中公版·2018廣西教師招聘：心理學德育基礎+真題及預測+教育學與教學法+真題及預測（套裝共4冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中公教育廣西壯族自治區教師招聘考試研究院 著

圖書標籤:

• 廣西教師招聘
• 心理學
• 德育
• 教育學
• 教學法
• 真題
• 預測
• 中公版
• 2018
• 教材

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：12117095

版次：1

商品編碼：12117095

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：983

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

　　《2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材?教育心理學與德育工作基礎知識(中公版)》是在嚴格依據廣西壯族自治區教師招聘教育心理學與德育工作基礎知識考試大綱與說明並在深入研究曆年真題的基礎上精心編寫而成。此書具有以下特色：
　　1.本書伊始配有詳細的備考指導和考試大綱與說明，備考指導包括考情分析和題型解讀兩部分，幫助考生明確考試內容，學習備考方法，考試大綱與說明選取2017年大綱，幫助學員瞭解考試內容和要求。
　　2.正文采用雙色設置，對常考考點進行瞭波浪綫標注，使考生復習時明確重點，更有針對性。
　　3.全書重要考點後設置有考題再現闆塊，精選近年的考試真題，讓考生明確考查形式。所有真題均配有詳細的視頻解析，幫助考生快速掌握考點知識。
　　4.章節後設有大量的練習題，幫阿助考生鞏固所學。
　　購買本書還可享有中公移動自習室，享有考點、題庫、視頻直播、在綫答疑等全方位服務。
　　《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識曆年真題詳解及標準預測試捲》有以下特色：
　　一題一碼，吃透真題
　　真題部分一題一碼，掃描書中二維碼，即可觀看視頻講解，從而更好地掌握考點。
　　深度解析，細緻講解
　　本試捲所有題目和答案都經過圖書研發人員的數次討論、精心推敲而成，並輔之以詳細的解題思路和作答技巧，讓考生在理解的基礎上知其然並知其所以然，靈活運用各知識點。
　　夯實基礎，科學備考
　　本試捲注重理論與實踐的結閤，每套預測試捲的難度、題型、題量、考點分布均與真題契閤，幫助考生把握考試脈搏，掌握解題技巧，夯實基礎考點，提升應變能力。
　　購書享有移動自習室配套全方位服務——核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看。
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內容簡介

　　《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識》編者以考試大綱與說明和曆年考題為基本依據，在編寫本書時力求涵蓋曆年真題考點，追求教材內容的實用性、全麵性。
　　　全書包括教育心理學和德育工作兩篇，每一篇嚴格按照考試大綱與說明的內容要求編排，知識邏輯順序清晰，考點全麵，內容講解清晰又不拖遝，是針對廣西教招的高質量的輔導用書。"
　　《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識曆年真題詳解及標準預測試捲》包括真題和標準預測試捲。真題部分包含近四年的考試真題，每道試題的答案都經過中公教育廣西壯族自治區教師招聘考試研發團隊的數次討論，精細推敲，並輔之以詳細的解題思路和作答技巧。
　　　標準預測試捲部分包含八套試題，每套試題在難度、題型、題量、考點分布均嚴格按照大綱要求，模擬真題。使考生在練習的時候能夠把握考試脈搏，掌握解題技巧，夯實基礎考點。
　　"
　　《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育學與教學法基礎知識》編者以考試大綱與說明和曆年考題為基本依據，在編寫本書時力求涵蓋曆年真題考點，追求教材內容的實用性、全麵性。
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　　　標準預測試捲部分包含八套試題，每套試題在難度、題型、題量、考點分布均嚴格按照大綱要求，模擬真題。使考生在練習的時候能夠把握考試脈搏，掌握解題技巧，夯實基礎考點。"

目錄

《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識》
第一部分教育心理學
第一章緒論（2）
第一節教育心理學的學科概況（2）
第二節教育心理學的發展曆史（4）
牛刀小試（7）
第二章學生心理與教育（9）
第一節心理發展概述（9）
第二節學生認知發展與教育（12）
第三節學生人格發展與教育（23）
第四節學生的個彆差異與教育（26）
第五節學校心理健康教育（39）
牛刀小試（49）
第三章教師心理（53）
第一節教師的職業生涯規劃與教師的職業角色（53）
第二節教師的威信（56）
第三節教師的教學監控能力（58）
第四節教師的教學效能感（59）
第五節教師對學生的期待（61）
第六節教師心理健康（62）
牛刀小試（67）
第四章學習心理（70）
第一節學習概述（70）
第二節學習理論（73）
第三節學習動機（84）
第四節學習策略（91）
第五節知識的學習（96）
第六節學習的遷移（101）
第七節問題解決的學習（108）
第八節創造性思維（112）
牛刀小試（116）
第五章品德心理（121）
第一節品德心理概述（121）
第二節學生品德的發展（125）
第三節學生優良品德的培養（131）
第四節學生品行不良的矯正（133）
牛刀小試（136）
第六章課堂管理心理（140）
第一節課堂管理概述（140）
第二節課堂心理氣氛及營造（143）
第三節課堂紀律管理（145）
牛刀小試（149）
第二部分德育工作基礎知識
第一章德育概述（152）
第一節德育的內涵（152）
第二節德育目標（154）
第三節德育內容（156）
牛刀小試（162）
第二章德育過程與原則（164）
第一節德育過程（164）
第二節德育原則（169）
牛刀小試（175）
第三章德育途徑與方法（177）
第一節德育途徑（177）
第二節德育方法（178）
牛刀小試（184）
第四章德育資源（186）
第一節德育資源概述（186）
第二節德育資源的開發和利用（187）
牛刀小試（189）
第五章教育政策法規（190）
一、《中華人民共和國教育法》（190）
二、《中華人民共和國義務教育法》（198）
三、《中華人民共和國教師法》（204）
四、《教師資格條例》（209）
五、《中華人民共和國未成年人保護法》（212）
六、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（217）
七、《學生傷害事故處理辦法》（222）
八、《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（227）
九、教師專業標準（233）
牛刀小試（242）
第六章教師職業道德規範（247）
第一節教師職業道德概述（247）
第二節中小學教師職業道德規範（249）
第三節教師職業道德的有關規定（252）
第四節教師職業行為規範（255）
第五節教師職業道德的養成（258）
牛刀小試（260）
2018年廣西教師招聘課程體係（263）
中公教育·全國分部一覽錶（265）

《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識曆年真題詳解及標準預測試捲》
試題部分
2017年5月13日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（1）
2016年5月14日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（14）
2015年5月9日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（精選）（27）
2014年7月12日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（39）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（一）（52）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（二）（64）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（三）（76）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（四）（88）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（五）（100）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（六）（111）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（七）（123）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（八）（134）
答案部分
2017年5月13日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題參考答案及解析（145）
2016年5月14日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題參考答案及解析（153）
2015年5月9日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（精選）參考答案及解析（159）
2014年7月12日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題參考答案及解析（164）
標準預測試捲（一）參考答案及解析（169）
標準預測試捲（二）參考答案及解析（176）
標準預測試捲（三）參考答案及解析（184）
標準預測試捲（四）參考答案及解析（191）
標準預測試捲（五）參考答案及解析（199）
標準預測試捲（六）參考答案及解析（207）
標準預測試捲（七）參考答案及解析（214）
標準預測試捲（八）參考答案及解析（221）

《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育學與教學法基礎知識》
第一部分教育學
第一章教育與教育學（2）
第一節教育的産生與發展（2）
第二節教育學的産生與發展（11）
牛刀小試（16）
第二章教育功能與教育目的（20）
第一節教育功能概述（20）
第二節教育與社會發展（21）
第三節教育與人的發展（27）
第四節教育功能與教育目的（31）
第五節我國的教育目的（34）
牛刀小試（44）
第三章學校（48）
第一節學校概述（48）
第二節學校教育製度及其發展（50）
第三節我國的學校教育製度（52）
第四節學校文化（57）
第五節學校、傢庭和社會三結閤教育（59）
牛刀小試（62）
第四章教師與學生（65）
第一節教師（65）
第二節學生（74）
第三節師生關係（84）
牛刀小試（88）
第五章班級管理與班主任工作（90）
第一節班主任工作概述（90）
第二節班集體（97）
第三節班級管理概述（101）
牛刀小試（106）
第六章課外活動（109）
第一節課外活動概述（109）
第二節課外活動的組織與管理（114）
牛刀小試（119）
第七章教學研究（120）
第一節教育研究的概述（120）
第二節教育研究的一般過程（122）
第三節教育研究課題的選擇（123）
第四節文獻的搜集與整理（125）
第五節教育研究方案的設計（127）
第六節教育研究的方法（129）
第七節教育研究資料的整理與分析（136）
第八節教育研究成果的錶述（137）
牛刀小試（141）
第二部分教學法
第一章教學目標（144）
第一節教學目標概述（144）
第二節教學目標分類理論（150）
第三節新課程目標（155）
第四節教學目標的設計、陳述和評價（161）
牛刀小試（165）
第二章教學過程（167）
第一節教學概述（167）
第二節教學過程的概述（169）
第三節教學過程的基本階段和基本規律（173）
牛刀小試（178）
第三章教學內容（180）
第一節教學內容概述（180）
第二節課程標準（186）
第三節綜閤實踐活動課程（188）
第四節綜閤課程和分科課程背景下的綜閤性學習（191）
第五節課程資源（192）
牛刀小試（196）
第四章教學設計（199）
第一節教學設計概述（199）
第二節課程的類型和結構（201）
第三節教學媒體及其課程教學領域的影響（206）
第四節現代信息技術與課程教學的整閤（209）
牛刀小試（212）
第五章教學實施（213）
第一節課程實施（213）
第二節教學方法（214）
第三節教學原則（222）
第四節教學過程的基本環節（225）
第五節說課（230）
第六節教學組織形式（232）
第七節現代學習方式（239）
第八節教學行為（244）
牛刀小試（250）
第六章教學評價（252）
第一節教學評價的含義（252）
第二節教學評價基本理論（258）
第三節學生學業成就評價和教師教學工作評價的主要內容和主要方法（260）
第四節新課改倡導的發展性課程與教學評價體係（262）
牛刀小試（266）
2018年廣西教師招聘課程體係（269）
中公教育·全國分部一覽錶（270）

《中公版·2018廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育學與教學法基礎知識曆年真題詳解及標準預測試捲》
試題部分
2017年5月13日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題（1）
2016年5月14日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題（13）
2015年5月9日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題（25）
2014年7月12日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題（36）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（一）（48）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（二）（60）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（三）（72）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（四）（84）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（五）（96）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（六）（108）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（七）（120）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（八）（132）
答案部分
2017年5月13日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題參考答案及解析（145）
2016年5月14日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題參考答案及解析（152）
2015年5月9日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題參考答案及解析（158）
2014年7月12日廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識試題參考答案及解析（164）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（一）參考答案及解析（169）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（二）參考答案及解析（175）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（三）參考答案及解析（181）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（四）參考答案及解析（187）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（五）參考答案及解析（193）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（六）參考答案及解析（200）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（七）參考答案及解析（206）
廣西教師招聘考試教育學與教學法基礎知識標準預測試捲（八）參考答案及解析（212）

精彩書摘

　　第一部分
　　教育心理學
　　■
　　第一節 教育心理學的學科概況
　　一、教育心理學的含義
　　根據教育心理學的發展現狀和我國的具體情況，教育心理學分為廣義的教育心理學和狹義的教育心理學。廣義的教育心理學是指研究教育實踐中各種心理與行為規律的科學。它既包括學校教育心理學，也包括傢庭和社會教育心理學。換句話說，就是凡是教育領域一切心理與行為問題都是教育心理學研究的對象。狹義的教育心理學則專指研究學校情境中學與教的基本心理規律的科學。簡言之，就是研究教師如何教、學生如何學以及教師如何幫助學生學的科學。本書主要指的是狹義的教育心理學。
　　■
　　教育心理學關注的焦點是學校中尤其是課堂上所發生的學習事件，它必須幫助教師瞭解學生學習的全部過程，擴展教師理解在各種方式下鼓勵、製止或影響學生學習的種種條件和力量，能使教師對學生學習活動的結果做齣閤理而精確的預測，拓展我們理解教育教學過程的知識領域。
　　二、教育心理學的研究內容
　　教育心理學的具體研究範疇是圍繞學與教相互作用的過程而展開的。學與教相互作用的過程是一個係統過程，該係統包含學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環境五種要素，由學習過程、教學過程和評價、反思過程這三種活動過程交織在一起組成。其中學習過程是教育心理學傢們進行最早、最多的一項研究內容。
　　■
　　■
　　（一）學習與教學的要素
　　1.學生
　　學生是學習的主體因素，任何教學手段必須通過學生而起作用。
　　學生這一要素主要從兩個方麵影響學與教的過程。一方麵是群體差異，包括年齡、性彆、社會文化差異等。年齡差異主要體現在思維水平的差異；另一方麵是個體差異，包括先前知識基礎、學習方式、智力水平、興趣和需要等差異。這兩個方麵的差異都是教育心理學研究的主要範疇。
　　■
　　2.教師
　　學校教育需要按照特定的教學目標來最有效地組織教學，教師在其中起著關鍵的作用。教師這一要素主要涉及敬業精神、專業知識、專業技能以及教學風格等方麵。
　　3.教學內容
　　教學內容是學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分，一般錶現為課程標準、教材和課程。
　　4.教學媒體
　　教學媒體是教學內容的載體、教學內容的錶現形式、師生之間傳遞信息的工具。隨著科學技術的發展，教學媒體從簡單的實物、口頭語言、書本、錄音、錄像到多媒體計算機網絡，已成為教學中一個具有獨特意義的因素。教學媒體不僅影響著教學內容的呈現方式和容量的大小，而且對教師和學生在教學過程中的作用、教學組織形式以及學生的學習方法等都産生瞭深遠的影響。
　　■
　　5.教學環境
　　教學環境包括物質環境和社會環境兩個方麵，前者涉及課堂自然條件（如溫度和照明）、教學設施（如桌椅、黑闆和投影儀等）以及空間布置（如座位的排列）等；後者涉及課堂紀律、課堂氣氛、師生關係、同學關係、校風以及社會文化背景等。
　　（二）學習與教學的過程
　　1.學習過程
　　學習過程是指學生在教學情境中通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態度的過程。學習過程是教育心理學研究的核心內容，如學習的實質、條件、動機、遷移以及不同種類學習的特點等。
　　2.教學過程
　　在教學過程中，教師設計教學情境（如教學目標的選擇、題材的安排以及環境的設置等），組織教學活動（如講演、討論、練習以及實驗等），與學生進行信息交流（如信息的呈現、課堂提問與答疑等），從而引導學生進行理解、思考、探索和發現，使其獲得知識、技能和態度。此外，教師還要進行教學管理，調節教學進程，以確保教學的有效性。
　　3.評價、反思過程
　　評價、反思過程雖是一個獨立的成分，但它始終貫穿在整個教學過程中，包括在教學之前對教學設計效果的預測和評判，在教學過程中對教學的監視和分析以及在教學之後的檢驗、反思。
　　三、教育心理學的作用
　　教育心理學對教育實踐具有描述、解釋、預測和控製的作用，具體錶現在如下幾個方麵：
　　1.幫助教師準確地瞭解問題、預測並及時乾預學生。
　　2.為實際教學提供科學的理論指導。
　　3.幫助教師更新教育觀念，提高自我教育能力。
　　4.幫助教師結閤實際教學進行研究。
　　第二節 教育心理學的發展曆史
　　教育心理學從與心理學與教育學相結閤發展到成為一門獨立的學科並形成比較完整的體係，大緻經曆瞭以下四個時期：
　　■
　　教育心理學誕生的社會背景：西方工業革命對教育的期待；城市文明進程與教育發展；城市文明進程與教育發展。
　　哲學背景：經驗主義哲學（洛剋）、理性主義（笛卡爾、赫爾巴特）、實證主義（孔德）、實用主義（詹姆斯、杜威）對教育心理學産生影響。
　　心理學背景：（1）教育心理學化運動，促進瞭教育學與心理學的結閤；（2）心理測量運動，給教育與心理測量研究提供瞭工具和手段；（3）兒童研究運動，為教育心理學提供研究的方法和基礎；（4）馮特的科學心理學，把心理學的研究對象轉移到人身上，並培養瞭教育心理學的研究隊伍；（5）艾賓浩斯的記憶研究，證明瞭人類的高級心理如學習問題可以通過科學的方法進行研究和改善；（6）動物心理學研究，把動物研究的規律應用於人類學習。
　　科學理論背景——達爾文進化論。
　　■
　　一、初創時期（20世紀20年代以前）
　　瑞士教育傢裴斯泰洛齊第一次提齣“教育教學的心理學化”思想。德國教育傢與心理學傢赫爾巴特第一個明確提齣將心理學作為教育學理論基礎。
　　俄國教育傢烏申斯基於1868年發錶的《人是教育的對象》，對當時的心理學發展成果進行瞭總結，烏申斯基因此被稱為“俄國教育心理學的奠基人”。其後，俄羅斯教育傢卡普捷列夫於1877年齣版瞭《教育心理學》，這是俄國第一部正式以“教育心理學”命名的著作。
　　■
　　1903年，美國心理學傢桑代剋齣版瞭《教育心理學》，是西方第一本以“教育心理學”命名的專著，標誌著教育心理學作為一門獨立學科的誕生。1913—1914年，又發展成三大捲《教育心理大綱》，內容包括《人的本性》《學習心理》《個性差異及其測量》，這是世界上公認最早的、比較科學而又係統的心理學著作。在本書中，桑代剋從“人是一個生物的存在”的角度構建瞭自己的教育心理學體係，以此奠定瞭教育心理學發展的基礎，西方教育心理學的名稱和體係由此確立。桑代剋的研究工作使得教育心理學從普通心理學、兒童心理學與教育學中分離齣來，成為一門獨立的學科，在心理學科中占有瞭一席之地，並成為最重要的心理學學科之一，桑代剋被稱為“教育心理學之父”。
　　■
　　1908年，房東嶽翻譯的日本小原又一的著作《教育實用心理學》，是我國齣現的第一部教育心理學著作。
　　總體而言，這一時期的教育心理學傢多以普通心理學的原理解釋實際的教育問題。
　　■
　　桑代剋的貢獻：
　　（1）為教育心理學明確瞭研究範圍，勾畫齣瞭教育心理學的基本框架（人之本性、學習心理和個性差異）；
　　（2）主張用實驗和測量的方法來研究教育心理學，初步解決瞭教育心理學的研究方法問題；
　　（3）積極把心理學的知識應用到教育實際中來，解決教育問題，使教育心理學的應用價值受到重視。
　　■
　　二、發展時期（20世紀20年代到50年代）
　　20世紀20年代以後，西方教育心理學吸取瞭兒童心理學和心理測驗方麵的成果，大大擴充瞭教育心理學的內容；30年代以後，學科心理學發展迅速，也成為教育心理學的組成部分；到40年代，以弗洛伊德為首的精神分析學派使教育心理學開始重視潛意識和意識問題的研究，重視情感在教育和教學過程中的作用，將兒童的個體與社會適應及心理健康問題引入教育心理學領域；50年代，程序教學和教學機器興起，同時信息論的思想為許多心理學傢所接受，這些成果也影響和改變瞭教育心理學的內容。
　　20世紀30年代，蘇聯教育心理學在理論探索方麵，貢獻較大的是維果斯基、布隆斯基和魯賓斯坦。他們的思想為蘇聯教育心理學的發展奠定瞭基礎。維果斯基強調教育與教學在兒童發展中的主導作用，並提齣瞭“文化發展論”和“內化論”。
　　1924年，廖世承編寫瞭我國第一本《教育心理學》教科書。1926年，心理學傢陸誌韋翻譯齣版瞭桑代剋的《教育心理學概論》。

備戰2018廣西教師招聘，通關心理學、德育、教育學、教學法，掌握真題精髓，成就教師夢想！ 一本在手，萬事俱備。 2018年廣西教師招聘考試，一場匯聚無數考生夢想與汗水的嚴峻考驗。麵對層齣不窮的考點、韆變萬化的題型，如何纔能在這場競爭中脫穎而齣，一舉奪魁？《中公版·2018廣西教師招聘：心理學德育基礎+真題及預測+教育學與教學法+真題及預測（套裝共4冊）》正是為您量身打造的備考利器。本套裝精選四大核心考試闆塊，集理論精講、真題解析、模擬預測於一體，旨在全方位、多角度地幫助您係統掌握考試知識，提升應試能力，最終順利實現教師夢想。 為何選擇本套裝？ 內容全麵，精準對接考試大綱： 本套裝緊密圍繞2018年廣西教師招聘考試的最新官方大綱，全麵覆蓋瞭心理學、德育基礎、教育學以及教學法四大核心模塊。我們深知考生備考時間的寶貴，因此將精力聚焦於考試的重點、難點和高頻考點，確保您在有限的時間內，收獲最實在的備考成效。每一章節的設置，都力求科學閤理，循序漸進，讓您在理解和掌握知識的過程中，感受到清晰的脈絡和係統的邏輯。 理論精講，透徹理解核心概念： 心理學、德育、教育學、教學法，這些學科名稱本身就承載著豐富的理論內涵。本套裝的每一冊都緻力於將晦澀的理論知識，以通俗易懂、深入淺齣的方式呈現給您。我們摒棄瞭枯燥乏味的術語堆砌，轉而采用大量的案例分析、圖錶輔助、對比總結等多種講解方式，幫助您真正理解每個概念的本質、聯係和應用。例如，在心理學部分，我們將詳細剖析認知心理學、發展心理學、學習心理學等經典理論，並結閤教師在實際教學中可能遇到的問題，探討其在教育實踐中的應用價值。在德育方麵，我們將係統梳理德育的原則、途徑、方法，以及新時期德育麵臨的挑戰與對策，幫助您構建科學的德育理念。教育學部分，我們將深入探討教育的本質、功能、曆史發展，以及教育體製、教育公平等宏觀議題。教學法模塊，則將聚焦於具體的教學策略、教學模式、教學評價等微觀層麵，幫助您掌握高效的教學技能。 真題解析，洞悉命題規律： 曆年真題是瞭解考試方嚮、掌握命題規律最直接、最有效的途徑。本套裝精心收錄瞭往年的廣西教師招聘考試真題，並由資深教研團隊進行深度解析。我們不僅提供瞭題目的答案，更重要的是，我們對每個題目背後的考點、齣題思路、解題技巧進行瞭詳細的剖析。通過對真題的深入研究，您將能夠清晰地把握考試的重點、難點，瞭解齣題老師的“套路”，從而在考場上做到知己知彼，百戰不殆。特彆是對於那些看似復雜多變的題目，我們將逐一拆解，教您如何審題、定位考點、運用知識、排除乾擾項，最終得齣正確答案。 預測題庫，模擬實戰演練： 在充分掌握理論知識和真題精髓的基礎上，模擬題是檢驗學習成果、提升應試能力的關鍵環節。本套裝精選瞭一係列高質量的預測題，這些題目緊扣最新考試動嚮，覆蓋瞭所有重要的考點和題型，旨在最大程度地還原真實考試的場景。通過限時模擬練習，您可以檢驗自己的知識掌握程度，找齣薄弱環節，並學會閤理分配考試時間。同時，對預測題的深入練習，也能幫助您熟悉不同題型的解題方法，鍛煉心理素質，從而在真正的考試中從容應對，發揮齣最佳水平。 套裝優勢，一站式備考： 將心理學、德育、教育學、教學法以及相應的真題與預測題整閤為一個完整的套裝，是本套書最大的亮點。這意味著您無需再四處搜尋零散的學習資料，也無需擔心不同資料之間的內容重疊或遺漏。本套裝為您提供瞭一個係統、連貫、高效的備考路徑，節省瞭您寶貴的時間和精力，讓您的備考更加專注和高效。從理論入門到真題實戰，再到模擬衝刺，每一個環節都為您精心設計，環環相扣，助您穩步前進。 各分冊亮點詳情： 《中公版·2018廣西教師招聘：心理學德育基礎》 本冊精選心理學和德育兩大核心內容，是理解教師職業要求、掌握教育基本規律的基石。 心理學部分： 涵蓋普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學等關鍵領域。我們將從心理學的基本概念、研究方法入手，深入講解人的心理現象（包括認識過程、情感過程、意誌過程）和心理特點。特彆關注與教育相關的心理學知識，如學習理論（行為主義、認知主義、建構主義等）、動機理論、記憶規律、個體差異等，幫助您理解學生的身心發展規律，掌握有效的學習引導方法。此外，還將涉及心理健康教育，為培養身心健康的學生打下基礎。 德育部分： 聚焦於中小學德育工作的理念、原則、內容和方法。我們將係統闡述德育的性質、目的，以及與教育、教學的關係。重點解讀德育的六大原則（如德育的教育性原則、疏導性原則、一緻性原則等），並在此基礎上，詳細介紹德育的多種途徑和方法，包括課堂教學滲透德育、班主任工作、社會實踐活動、校園文化建設等。同時，還將關注新時期德育的熱點問題，如法治教育、生命教育、感恩教育、心理健康教育的滲透等，引導您形成正確的德育觀和科學的德育實踐能力。 《中公版·2018廣西教師招聘：心理學德育基礎真題及預測》 本冊是前一冊理論知識的實戰檢驗與提升。 真題解析： 精選近幾年廣西教師招聘考試中涉及心理學和德育部分的真題，進行由淺入深的解析。每一道題目都附有詳細的答案和解析，重點剖析考點、命題意圖、解題技巧，幫助您準確理解題目背後的知識點。 預測題庫： 根據最新的考試趨勢和常考考點，精心設計多套高質量的模擬試題，題型多樣，難度適中，力求貼近真實考試。通過練習這些題目，您可以檢驗對理論知識的掌握程度，熟悉題型，提高答題速度和準確率。 考點梳理： 在真題和預測題的講解中，穿插對重要考點的係統梳理，幫助您鞏固記憶，強化理解。 《中公版·2018廣西教師招聘：教育學與教學法》 本冊將帶您走進教育學的宏大世界，掌握教學的基本規律與藝術。 教育學部分： 涵蓋教育學基本原理、中國教育史、外國教育史、教育政策法規等內容。我們將從教育的本質、功能、曆史演變談起，深入解析教育與社會、教育與人的發展的關係。重點學習中國近現代教育發展曆程中的重要人物、事件和思想，以及當前我國教育改革發展的政策方嚮。教育法律法規部分，將梳理《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與教師職業息息相關的法律條文，幫助您依法執教，保障自身和學生的閤法權益。 教學法部分： 聚焦於教育教學的實踐層麵，是指導您如何有效開展教學的關鍵。我們將係統講解教學的基本原則、教學的構成要素（如教學目標、教學內容、教學方法、教學組織形式、教學評價等），以及各種主要的教學理論和教學模式（如講授法、討論法、實踐法、探究式學習、閤作學習等）。特彆關注現代教育技術在教學中的應用，以及如何培養學生的創新精神和實踐能力。本部分旨在培養您形成科學的教學觀，掌握靈活多樣的教學方法，提升課堂駕馭能力。 《中公版·2018廣西教師招聘：教育學與教學法真題及預測》 本冊是對教育學與教學法知識的實戰檢驗與能力提升。 真題解析： 同樣精選與教育學和教學法相關的曆年真題，進行深入細緻的解析。通過對真題的分析，您可以更好地理解考試對這些知識點的考察角度和深度。 預測題庫： 結閤最新的教育改革動態和考試趨勢，設計一係列具有代錶性的模擬題。這些題目將幫助您鞏固所學知識，檢測學習效果，並為實際考試做好充分準備。 高頻考點匯總： 在解析和預測過程中，我們會特彆提煉齣教育學與教學法部分的高頻考點和易錯點，並進行歸納總結，幫助您在最後階段進行針對性復習。 如何利用本套裝高效備考？ 1. 係統學習，打牢基礎： 按照每冊的章節順序，先學習《心理學德育基礎》和《教育學與教學法》中的理論知識，力求理解透徹，融會貫通。 2. 真題先行，把握方嚮： 在學習完某個模塊的理論後，立即進行該模塊的真題練習，通過真題來檢驗學習效果，瞭解考試的側重點。 3. 強化訓練，查漏補缺： 完成理論學習和真題練習後，進入《真題及預測》冊進行模擬練習，找齣自己的薄弱環節，進行有針對性的復習。 4. 反復鞏固，全麵提升： 考前應迴歸教材，梳理知識脈絡，反復練習錯題，加深記憶。同時，多做模擬題，熟悉考試節奏，調整應試策略。 溫馨提示： 本套裝並非簡單的題海戰術，而是理論與實踐相結閤的係統性備考方案。我們鼓勵您在學習過程中，積極思考，勇於提問，與同學交流，形成自己的知識體係。相信通過持之以恒的努力和本套裝的科學指導，您一定能在2018年廣西教師招聘考試中取得優異的成績，實現您的教師夢想！ 備考之路，中公相伴。選擇《中公版·2018廣西教師招聘：心理學德育基礎+真題及預測+教育學與教學法+真題及預測（套裝共4冊）》，為您的教師之路添磚加瓦，助您一飛衝天！

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買一套迴來練練手

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總體來說還可以吧，真題有點少，以為還有基礎理論知識呢，結果整本書隻有真題和練習題，一點理論知識歸納和總結都沒有，隻能題海戰術瞭

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很好，正版清晰！價錢小貴！一樣一次過

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送貨速度快，希望能考過關。

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這個。。。也不造買來有沒有用，網上很多試題，但且先買著吧，反正書不嫌多

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希望一切順利，成功，麵試。

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看瞭第一章，還不錯，物有所值吧！

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不錯啦，考的不錯?朋友推薦買的，可以