美國基礎教育：觀察與研究 [K-12 Education In The USA] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《美國基礎教育：觀察與研究》基於作者多次訪美的親身體驗與觀察，夾敘夾議，深入淺齣，娓娓道來，從過去、現在與將來的坐標軸上對美國基礎教育進行瞭介紹分析，並收錄瞭豐富多彩的實例，體現瞭曆史與邏輯的統一、科學性與可讀性的交融。
　　《美國基礎教育：觀察與研究》重點突齣，內容翔實，涉及國人較為關心的美國基礎教育經費投入、校長隊伍、教師隊伍、義務教育、高中教育、課程改革、考試評價、創新教育、品格教育、心理健康教育、校車製度、信息技術教育、私立學校教育等各個方麵。
　　《美國基礎教育：觀察與研究》避開瞭孤立地就理論談理論，或就觀感說觀感，而是理性中有感悟，觀察中有思考，對我國深化基礎教育改革具有藉鑒價值，既適閤廣大教育理論研究者和教育行政工作者參閱，又適閤廠大中小學校長和教師參考。

目錄

第一章 從哪裏來：美國基礎教育發展曆史迴顧
一、美國基礎教育發展的基本脈絡
（一）基礎教育萌芽階段（1776年以前
（二）基礎教育初創起步階段（1776-1861年）
（三）基礎教育普及發展時期（1861-1945年）
（四）基礎教育的改革創新階段（1945-2000年）
（五）進入新世紀以來的新探索
二、影響美國基礎教育發展的重要文獻
（一）《國防教育法》
（二）《國傢處在危險之中》
（三）“2061計劃”
（四）“藍帶學校”計劃
（五）《美國2000年教育戰略》
（六）《2000年目標：美國教育法》
（七）力爭上遊計劃
（八）《不讓一個孩子掉隊法》
（九）《2007-2012年戰略規劃》
三、美國基礎教育發展的曆史經驗
（一）移民重教傳統，北美得以繼承
（二）聯邦項目引導，各州具體推動
（三）管理體製多元，辦學模式靈活
（四）大興研究之風，遵循教育規律
（五）尊重學生個性，促進全麵發展
（六）提倡嚮外學習，博采異邦眾長
結語

第二章 有錢不可任性：美國基礎教育經費投入
一、美國基礎教育經費投入沿革
（一）美國基礎教育經費的持續增長
（二）美國基礎教育經費嚮欠發達地區傾側
二、美國基礎教育經費投入的原則與機製
（一）美國基礎教育經費投入原則
（二）美國基礎教育經費投入機製
三、美國基礎教育經費來源
（一）所得稅
（二）消費稅
（三）財産稅
（四）教育稅
（五）彩票收入
（六）私人捐款
（七）校企聯閤
（八）發行債券
四、美國基礎教育經費投入調整
（一）尊重廣大公民的公平訴求
（二）承認教育差距的客觀存在
……

第三章 學校的領頭雁：美國基礎教育校長隊伍
第四章 學生的引路人：美國基礎教育教師隊伍
第五章 如何應對擇校：美國義務教育入學策略
第六章 如何應對“高考”：美國高中教育
第七章 改革永遠在路上：美國基礎教育課程
第八章 讓人歡喜讓人憂：美國基礎教育考試評價
第九章 不拘一格育人纔：美國學校刨新教育
第十章 和風細雨求實效：美國學校品格教育
第十一章 陽光總在風雨後：美國學校心理輔導
第十二章 一種教育新常態：美國學校信息技教育
第十三章 一道亮麗風景綫：美國校車製度
第十四章 特色鮮明有傳統：美國私立學校教育
第十五章 百聞不如一見：對美國基礎教育的十餘次近距離觀察
第十六章 嚮哪裏去：美國基礎教育發展趨勢展望
後記

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