內容簡介
為貫徹國傢兩部委《關於加強衛生專業技術職務評聘工作的通知》等相關文件精神,自2001年起衛生專業初、中級技術資格以考代評工作正式開展。按照文件要求,初、中級衛生專業技術資格考試工作實行全國統一組織、統一考試時間、統一考試大綱、統一考試命題、統一閤格標準的考試製度。為瞭幫助廣大考生做好考前復習工作,主編瞭《2017全國衛生專業技術資格考試指導:醫療機構從業人員行為規範與醫學倫理學》。
目錄
第一章 醫療機構醫師行為規範與醫學倫理學
第一節 醫療機構醫師行為規範
一、醫療機構從業人員的界定
二、醫療機構從業人員基本行為規範
三、醫療機構醫師概述
四、醫師行為規範
第二節 醫學倫理學
一、醫患關係
二、醫療行為中的倫理道德
三、醫學職業道德的評價和監督
醫療機構醫師行為規範與醫學倫理學
練習題
參考答案
第二章 醫療機構藥學技術人員行為規範與醫藥倫理學
第一節 醫療機構藥學技術人員行為規範
一、醫療機構從業人員行為規範的主要內容
二、醫療機構從業人員的界定
三、醫療機構從業人員基本行為規範
四、醫療機構藥學技術人員概述
五、藥學技術人員行為規範
第二節 醫藥倫理學
一、醫德規範的內容
二、藥患關係
三、藥療行為中的倫理道德
四、藥學職業道德的評價和監督
醫療機構藥學技術人員行為規範與醫藥倫理學練習題
參考答案
第三章 醫療機構護理人員行為規範與護理倫理學
第一節 醫療機構護理人員行為規範
一、醫療機構從業人員行為規範的主要內容
二、醫療機構從業人員的界定
三、醫療機構從業人員基本行為規範
四、醫療機構護理人員概述
五、醫療機構護理人員行為規範
第二節 護理倫理學
一、醫德規範的內容
二、護患關係
三、護理行為中的倫理道德
四、護理倫理道德的評價和監督
醫療機構護理人員行為規範與護理
倫理學練習題
參考答案
第四章 醫療機構醫技人員行為規範與醫技倫理學
第一節 醫療機構醫技人員行為規範
一、醫療機構從業人員的界定
二、醫療機構從業人員基本行為規範
三、醫療機構醫技人員概述
四、醫技人員行為規範
第二節 醫技倫理學
一、醫技與患者的關係
二、醫技工作實踐中的倫理道德
三、醫技職業道德的評價和監督
醫療機構醫技人員行為規範與醫技
倫理學練習題
參考答案
精彩書摘
《人衛版2017全國衛生專業職稱考試指導:醫療機構從業人員行為規範與醫學倫理學》:
4.藥患關係的模式1976年,美國學者薛斯和荷倫德根據醫生和患者的地位、主動性大小,將醫患關係劃分為三類,即主動——被動型、指導——閤作型、共同參與型,此醫患關係模式已被醫學界廣泛接受,此模式也適閤藥患關係。
(1)主動——被動型:此藥患關係模式的特點是在調配發藥的過程中,藥師處於主動地位,病人處於被動地位,如處方藥的調配和銷售,藥師在調劑窗口發藥時就藥物的用法用量、注意事項等對患者進行指導,患者被動地聽和記。
(2)指導——閤作型:在這種模式中,患者有一定的主動性,即患者在門診取藥窗口或谘詢颱嚮藥師主動詢問用藥的問題,藥師根據患者的疑問進行解答,指導患者閤理用藥。這種指導——閤作型的醫患關係,有利於提高治療效果,避免用藥過程中某些差錯事故的發生,對協助藥患關係有積極作用。
(3)共同參與型:藥師和患者共同參與與用藥有關的活動,藥師和患者以平等的地位進行雙嚮的信息交流和溝通。在這種模式下,藥師本著為患者服務的思想,不僅關心患者的生理狀況,而且也關注其心理和精神狀況,患者把藥師視為可信賴的朋友,願意嚮其傾訴自己的感受和用藥有關的問題,藥師根據患者提供的信息,結閤自己的專業知識經驗,為患者推薦藥品,介紹藥品的優缺點,正確的使用劑量、方法、注意事項等。此種模式主要適用於社會藥房的服務,適閤一些慢性病患者的用藥,主要是OTC藥物的使用。要求患者有較高的文化水平,並具有一定的醫藥知識。
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