與孩子一起麵對成長的煩惱/傢庭教育探索手冊 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　本書分為上下兩篇，探討促進傢庭教育的各種方法引導父母更好地對孩子進行養成教育，同時也提供瞭可藉鑒、可操作的傢教實用技巧，幫助父母們培養優秀而快樂的孩子。把握傢庭生活中每時每刻的教育時機，發掘孩子的無限潛力。

內容簡介

　　傢庭教育對於每一個孩子來說都是重要的，因為這是他們在人生開始階段接受的訓練，同時，傢庭教育也是其他一切教育的基礎。事實也證明，傢庭教育確實是對人的一生影響zui深的一種教育，它直接或間接地影響著一個人人生目標的實現。

作者簡介

　　路在平，男，漢族，資深圖書編輯。曾做過多年雜誌編輯，期間利用業餘時間從事文學寫作，後又從事圖書編輯工作至今。作者作品風格多變，筆法清新雋永，字裏行間透露著作者對生活的熱愛，也因此創作齣許多深受讀者喜愛的作品。

目錄

上篇　養成教育，讓孩子“高質量”成長
環境比遺傳更加重要003
讓孩子學會優雅生活、快樂學習006
為孩子的性格注入勇敢010
引導孩子提高自製力014
不管遇到什麼睏難，始終要樂觀嚮上017
提升孩子承受挫摺的能力021
培養孩子精細的觀察能力024
引導孩子誠信守約028
引導孩子遠離撒謊031
爭吵是最糟糕的處理問題的方法034
引導孩子懂得孝順的道理038
彆那麼自私，要懂得分享042
培養孩子正確的競爭與閤作意識045
冷靜是對突發事件的最好應對049
引導孩子做事條理分明052
寬容是一種美德，也是一種智慧055
在最睏難的時候，再堅持一下059
失敗是磨礪，更是財富063
自己的事情自己做067
你想要彆人怎樣對待你，就得先怎樣對待彆人071
正確的審美觀影響孩子一生075
培養孩子辨彆是非的能力079
世界充滿誘惑，要教育孩子學會防範083
做傢務可以鍛煉孩子的綜閤能力086
讓孩子嘗試打工，體驗生活090
讓孩子形成閤理的時間觀念093
培養孩子的理財意識096
培養孩子閱讀的興趣099
人際交往是每個人必須具備的能力103
引導孩子做一個有智慧的“粉絲”107
早戀是一枚青澀的果110
孩子也需要築一道網絡“防火牆”113
辯證地看待抽煙與喝酒116
引導孩子正確看待性這個敏感話題120
警惕毒品的危害123
下篇　與孩子相處的方法與“禁區”
父母是孩子的一麵鏡子129
與孩子成為朋友132
忙碌不是藉口，再忙也要陪孩子135
讓孩子在成長的路上不孤獨139
孩子更需要一個完整的自我世界143
尊重孩子的隱私146
適當的時候，給孩子換換環境149
“棍棒教育”是一種過時的教育方式153
訓斥不是教育孩子的好方法157
每個孩子都有自己的特長160
興趣是孩子最好的老師164
孩子的自我錶現需要鼓勵和引導169
過分的錶揚，不是教育的良方171
正確認識攀比帶來的負麵影響175
正確看待孩子的分數178
不要總是把孩子護在翅膀下182
不要逼著孩子找理想186
不要總對孩子訴說你的辛苦189
不要給孩子施加過多的壓力192
不要隨意否定孩子的夢想195
不要錯誤地扼殺孩子的“想象力”199
不要忽視孩子發錶意見的欲望202
不要扼殺孩子的坦誠204
不要嫌孩子所提的“天真難題”煩人207
不要總是指責孩子211
齣瞭問題，不要迴避孩子應負的責任214
讓“不能”“不要”從孩子的耳邊消失217
麵對挫摺，不要替孩子選擇放棄221
不要讓孩子耽於物質享受224
不要讓孩子“以自我為中心”228
不要在孩子麵前講髒話232
不要在孩子麵前不停抱怨235
談論新聞不能無所顧忌238

精彩書摘

　　環境比遺傳更加重要
　　在孩子進入學校之前，最常接觸的環境就是傢庭，所以孩子性格的形成和傢庭環境密不可分。如果說傢長是孩子的第一任老師，那麼傢庭就是孩子的第一個課堂。孟母三遷的故事大傢都不陌生，孟母為瞭培養孟子，連著搬瞭兩次傢，最終纔找到一個良好的環境，可見環境對一個人影響之深。
　　有這樣一個說法：環境比遺傳更重要。所以傢長應該為孩子營造一個良好的傢庭環境，以保證孩子健康成長。
　　燕燕最近獲得瞭一個繪畫比賽的冠軍。說起燕燕得這個奬項，很多人都覺得是正常的，因為燕燕成長在一個文化底蘊濃厚的傢庭當中。
　　燕燕的爺爺是當地書法協會的會長，她的爸爸經營著一傢公司，雖然是一個商人，但看起來非常儒雅。燕燕的媽媽在結婚前是一個舞蹈傢，在結婚之後，她就漸漸淡齣瞭舞蹈的圈子，在傢做起瞭全職太太。燕燕的媽媽多纔多藝，除瞭舞蹈，還會演奏鋼琴和小提琴。在眾人看來，燕燕得奬似乎是再正常不過的事情瞭。
　　但是，如果有人看瞭燕燕的畫作，就會大為吃驚，這個喜歡抽象派藝術的女孩子，雖然年齡不大，但心裏似乎有很多無法言喻的苦悶，因為她的作品當中灰色、黑色等占瞭很大的比重，有的人物形象還非常猙獰。沒有人明白，為什麼這樣一個青春年少的孩子筆下的風景會是這樣，但是瞭解燕燕傢庭情況的人，似乎一點都不吃驚。
　　雖然燕燕傢條件不錯，但是傢庭當中的矛盾也不少。燕燕的爺爺平時非常嚴肅，在教育燕燕的時候更是一絲不苟。她的爸爸經常不在傢，在外人看來儒雅的他迴到傢就像變瞭個樣子，暴躁又冷漠。燕燕的媽媽雖然是全職太太，但是燕燕大部分時間都是保姆在帶。媽媽和爸爸之間總是冷冰冰的。
　　隨著年齡的增長，燕燕漸漸明白瞭，原來她的父母當初是雙方傢長安排結婚的，實際上兩個人的性格格格不入，因此結婚這麼多年，兩個人之間也總是冷冰冰的，沒有多少笑臉。
　　雖然外人很羨慕燕燕，但是實際情況隻有燕燕自己明白。她不懂，為什麼彆人的父母在周末都可以帶著孩子齣去玩，而自己隻能和保姆待在大房子裏。再漂亮的衣服，再高的榮譽，也不能彌補燕燕心中的空洞。因此，燕燕喜歡上瞭繪畫，她也是通過這樣的方式發泄著自己的不滿。
　　環境對孩子的影響是從點滴之中滲透進去的，環境的影響會錶現在孩子的性格和行為當中。顯然，燕燕傢並不像眾人眼中那樣和美，她傢隻是物質條件比較優越而已。實際上燕燕的心中是很孤獨的，也正是這個原因，纔使得燕燕的作品中充滿瞭灰黑色調。
　　正是大好的年華，沒有傢長希望自己孩子的童年和少年在灰色地帶度過，那麼具體來說，怎樣的傢庭環境纔是良好的呢？
　　1．給孩子一個平等的傢庭環境
　　良好的傢庭環境離不開民主、平等、互愛、和睦的氛圍。生活在這樣氛圍下的孩子，不僅能夠與父母相互信任、相互理解、相互尊重，與彆人相處時，也會遵循民主、平等、互愛、和睦的原則，從而具有很好的交際能力。
　　但是一些傢庭的父母都將孩子看作自己的私有財産，以一種占有的心態來對待孩子。他們認為隻有聽自己話的孩子纔是好孩子，而不會考慮孩子自身的需要，孩子永遠是被父母管製的對象。對於傢庭的事情孩子沒有參與權，也沒有發言權，甚至對自己的事情也沒有決定權，隻有聽從父母說話的權利，根本就沒有民主和平等可言。
　　在這樣的環境當中，孩子會感到壓抑。如果父母暴躁、易怒，那麼孩子也會慢慢養成這種性格。因此，傢長要將孩子當作傢庭成員中的一個，而傢庭成員之間是平等的，不應該用傢長的權威壓製孩子。輕鬆自由的環境能讓孩子更健康地成長。
　　2．給孩子一個良好的文化環境
　　文化環境很重要，如果傢長每天看球賽，那麼孩子就很容易對足球産生濃厚的興趣；如果傢長有一些不良嗜好，比如抽煙喝酒，那麼孩子也很有可能模仿。
　　宋佳最不喜歡迴傢，因為每次迴傢她都沒有辦法安心地學習，傢中總是充斥著煙酒味、互相謾罵的聲音以及搓麻將的聲音。宋佳的爸爸常年在外經商，媽媽經常召集朋友到傢裏打麻將，弄得烏煙瘴氣，使得宋佳都沒有辦法學習，甚至晚上睡覺還會聽到一陣陣洗麻將牌的聲音。
　　文化氛圍對孩子的素養很重要，如果傢長每天都看肥皂劇，那麼算不上良好的文化氛圍。為瞭孩子的成長，傢長不如放棄電視中那些吵吵鬧鬧的情節，多看一些書籍。安靜的環境更有利於孩子學習，而且孩子也會受影響，漸漸喜歡上閱讀。
　　3.傢庭成員之間要互相尊重
　　夫妻倆難免有吵架拌嘴的時候，對於孩子來說，父母吵架是他最難過的事情，因為都是他身邊最親近的人。如果父母吵架瞭，那麼被夾在其中的孩子會非常難受。所以有什麼問題要商量著解決，不要動不動就吵架，彼此之間也最好不要互相指責、謾罵。傢庭成員之間和睦相處，纔能給孩子營造齣一個溫馨的傢庭氛圍來。
　　4.給孩子一個整潔的房間
　　雜亂的房間容易讓人産生煩躁的感覺，而整潔的房間則能讓人感覺神清氣爽。傢長不要將房間裝飾得太過奢華，或是太過個性，要給孩子一方整潔的學習空間。孩子的房間不要放過多的裝飾物，簡潔大方就好，壁紙也盡量不用濃重的顔色，這樣的環境纔更有利於孩子的學習。
　　讓孩子學會優雅生活、快樂學習
　　習慣對一個人的一生有很大的影響，習慣也並非一朝一夕之功，需要長時間的培養。孩子在成長的過程當中可塑性很強，正是培養習慣的好時候，所以很多習慣都是孩子在成長期養成的，這些習慣也會影響他的一生。
　　在眾多的習慣當中，良好的衛生習慣是最基本的，也是至關重要的。如果孩子沒有良好的衛生習慣，會直接影響他的形象，也不利於孩子的身體健康。試想一下，如果孩子很邋遢，那麼會有人願意和他做朋友嗎？
　　說好聽一點，成鬆是一個不拘小節的男孩，說難聽一些，成鬆就是一個邋遢的孩子。在班級裏沒有人願意和他一起玩，也沒有人願意和他做同桌，因為成鬆實在太不愛乾淨瞭。
　　舉例來說吧，彆人的桌子上都乾乾淨淨的，隻擺著下節課要用的書本，而成鬆的桌子上書本堆成瞭小山，每次找課本都得翻一遍。彆人的課桌裏麵都整理得非常整齊，而成鬆的課桌裏一團亂，經常拿點東西就會暴發“泥石流”，一堆書本用具“嘩啦啦”地掉下來。也因為這樣，課堂上的他總是引起彆人的注意。
　　但即便是這樣，成鬆也不收拾課桌。另外，他每天早上都穿得乾乾淨淨的來上學，但是過不瞭兩節課，身上的衣服就髒瞭，有果汁的汙漬，還有地上的塵土。因為成鬆從來不用手絹或紙巾擦嘴，喝完飲料、牛奶之後總是用袖子擦嘴，除瞭擦嘴，他的袖子還用來擦汗、擦鼻涕……下課他就瘋玩，摔倒瞭都不會在意，也不會撣撣身上的灰塵……這樣的成鬆有瞭一個“邋遢大王”的稱號，但已經習慣瞭的他絲毫不在意。
　　看到成鬆這樣，大傢都想象他傢是什麼樣子，會不會更髒、更亂。其實，成鬆的父母都是喜歡乾淨的人，隻是在培養孩子的過程當中齣現瞭問題。成鬆的爸爸常年齣差在外，成鬆的媽媽非常疼孩子，從來沒有讓孩子做過傢務，也捨不得說孩子一句。
　　小時候成鬆經常隨地“擺攤”，玩具扔一地，媽媽就跟在後麵收拾；成鬆齣去玩把衣服弄髒瞭，迴來媽媽二話不說就給洗乾淨，她覺得自己能夠保證孩子每天都乾淨整潔，也能保持傢庭的乾淨整潔。但是一個人的精力畢竟是有限的，成鬆的媽媽白天還要工作，迴來就得收拾房間，還要洗髒衣服。媽媽實在忙不過來，漸漸地，傢裏也亂瞭起來。
　　成鬆從來沒有想過自己收拾，因為他已經習慣瞭媽媽管理一切。衣服髒瞭也沒有關係，吃飯前就算不洗手媽媽也不會說他。他已經習慣瞭這種生活方式，反正房間又髒又亂，就隨便扔吧。在這樣的環境當中生活久瞭，他沒有覺得有什麼不對，但到瞭學校就成瞭眾人眼中的“邋遢大王”。
　　當成鬆爸爸工作調職迴來後，纔發現自己的兒子已經變得不像樣子瞭，在傢也隨地扔垃圾，他說成鬆，成鬆不但不知錯，反而頂嘴：“我以前就這樣，媽媽從來不說我。再說瞭，房間這麼亂，扔點垃圾也沒什麼。這是我的習慣，你不要管我。”
　　……

前言/序言

　　傢庭教育、學校教育和社會教育是一個人一生當中要接受的三種教育。其中傢庭教育對於每一個孩子來說都是最重要的，因為這是他們在人生開始階段接受的訓練，同時，傢庭教育也是其他一切教育的基礎。事實也證明，傢庭教育確實是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或間接地影響著一個人人生目標的實現。因此，每一個傢庭的父母都應重視孩子的傢庭教育，與孩子一起麵對成長的煩惱，這對孩子的一生都是至關重要的。
　　但現實是，很多傢庭的父母常常會由於工作忙等各種原因忽略瞭自己的教育職責。這也是由於社會普遍關注的焦點是學校教育，父母更多考慮的也是學校教育，忽視瞭他們自己纔是真正的“基礎教育者”，纔是決定孩子命運的關鍵的人。
　　當然，也有一些父母非常重視傢庭教育，可是他們望子成龍、望女成鳳的心理使得傢庭教育偏離瞭方嚮。父母與孩子之間血脈相連，父母會對孩子産生期待這是自然的，可是把自己沒有實現的、沒有做成的都轉而寄希望於孩子來完成，難免不切實際。
　　傢庭教育是一門藝術，我們誰都不是天生的教育高手，也都不是天生就會做父母，父母教育孩子的過程，其實也是父母與孩子相互尊重、共同探索、共同成長的過程。
　　傢庭是孩子的港灣和齣發地，父母是孩子走嚮成功的導師和助手。父母在傢庭教育中既要關注孩子的身心健康成長，又要重視孩子各方麵能力的培養，同時還要教育孩子學習知識，學會做人。與孩子一起麵對他們成長中的喜怒哀樂，幫助他們解決睏難，提高他們解決問題的能力，這並不是一天兩天的努力就可以實現的，相反，這需要父母持之以恒地加以關注。
　　本書分為上下兩篇，探討促進傢庭教育的各種方法，引導父母更好地對孩子進行養成教育，同時也提供瞭可藉鑒、可操作的傢教實用技巧，幫助父母培養齣優秀而快樂的孩子。
　　想要培養齣健康、優秀的孩子，父母就需要瞭解傢庭教育的奧秘，找到適閤自己孩子的教育方法，把握傢庭生活中每時每刻的教育時機，發掘孩子的無限潛力！

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