comprehension
Section IV English-Chinese Translation
1996年全國碩士研究生入學統一考試英語試題
Section II Cloze Test
Section III Reading Comprehension
Section IV English-Chinese Translation
用戶評價
評分從一個過來人的角度來看，市麵上很多輔導書往往追求“新”和“多”，但考研英語的本質卻是“不變”和“精”。這套匯集瞭近二十年真題的解析資料，恰恰抓住瞭這個核心。它就像一本武功秘籍，雖然招式看起來樸實無華，但每一招都蘊含著深厚的內力。我最看重的是它提供的“迴歸母題”的理念。在臨近考試的那段時間，我不再去碰那些五花八門的模擬題，而是反復翻閱這本真題集，重點對比不同年份真題中同一知識點的考察方式。比如，不同年份對“介詞搭配”的考察側重點有何變化？閱讀中轉摺關係的考查是傾嚮於使用“however”還是使用更隱晦的“yet to be seen”？這種細緻入微的對比，讓我對考試內容形成瞭一種“免疫力”。它不是給你一碗“營養快餐”，而是教你如何自己去田裏勞作，收獲最原始、最寶貴的糧食。對於真正想在英語上穩紮穩打，不被花哨技巧迷惑的考生，這本書是案頭必備的“定海神針”。
評分這本書拿到手裏，首先映入眼簾的是那沉甸甸的厚度和紮實的封麵設計，一看就知道是下過一番功夫的。我其實是抱著“試一試”的心態買的，因為市麵上的考研真題解析多如牛毛，很多要麼是簡單地羅列答案，要麼就是解析寫得雲裏霧裏，讓人看瞭更迷糊。但這本書給我的第一感覺是“專業”。它的排版清晰明瞭，試題和解析是分開設置的，這在做模擬練習時非常方便，不用擔心做題的時候被解析的文字“劇透”。尤其是那些近二十年的真題，能夠完整地呈現齣來，對於我們這種需要建立宏觀時間概念的考生來說，簡直是福音。我尤其欣賞它在試捲結構上的還原度，仿佛真的迴到瞭當年的考場，這種沉浸式的體驗是其他資料難以比擬的。它不僅僅是一本解題手冊，更像是一個時間膠囊，讓你能真切地感受到曆年齣題風格的細微演變，這對於把握齣題人的“脾氣秉性”至關重要。對於基礎較好，但想衝刺高分的同學來說，這種原汁原味的積纍和梳理，遠勝過那些為瞭迎閤短期熱點而拼湊起來的“押題”材料。這本書的價值，恰恰在於它的“舊”和“真”，體現瞭對考研教學本質的尊重。
評分我之前用過好幾本號稱“詳盡解析”的資料，結果發現很多所謂的“解析”無非就是把牛津高階詞典的釋義搬過來，美其名曰“詞義辨析”，看得我一頭霧水，抓不到重點。但這本書在解析部分的處理上，明顯高人一籌。它沒有停留在孤立地解釋單詞或短語，而是著重分析瞭長難句的邏輯結構。比如，閱讀理解中的某個選項為什麼是正確答案，它會追溯到原文中某個從句的修飾關係，或者某個轉摺詞的引導作用，將復雜的句子拆解成易於理解的模塊。這種“庖丁解牛”式的分析，讓我明白瞭不僅僅是“知道”瞭答案，更是“理解”瞭為什麼是這個答案。對於作文部分，我本來是最頭疼的，覺得那些範文都太“假大空”。然而，這本書提供的解析卻更側重於語法的多樣性和句式的地道性，而不是單純堆砌生僻詞匯。它教你如何在有限的時間內，用最穩妥的語法結構來確保得分，而不是冒險去追求那些不確定的高分。這種務實、注重底層邏輯的解析風格，對於長期備考來說，提供瞭堅實的理論支撐。
評分在使用過程中，我注意到這本書在細節處理上非常人性化，這對於需要長時間麵對書本的考生來說，無疑是一個加分項。比如，它在引入每年的試捲時，通常會先給齣一個簡短的“當年考試難度分析”和“題型分布概覽”，這對於製定短期復習計劃極為有利。我不需要自己去翻閱大量資料統計，就能快速掌握這一年的試捲特點，是偏重詞匯辨析還是側重邏輯推理。這種“引導式學習”的模式，極大地提高瞭我的復習效率。此外，這本書在針對選擇題的乾擾項分析上也做得十分到位。很多時候，我們錯選一個選項並非因為選對的那個選項多麼完美，而是因為錯選的那個選項存在一個邏輯上的“硬傷”。這本書精準地指齣瞭這些乾擾項是如何利用“偷換概念”、“以偏概全”等常見邏輯陷阱來誤導考生的，這對於提升做選擇題的準確率至關重要。它教我們如何“排除錯誤”，而不是僅僅“確認正確”，這是一種更高級的應試技巧的培養。
評分說實話，考研英語復習最怕的就是“題海戰術”和“淺嘗輒止”。很多人可能刷瞭市麵上五六套不同的模擬題集，但真正對真題的理解卻停留在錶麵。這本書的優勢在於它聚焦於“真題本身”，並且將時間跨度拉得非常長遠，從1996年一直覆蓋到2017年，這二十多年的積纍，本身就構成瞭一個完整的“知識體係地圖”。我發現，很多看似是新題型的考點，其實在多年前的閱讀或者完型填空中就已經埋下瞭伏筆，隻是換瞭一種形式呈現。通過係統地研讀這套書，我開始體會到考研英語的“齣題哲學”——它考察的不是你認識多少單詞，而是你對信息進行篩選、判斷、推導的能力。特彆是對那些隔瞭幾年纔重復齣現的詞匯和錶達方式的梳理，讓我形成瞭一個更立體的詞匯記憶網絡，而不是孤立地記“A-Z”順序。這套書的價值就在於它迫使你慢下來，去挖掘每一個真題背後的深層意圖，從而構建起一個堅不可摧的應試思維框架，避免瞭在後期復習中因資料過多而産生的焦慮。
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評分不錯的東西，京東值得擁有。
評分還行
評分還行
評分(?≧∀≦)?
評分(?≧∀≦)?
評分好好好好好好好過年就行唄！
評分好
評分老師讓買的，對孩子幫助很大。
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