科技論文寫作入門(張孫瑋)(第五版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

科技論文寫作是理、工、農、醫等各專業學生必須經曆的學習環節之一，是學生素質教育和能力培養的重要組成部分。《科技論文寫作入門》係統介紹瞭科技論文的概念、特點和寫作要領，詳細介紹瞭論文標題、作者署名、通訊地址、摘要、關鍵詞、正文、結論、緻謝、附錄、參考文獻及圖標製作等的寫作方法，對初學者及科研人員均具有很大的參考作用。
《科技論文寫作入門》可作為高等院校各類專業本科生、研究生的教材，也可作為科研人員的參考讀物。

目錄

緒論001
1科技論文寫作淺說007
1.1從科技論文寫作說起007
1.2新技術革命引發的思考009
1.3完善自我、與時俱進、迎接挑戰012
1.4科技論文是素質提高和進步的標誌014
1.5反思學術研究的時代意義017
習題與思考題022
2科技論文概述023
2.1科技論文的概念和特點023
2.1.1創造性023
2.1.2科學性026
2.1.3學術性027
2.1.4實踐性028
2.2科技論文的分類029
2.2.1研究報告029
2.2.2學位論文031
習題與思考題035
3科技論文的寫作036
3.1科技論文的寫作過程036
3.1.1材料準備和構思036
3.1.2起草038
3.1.3修改039
3.2科技論文的寫作要求042
3.2.1理論型論文042
3.2.2實驗型論文043
3.2.3描述型論文045
習題與思考題050
4科技論文的錶述形式051
4.1概述051
4.2科技論文的規範形式054
4.2.1規範形式的意義和作用054
4.2.2規範形式的構成部分056
4.3科技論文的簡略形式059
4.3.1摘要059
4.3.2研究簡報061
4.3.3快報061
4.3.4題錄068
4.4科技論文的特殊形式069
4.4.1綜述069
4.4.2牆報070
習題與思考題073
5科技論文的構成074
5.1概述074
5.2標題075
5.2.1標題的擬定要點075
5.2.2標題與論文主題的關係076
5.2.3注意事項077
5.2.4立題背景說明078
5.3署名079
5.3.1署名的意義079
5.3.2署名的原則080
5.3.3署名的形式081
5.4作者的工作單位082
5.4.1標述原則082
5.4.2標述方法084
5.5摘要085
5.5.1摘要的概念085
5.5.2摘要的寫作要求087
5.5.3關於英文摘要087
5.6關鍵詞089
5.6.1關鍵詞的含義089
5.6.2關鍵詞的確定及標引方法090
5.7正文091
5.7.1引言091
5.7.2證明或實驗過程093
5.7.3實驗結果和討論104
5.7.4實驗描述的微視頻示範105
5.8結論108
5.9附錄109
5.10緻謝110
5.10.1緻謝的要點110
5.10.2緻謝對象110
5.11參考文獻111
5.11.1概述111
5.11.2參考文獻標注方法114
5.11.3參考文獻的著錄項目和著錄格式117
5.11.4關於縮寫119
5.12論文示例及解析121
5.12.1示例論文背景介紹121
5.12.2示例論文解說128
習題與思考題130
6科技論文中的技術問題131
6.1專業技術語言131
6.2數字的使用142
6.2.1漢字數字的用法143
6.2.2阿拉伯數字的用法143
6.3圖和錶的製作145
6.3.1圖的製作145
6.3.2錶的製作146
習題與思考題148
7畢業論文（設計）淺說149
7.1撰寫畢業論文（設計）的目的和意義149
7.2畢業論文（設計）的寫作要求152
7.3畢業論文（設計）的選題指導154
7.4畢業論文（設計）的準備156
7.5畢業論文（設計）的答辯準備156
習題與思考題158
8工程碩士專業學位論文概論159
8.1工程碩士專業學位研究生淺說159
8.1.1工程碩士教育的發展背景159
8.1.2工程碩士教育催化“中國製造”的質變160
8.2工程碩士學位論文的準備過程162
8.2.1工程碩士研究生學位論文的準備工作162
8.2.2工程碩士學位論文的開題報告和中期檢查165
8.3工程碩士學位論文的寫作要求167
8.3.1概述167
8.3.2論文選題的基本要求168
8.3.3論文形式的基本要求168
8.3.4論文內容要求169
8.3.5論文形式的規範要求169
8.4論文的答辯和發錶170
8.4.1論文答辯170
8.4.2論文的評價標準171
8.4.3學位論文的發錶172
8.4.4學位授予172
習題與思考題173
9附錄174
9.1科技論文中常用符號與詞頭174
9.1.1希臘字母(正體與斜體)174
9.1.2數字詞頭175
9.1.3基本單位詞頭175
9.2法定計量單位176
9.2.1概述176
9.2.2 SI基本單位176
9.2.3SI基本單位的定義176
9.2.4SI導齣單位177
9.2.5可與SI並用的我國法定計量單位178
9.2.6文稿中應停止使用的單位179
9.2.7單位使用的注意事項180
9.3GB/T 7713.3—2014科技報告編寫規則（摘錄）181
9.4GB/T 7713.1—2006學位論文編寫規則（摘錄）182
9.5中華人民共和國國傢標準GB/T 14706—1993183
習題與思考題190
後記191

前言/序言

本書的再次修訂，是在許多年輕讀者的呼籲和鼓勵下完成的。
從我為自己的研究生講授本課程開始並形成書稿，至今已近20個年頭瞭，在此期間，在不斷聽取讀者意見和建議的基礎上，本書馬上要齣第五版瞭。這20年間，我國發展迅速，科技、教育、經濟發生瞭巨大變化。本書的每一次修訂，都是這些變化的真實記錄，是光陰的故事科學版的講述。同時，通過本書也讓我有機會結識瞭許多年輕朋友，並陪伴著一批又一批年輕人健康成長、成纔。
　　在這裏，還得再一次勸告年輕人，科學上的探索、求知，是無捷徑可走的。但隻要自己認真學習、刻苦鑽研，是可以摸索齣走嚮成功的可貴經驗的，這就是“實踐齣真知”、“熟能生巧”的道理。這種邊鑽研、邊探索，邊實踐、邊總結的成長方式是值得鼓勵的。此外，要有初生牛犢不怕虎的勇氣，在敢於探索、求證的前提下，創造齣新理念、新技術、新模式來。如今，我們有幸生活成長在朝氣蓬勃、日新月異的新時代，國傢不僅鼓勵大眾積極創新、創業，並為大傢創造瞭良好的創新、創業大環境，給予瞭多方麵的政策支持，提供瞭鼓勵獨立自主創新所需要的社會化服務體係保障。可謂“萬事具備”，獨缺釋放主動創新一代的主角瞭。
　　在學習本課程起步時，我們嚮年輕讀者提齣如下三點建議：
　　首先，是否下定決心學好本課程？從少年時代至今的十餘年寒窗苦讀，學習的知識豐富、繁多，有的知識你不去開發應用的話，可能一輩子也用不上。然而，有的本領如沒掌握好，會令你後悔一輩子，這一本領通常叫作基本功。本課程屬於現代社會從事專業技術性工作的基本技能之一。科技論文記載學習、思考、實踐、創新過程中的發現、發明，其寫作是科技工作者不可或缺的基本能力，因此，這種能力是應該下決心掌握的。
　　其次，在學習、成長過程中，要學會選擇。在學習、思考和實踐中，哪些是重點、要點和新的生長點？哪些是關鍵所在？必須明辨之。選擇的前提是自我條件和現實需要。倘若選擇的目標有誤，不僅會事倍功半，甚至會誤入歧途，勞而無功。人們常說：“選好題目，是成功的一半”，這是經驗之談。在行動前要深思熟慮，選好行動的目標纔有事半功倍的可能。
　　後，要學會選擇性地捨棄！捨棄是進步的錶現。青春年華易逝，精力容易分散，不懂得捨棄，就很難有所作為。要有改變舊習慣的決心，要有破除習慣性思維的能力。在學習他人優點、長處並為自己所用之時，其實就是在拋棄自己昔日的不足之處。要嚴格要求自己，告誡自己時時刻刻告彆平庸，告彆平庸是走嚮高端的開始。要有“明知山有虎，偏嚮虎山行”的勇氣，不嚮睏難低頭的決心。
我們衷心感謝廣大讀者對本書的肯定、愛護和支持、幫助！在本書的閱讀和使用中，如發現有任何問題，或有任何建議，請及時與我們聯係。在第五版齣版的同時，我們編製瞭一套相應的配套課件，可供教學參考，需要者可與我們聯係、索取。我們的聯係郵箱：zhangsw142536＠163.com，13018979581@163.com。

張孫瑋
於杭州西溪南窗下
2016年8月

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書質量挺好的，內容也是通俗易懂！

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書不錯!

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