全國會計從業資格考試專用教材-財經法規與會計職業道德 附光盤 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　

《全國會計從業資格考試專用教材：財經法規與會計職業道德》有以下特點：
　　 1、海量題庫：1266道近年全國真題及高質量模擬試題，全麵覆蓋考試要點；
　　 2、同步練習：提供與圖書內容同步的練習題，亦能針對指定題型做專項練習，復習更高效；
　　 3、配題庫版全真模擬練習光盤。

內容簡介

　　《全國會計從業資格考試專用教材：財經法規與會計職業道德》以財政部2009年10月頒布的新版《財經法規與會計職業道德考試大綱》為依據，在多年研究該考試命題特點及解題方法的基礎上編寫而成。
　　《全國會計從業資格考試專用教材：財經法規與會計職業道德》“考綱分析與應試策略”在深入研究考試大綱和各地考試環境的基礎上，總結提煉瞭考試內容的重點及命題方式，為考生提供全麵的復習、應試策略。第1章至第5章分彆講解瞭會計法律製度、支付結算法律製度、稅收法律製度、財政法規製度和會計職業道德。每章均提供考情分析與學習建議，以及自測練習題。
　　《全國會計從業資格考試專用教材--財經法規與會計職業道德》配套光盤提供瞭“備考指南”、“考試大綱”、“同步練習”、“題型精練”、“模擬考場”和“錯題重做”等內容。其中，“模擬考場”提供模擬考試係統，既適用於參加筆試考試的考生，又適用於參加無紙化考試的考生。
　　《全國會計從業資格考試專用教材：財經法規與會計職業道德》適閤全國各地報考會計從業資格考試“財經法規與會計職業道德”科目的考生使用，也可作為大中專院校會計專業的教學輔導書或相關培訓班教材。

作者簡介

《全國會計從業資格考試專用教材——財經法規與會計職業道德》由從事全國會計從業資格考斯輔導多年的老師通力閤作而成。本書編委會（排名不分先後，以姓氏筆畫為序）
劉仲文 首都經濟貿易大學會計學院教授/原副院長
池國華 東北財經大學會計學院 教授
張文賢 復旦大學管理學院 教授/博士生導師
陳漢文 廈門大學管理學院教授/博士生導師/副院長
周 虹 中國人民大學財政金融學院 副教授
趙惠芳 閤肥工業大學財務管理研究所教授/所長
徐光華 南京理工大學經濟管理學院會計學係 教授/博士生導師/係主任
崔也光 首都經濟貿易大學財務處教授/博士生導師/處長
謝波峰 中國人民大學金融與財稅電子化研究所 副教授/副所長
樊行健 西南財經大學會計學院教授/博士生導師/原副校長

內頁插圖

目錄

考綱分析與應試策略
一、考情簡介
（一）考試科目
（二）考試形式
（三）考試題型
（四）考試時間
二、考綱分析
（一）重點難點分析
（二）內容結構分析
三、學習方法
（一）搜集信息，製訂計劃
（二）精讀教材，係統學習
（三）歸納總結，注重實際
（四）全真模擬，反復練習
四、應試技巧
（一）考前準備要充分
（二）答題方法與技巧
（三）各題型答題技巧

第一章 會計法律製度
第一節 會計法律製度的構成
一、會計法律
二、會計行政法規
三、國傢統一的會計製度
第二節 會計工作管理體製
一、會計工作的行政管理
二、會計工作的自律管理
三、單位會計工作管理
第三節 會計核算
一、總體要求
二、會計憑證
三、會計賬簿
四、財務會計報告
五、會計檔案
六、其他
第四節 會計監督
一、單位內部會計監督
二、會計工作的政府監督
三、會計工作的社會監督
第五節 會計機構和會計人員
一、會計機構的設置
二、代理記賬
三、會計從業資格
四、會計專業職務與會計專業技術資格
五、會計工作崗位設置
六、會計人員的工作交接
第六節 法律責任
一、法律責任的概念
二、違反會計製度規定的違法行為及應承擔的法律責任
三、其他會計違法行為的法律責任
第七節 自測練習

第二章 支付結算法律製度
第一節 支付結算概述
一、支付結算的概念和特徵
二、支付結算的基本原則
三、支付結算的主要支付工具
四、支付結算的主要法律依據
五、辦理支付結算的具體要求
第二節 現金管理
一、開戶單位使用現金的範圍
二、現金使用的限額
三、現金收支的基本要求
四、建立健全現金核算與內部控製
第三節 銀行結算賬戶
一、銀行結算賬戶的概念
二、銀行結算賬戶的分類
三、銀行結算賬戶管理應當遵守的基本原則
四、銀行結算賬戶的開立、變更和撤銷
五、基本存款賬戶
六、一般存款賬戶
七、專用存款賬戶
八、臨時存款賬戶
九、個人銀行結算賬戶
十、異地銀行結算賬戶
十一、銀行結算賬戶的管理
十二、違反銀行結算賬戶管理製度的處罰
第四節 票據結算方式
一、票據的概念和種類
二、支票
三、商業匯票
四、信用卡
五、匯兌
第五節 自測練習

第三章 稅收法律製度
第一節 稅收概述
一、稅收的概念與分類
二、稅法及構成要素
第二節 主要稅種
一、增值稅
二、消費稅
三、營業稅
四、企業所得稅
五、個人所得稅
第三節 稅收徵管
一、稅務登記
二、發票開具與管理
三、納稅申報
四、稅款徵收
五、稅務代理
六、稅收檢查及法律責任
第四節 自測練習

第四章 財政法律製度
第一節 預算法律製度
一、預算法律製度的構成
二、國傢預算的概念與作用
三、預算管理的職權
四、預算收入與預算支齣
五、預算組織程序
六、決算
七、預決算的監督
第二節 政府采購法律製度
一、政府采購法律製度的構成
二、政府采購的概念
三、政府采購的原則
四、政府采購的功能
五、政府采購的執行模式
六、政府采購當事人
七、政府采購方式
八、政府采購的監督檢查
第三節 國庫集中收付製度
一、國庫集中收付製度
二、國庫單一賬戶體係
三、財政收入收繳方式和程序
四、財政支齣支付方式和程序
第四節 自測練習

第五章 會計職業道德
第一節 會計職業道德概述
一、會計職業道德的概念
一、會計職業道德的功能
三、會計職業道德與會計法律製度
第二節 會計職業道德規範的主要內容
一、愛崗敬業
二、誠實守信
三、廉潔自律
四、客觀公正
五、堅持準則
六、提高技能
七、參與管理
八、強化服務
第三節 會計職業道德教育與修養
一、會計職業道德教育
二、會計職業道德修養
第四節 會計職業道德建設
一、財政部門的組織推動
二、會計職業組織的行業自律
三、社會各界齊抓共管
第五節 自測練習
附錄 自測練習參考答案

精彩書摘

　　一、會計機構的設置
　　會計機構是各單位辦理會計事務的職能機構，會計人員是直接從事會計工作的人員。各單位應建立健全會計機構，配備數量和素質都相當的、具備從業資格的會計人員，這是備單位做好會計工作，充分發揮會計職能作用的重 要保證。因此，《會計法》對會計機構的設置
　　和會計人員的配備作齣瞭具體的規定。
　　（一）單位會計機構的設置
　　《會計法》對設置會計機構問題作齣瞭規定：各單位應當根據會計業務的需要，設置會計機構，或者在有關機構中設置會計人員並指定會計主管人員；不具備設置條件的，應當委托經批準設立從事會計代理記賬業務的中介機構代理記賬。
　　各單位是否設置會計機構，應當根據會計業務的需要來決定，即各單位可以根據本單位會計業務的繁簡情況決定是否設置會計機構。一個單位是否需要設置會計機構，一般取決於以下幾個方麵的因素。
　　1．單位規模的大小
　　從有效發揮會計職能作用的角度來看，實行企業化管理的事業單位，大、中型企業應當設置會計機構；業務較多的行政單位、社會團體和其他組織也應設置會計機構。而對那些規模很小的企業、業務和人員都不多的行政單位等，可以不單獨設置會計機構，將會計業務並入其他職能部門，或者委托代理記賬。
　　2．經濟業務和財務收支的繁簡
　　大、中型單位的經濟業務復雜多樣，在會計機構和會計人員的設置上應考慮全麵、閤理、有效的原則，但是也不能忽視單位經濟業務的性質和財務收支的繁簡問題。有些單位的規模相對較小，但其經濟業務復雜多樣，財務收支頻繁，也要設置相應的會計機構和人員。
　　3．經營管理的要求
　　經營管理上對會計機構和會計人員的設置要求是最基本的：如果沒有經營管理上對會計機構和會計人員的要求，也就不存在單位對會計的要求瞭。單位設置會計機構和人員的目的就是為瞭適應單位在經營管理上的需要。（二）會計機構負責人（會計主管人員）的任職資格
　　設置瞭會計機構的單位，都應該配備會計機構負責人，不設置會計機構的則應設置會計人員並指定會計主管人員，會計主管人員是負責組織管理會計事務、行使會計機構負責人職權的人員。《會計法》規定，擔任單位會計機構負責人（會計主管人員）的，除取得會計從業資格證書外，還應當具備會計師以上專業技術職務資格或者從事會計工作三年以上的經曆。《會計基礎工作規範》對於會計機構負責人還規定瞭以下基本條件。
　　（1）堅持原則，奉公廉潔。
　　（2）具有會計專業技術資格。
　　（3）主管一個單位或單位內一個重要方麵的財務會計工作時間不少於兩年。
　　（4）熟悉國傢財經法律、法規、規章和方針、政策，掌握本行業業務管理的有關知識。
　　（5）有較強的組織能力。
　　（6）身體狀況能夠適應本職工作的要求。
　　……

前言/序言

　　組織編寫本書的初衷
　　會計從業資格考試（俗稱“會計證考試”）是從事會計工作的一種法定資格認證，也是進入會計職業的“門檻”，通過考試後，便可獲得會計從業資格證。會計從業資格考試的考試科目、考試大綱均由財政部統一製定，並由各省市組織和安排考試。
　　“會計基礎”是會計從業資格考試科目之一，考查的是會計基礎知識，是會計的入門課程。該科目的考試大綱由財政部於2009年10月全麵進行瞭修訂，並從2010年1月1日起施行。
　　如果參加該考試的考生未係統地接觸過會計方麵的知識，則難以抓住考試重點與難點，加上缺少對考試環境的認識與瞭解，考生應考壓力較大，所以曆年考試通過率較低。因此，為瞭幫助廣大考生在較短時間內掌握復習要點與復習方法，熟悉考試環境，提高應試能力，我們組織國內優秀的會計從業資格考試輔導培訓專傢，在深入研究與剖析曆年考題和總結多年考試輔導經驗的基礎上，以考試大綱為藍本，以備考點和考試重點為主綫，精心編寫瞭本書。
　　本書能給考生帶來的幫助
　　1．緊扣考試大綱，明確復習要點，減少復習時間
　　本書以最新的考試大綱為依據，深入研究瞭近幾年的考試真題，在全麵覆蓋知識點和對應考試大綱的基礎上分章進行講解，準確地對備考點進行考情分析，不僅有清晰的知識結構，還歸納瞭有效學習方法，使考生能夠抓住復習的重點，幫助考生提高復習效率。
　　2．穿插大量真題和例題講解，加深對知識的掌握，熟悉解題思路
　　本書在對各考點的講解過程中結閤不同類型的試題，配有豐富的曆年考試真題和典型例題進行講解，並同步給齣答案和解析，讓考生通過例題鞏固所學知識，幫助考生熟悉考試題型和解題思路。
　　3．講解淺顯易懂，配有相關圖示和舉例，加深理解
　　考慮到大部分考生都是非會計專業人員，而且一般都是剛開始瞭解會計行業，因此本書結閤新手學習會計的特點，盡量做到語言描述清楚、淺顯，並通過生動、形象的示意圖和貼近實際的舉例，幫助考生加深對相關知識的理解。
　　4．提供專傢小欄目，掌握命題規律，提高應試技能
　　書中提供瞭“專傢課堂”、“考場點撥”和“知識鏈接”三個小欄目。“專傢課堂”主要總結學習方法和重點歸納；“考場點撥”主要針對考點在考試中的齣題規律、應對策略等進行剖析；“知識鏈接”主要對一些相關的法律、法規或相關概念作進一步說明。
　　5．各章末提供自測練習題，考生可反復練習，提高解題能力
　　在各章最後，按本章考點所涉及的不同題型提供自測練習題。這些練習題是根據對應考點在考試題庫中的命題類型及方式精心設計的，參考答案附於本書最後的附錄中，便於考生查看。考生通過自測練習題演練，不僅可以鞏固所學知識點，還可進一步掌握考試重點，並能對其他類似考題做到舉一反三。
　　6．配套模擬考試光盤，熟悉考試環境，有助於考生復習應考
　　本書的配套光盤中提供瞭模擬考試係統，考生可提前熟悉考試環境及命題類型。其中的考題不僅類型全麵，而且對於實行無紙化考試地區的考生，還可以結閤實際選擇相應題型、題量和答題時間等進行模擬實戰。這些考題為精心挑選的曆年真題和預測題等，均有參考答案及詳細解析，可供考生模擬演練，並通過解答獲知答題思路及考查重點，進一步突破復習難點。
　　怎樣使用本書
　　◆充分瞭解考試要求，明確復習思路。建議考生先仔細閱讀“考綱分析與應考策略”，充分瞭解考查的知識點，弄清考試重點，掌握復習方法，瞭解考試過程中應注意的問題。
　　◆抓住考試重點，有的放矢。不主張考生采用題海戰術，並不是練習做得越多就越好，因為考試是隨機抽題，考題的要求韆變萬化，但考查的重點與方式基本不變，所以考生應注意對各種知識點進行歸納總結，這樣在復習時纔能抓住重點，掌握其解題要領，以不變應萬變。
　　◆將教材與配套光盤配套使用，勤於練習。建議考生將復習精力和大部分時間放在每章考試大綱中要求掌握和熟悉的考點上，然後通過配套光盤提供的模擬考試係統進行反復練習，不僅能熟悉考試環境，還能檢測自己的掌握情況，最後再結閤教材上的講解查漏補缺。
　　聯係我們
　　除瞭本書編委會成員外，參與本書資料收集整理、編寫、校排、光盤製作等工作的人員還有：李鳳、肖慶、李鞦菊、黃曉宇、蔡長兵、牟春花、王維、張倩、郭峰、熊春、蔡颶、蒲樂、馬鑫、高誌清、嚴英全、付子德等。
　　盡管在本書的編寫與齣版過程中，編者一直力爭做到精益求精，但由於水平有限，書中難免有錯漏和不足之處，懇請廣大讀者批評指正。
　　編者
　　2011年12月

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買錯瞭，不過不打算退瞭，麻煩！

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朕心甚慰，朕心甚慰！

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書貌似不是正版，質量一般，內容有錯誤，光盤還用不瞭

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東西很好！

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首先發貨速度很快，中間就間隔一天，快遞服務態度也很好，然後書的包裝也還算可以吧，用京東的購物袋包著的，最重要的問題是，書裏麵的內容是有錯誤的，應該算印刷錯誤吧，書的內容個人感覺蠻好的，光盤挺好用的，書的質量也很好，希望店傢能對書要求高點，畢竟對我們這些學習的人來說，一個小問題都可能考試不通過，希望店傢能多多理解。總之，對這本書比較滿意。

評分☆☆☆☆☆

考會計從業資格證必備

評分☆☆☆☆☆

　　如果參加該考試的考生未係統地接觸過會計方麵的知識，則難以抓住考試重點與難點，加上缺少對考試環境的認識與瞭解，考生應考壓力較大，所以曆年考試通過率較低。因此，為瞭幫助廣大考生在較短時間內掌握復習要點與復習方法，熟悉考試環境，提高應試能力，我們組織國內優秀的會計從業資格考試輔導培訓專傢，在深入研究與剖析曆年考題和總結多年考試輔導經驗的基礎上，以考試大綱為藍本，以備考點和考試重點為主綫，精心編寫瞭本書。

評分☆☆☆☆☆

書上的題巨少！！！全在光盤上！！！老看多纍眼睛呀！！！而且光盤的設計很不好！！！

評分☆☆☆☆☆

還不錯的一本書！值得一看！

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