大人孩子都能懂的大設計 [青少年] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：青少年
　　無論是沒有任何物理基礎的孩子，還是中學物理忘得一乾二淨的成年人，都能夠完整、明白地看懂這本書裏的每一個知識點；
　　本書姊妹篇《大人孩子都能懂的時間簡史》榮獲國傢齣版廣電總局嚮全國青少年推薦百種優秀齣版物；
　　領略宇宙的奇幻美妙，瞭解時間、空間、萬物的關係，從小培養科學認識觀、發展觀，激發投入科學研究的熱情和信念；
　　精彩的AR動畫技術，讓孩子能隨時隨地來一段浩瀚宇宙的奇妙之旅，讓火箭在眼前發射，把手裏的這本書搖身變成聲圖兼備的4D立體化讀本，給你好看。

內容簡介

　　《大設計》是霍金在《時間簡史》後非常重要的著作，主題是理解生命、萬物和宇宙的存在和關係，《大人孩子都能懂的大設計》作者泡爸以之為藍本，通過故事性的流暢講述，讓孩子們和傢長都能明白宇宙的科學，意識到宇宙整體或者萬物均是由規則製約，它們的演化不隻是一個曆史，同時經曆瞭無數的可能性。讓孩子們更容易理解科學，享受知識的愉悅。

作者簡介

　　泡爸，曾從事媒體記者、市場推廣等工作，後長期經營公關公司。已齣版《聽故事學唐詩》《讓孩子著迷的中國曆史》《讓孩子著迷的自然百科》、《大人小孩都能懂的時間簡史》等十多本知識童書。

目錄

導言 /001
改寫者序 /002
第1章 為什麼會有宇宙 /004
第2章 物理學定律的由來 /008
第3章 我們所看到的，是不是真實的 /014
第4章 宇宙的曆史，不止一個 /024
第5章 統一宇宙萬物的終極理論 /032
第6章 是宇宙選擇瞭我們，還是我們選擇瞭宇宙 /042
第7章 神奇的宇宙 /054
第8章 偉大的設計 /062

精彩書摘

　　1為什麼會有宇宙
　　WHYTHEREISAUNIVERSE
　　我們和我們周圍的一切、地球、太陽係、銀河係，乃至宇宙，從何而來？
　　為什麼會有宇宙？誰創造瞭宇宙？
　　這些問題過去屬於哲學傢，現在則不是。
　　最近的幾十年，科學發展太快，哲學傢跟不上，他們理解不瞭物理學的最新發現。所以，很多人說，哲學已經死瞭。
　　迴答關於宇宙的終極問題，要靠科學，要靠物理學，要靠現代物理學。
　　現代物理學的發展，起源於大約100年前齣現的量子理論。
　　在量子理論齣現之前，大傢普遍認為，世界是什麼樣子，是完全可以靠直觀感覺瞭解的。
　　牛頓物理學非常符閤直觀感覺。人們曾經以為，基於牛頓力學，科學已經完美地解釋、定義瞭整個宇宙，宇宙的終極規律已經找到。
　　可是，這種想法錯瞭。後來的科學發現證實，牛頓力學僅僅適用於引力，而引力隻是科學傢所定義的四種力之一。在解釋其他三種力時，科學傢們發現，必須使用另外一種工具：量子理論。（圖1）
　　基於量子理論，物理學傢們做瞭近100年的努力，其中包括好多次爭論、爭吵、自我否定等。如今，大傢開始覺得，好像又快要找到描述宇宙萬物的終極理論瞭，那就是M理論。M理論可以迴答“為什麼會有宇宙”這類超級大問題。
　　注意瞭，還隻是說“好像”，離“真正確信”還有距離，還需要繼續檢測和實驗。
　　M理論說，宇宙是從無到有誕生的，而且誕生瞭不止一個，我們所在的宇宙，不過是其中之一。宇宙的曆史，也不是隻有一個，而是有許許多多個，其中絕大多數不適閤生命的存在。
　　那麼，為什麼我們恰好在這個適閤生命存在的宇宙裏呢？為什麼宇宙是現在這個樣子，而不是彆的樣子呢？M理論說，宇宙的誕生、宇宙的曆史演變、人類存在的原因，都符閤物理學定律，或者說，都是由物理學定律決定的。
　　所以，要思考宇宙問題，咱們有必要先從認識物理學定律開始。
　　……

前言/序言

　　假設你今年13歲。過去13年的每一個時刻，你在哪裏，你在乾什麼，都是確定的。雖然，大多數你已經不記得，你的爸爸媽媽也不記得。
　　不管記不記得，某一天的某個時間點，你的狀態一定是唯一的。你不可能既在北京，又在海南；不可能既在教室裏坐著上課，又在傢裏的床上躺著睡覺。
　　但宇宙不是這樣的，很有可能，宇宙經曆瞭無數種共同存在的曆史，這些曆史相互作用，形成瞭今天的宇宙。
　　你想知道過去的某一個時刻，宇宙處於哪種確定的狀態？對不起，這是沒有答案的。因為，確定的狀態根本不存在，隻能說有多少多少種的可能性。
　　這就好像說，過去的13年，有無數個你，經曆瞭無數種狀態，這些狀態互相影響，形成瞭今天的你。過去某一天的某個時間點，你既在北京、又在海南、還在月球；你既在教室裏上課、又在傢裏睡覺、還在外天空坐著航天飛機溜達。
　　有意思吧？
　　這種觀念來自物理學最最時新的M理論。
　　過去100年，物理學的發展太牛瞭。牛到什麼程度？牛到終於讓一般人聽不懂啦。
　　100多年前，物理學的天下屬於牛頓，牛頓物理學比較容易理解：一個蘋果離開樹枝，會往地上掉，這是地球引力在起作用。想讓一個靜止的物體動起來，你要給它力；想讓一個動著的物體停下來，你也要給它力，這是牛頓運動定律。
　　不過，後來的各種觀測和實驗錶明，隻用牛頓物理描述我們的宇宙是不夠的，想要準確地描述宇宙，必須使用更復雜的理論，比如不太好懂的相對論、量子論，等等。
　　好懂的、不好懂的，目標相同，都是為瞭認識宇宙，弄明白宇宙到底是什麼樣子。
　　人類是好奇的物種，除瞭想知道宇宙是什麼樣子，我們還想弄明白，宇宙為什麼是這個樣子？為什麼會有宇宙？過去的解釋說，宇宙由大爆炸而來。那麼，大爆炸之前是什麼？為什麼會有大爆炸？
　　目前，最接近於解釋這些問題的，是上麵那個有點怪異的M理論。
　　如果你讀過《大人孩子都能懂的時間簡史》，再讀這本書會更容易理解。當然，沒讀過也沒關係。這本書的目標，跟《大人孩子都能懂的時間簡史》一樣，都是要讓沒有任何基礎的人也能讀懂。
　　沒錯，能夠翻開這本書，你絕對值得為自己驕傲。雖然這隻是一部青少年版，但是，想一想，一個十幾歲的少年，已經讀著一本叫《大設計》的書，思考宇宙由來的問題，怎麼能不為你鼓掌呢？

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