这样教,孩子才会棒 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-07
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孩子不听话,做了错事,说了谎话,爱吹牛,好动,粗心,提出无理要求……
作为家长怎么办?
美国著名教育家、畅销书作家雅各布?阿博特的这本家教图书《这样教,孩子才会棒》能够帮你有效解决上述难题。本书上市以来很受广大家长和教师的欢迎,并多次翻印。
这是一本亲子教育的经典书籍,能让你在短时间内了解怎样正确有效地教育孩子。书中针对孩子的各种心理结合丰富的案例进行了详细剖析,使家长能够进一步理解孩子的言行,并且运用具有针对性的教育方式,引导孩子自主学习,快乐成长。
第01章 教育孩子,首先要选对方法
◎ 三种不同的教育方法 002
1.耍小伎俩、小把戏的教育方式 002
2.循循善诱,并且给予孩子足够的情感关爱 004
3.用父母的权威使孩子服从教育 004
◎ 什么才是正确的方法 006
第02章 无能的父母才会选择暴力
◎ 第一种带有暴力性质的教育方法——体罚 009
◎ 第二种带有暴力性质的教育方法——对孩子进行恐吓 010
1.恐吓只是保姆与用人的教育方式 010
2.恐吓会给孩子的心灵带来创伤 011
◎ 第三种带有暴力性质的教育方法——严厉的斥责 012
◎ 抛弃暴力,用“怀柔”的方法教育孩子 013
【家教实例】——再好的方法,也要选对时机 013
第03章 父母必须要有权威
◎ 父母应该承担的两个重要责任 018
◎ 父母如何发挥自己的权威 019
1.优柔寡断可能招致孩子的憎恨 019
2.给孩子自由,但决不放任自流 021
【家教实例Ⅰ】——自由和权威的配合,使孩子更容易听话 022
【家教实例Ⅱ】——压制孩子,会让孩子变得无法教育 025
第04章 教孩子听话的第一种方法:有错必惩
◎ 谁该对孩子不听话负责 030
◎ 让孩子听话的三种方法 032
1.对孩子要有错必惩 032
2.决不要出于爱心原谅孩子的错误 033
3.让惩罚变得既柔和又具实效 033
◎ 一旦开始就要执行 034
【家教实例】——乔治与埃格伯特 036
第05章 惩罚孩子的基本原则
◎ 惩罚的性质与做法 042
【家教实例】——玛丽散步 044
◎ 惩罚的目的是告诉孩子:有错必惩 048
◎ 争取得到孩子的合作,这会让孩子热心于改错 049
◎ 惩罚也可以充满乐趣 051
◎ 惩罚也要讲究方法 053
第06章 教孩子听话的第二种方法:学会奖赏
◎ 孩子的顺从不能是“买”来的 058
◎ 不妨间接给予孩子奖赏 060
◎ 奖赏的原则:把孩子正确的行为与获奖的快乐联系起来 061
◎ 不能让孩子从听话变成盲从 063
1.父母不能用权威压制孩子 063
2.多给孩子一点儿缓冲时间 064
3.千万不要弱化父母的权威 065
第07章 培养孩子也是一门艺术
◎ 培养孩子是父母的责任 069
【家教实例】——玛丽的教育 071
◎ 给父母的三条指南 075
第08章 教孩子听话的第三种方法:了解孩子
◎ 认清什么才是正确的 077
◎ 褒扬正确,但决不能忽视错误 079
◎ 让孩子学会对自己负责 079
【家教实例Ⅰ】——詹姆斯与他的弟弟妹妹们
080 【家教实例Ⅱ】——德拉与玩具娃娃的故事 084
第09章 情感共鸣导致的认同感:孩子之于父母
◎ 情感共鸣的力量 089
◎ 从情感共鸣中产生的认同感在儿童时期的作用 091
【家教实例】——学会关爱 090
◎ 孩子为什么会恐惧 094
第10章 情感共鸣导致的认同感:父母之于孩子
◎ 蹲下来,与孩子分享快乐 098
◎ 走进属于孩子的世界 099
◎ 与孩子形成共鸣必须要凭借真切的情感 100
◎ 适应孩子的观点 102
◎ 孩子的“傻瓜式恐惧” 103
◎ 当孩子犯了错 105
第11章 对孩子要多关注,少挑剔
◎ 表扬总比惩罚好 110
◎ 让孩子形成习惯 112
◎ 孩子为什么会犯错 114
◎ 表扬与惩罚的分寸 115
1.孩子学走路、学说话时父母所采取表扬手法是正确的 115
2.小学生第一次习作,千万别令他感到沮丧 116
3.如何纠正孩子在拼写上的错误 117
◎ “放之四海而皆准”的方法 118
第12章 孩子犯错并非故意 【家教实例】——爱吹牛的孩子 121
◎ 孩子犯错,在于他还无知 125
◎ 人人都会犯错,因而不能揪住孩子的错不放 126
【家教实例】——儿童学习拼写真的很困难 126
◎ 千万不要嘲笑孩子 129
第13章 孩子本性就好动
◎ 孩子好动是有道理的 132
◎ 孩子蹦蹦跳跳不是坏事 134
◎ 引导孩子行为的实用原则 136
第14章 孩子的想象力
◎ 父母要努力使孩子的想象力之树茁壮成长 140
◎ 父母促进孩子想象力发展的几种方法 142
1.将无生命物体拟人化 144
2.玩具:启发孩子的想象力之桥 147
【家教实例Ⅰ】——用篮球来培养孩子的细心 149
【家教实例Ⅱ】——老师与难劈的木头 150
◎ 心理的活动可以缓和疲劳的肌肉 151
第15章 真话与假话
◎ 让孩子讲真话是父母的责任 154
◎ 什么是真的,什么是假的:孩子真的不明白 155
◎ 孩子很难区分想象和记忆 158
◎ 父母如何教孩子区别真和假 159
第16章 孩子的判断和理智
◎ 心理成熟是一个渐进的过程 163
◎ 在重要问题上,切莫信赖孩子的理智 165
◎ 对待孩子理智的处理方式 167
◎ 用柔和的方法启发孩子的智慧 169
◎ 一般的原则 171
第17章 认真对待孩子的愿望和要求
◎ 在一些关于孩子的重要事情上,父母要保持绝对的权威 174
◎ 在一些不重要的事情上给予孩子足够的自由空间 174
◎ 在事前而不是事后认真倾听孩子的心声 175
【家教实例】——一个母亲对孩子的教育 176
◎ 要这样对待孩子的愿望 180
第18章 珍视孩子的发问
◎ 好奇心强烈的孩子最聪明 182
◎ 不要将孩子的发问看做自己烦恼的源泉 183
◎ 对待孩子的发问,回答宜简短 183
◎ 回答应该是沟通式,而不是说教式 185
◎ 一个即使没有什么新信息的回答也是适宜的 188
◎ 要时刻准备说“我不知道” 189
第19章 教孩子正确使用金钱
◎ 不正确的做法会造成终生的伤害 192
◎ 定期给孩子一些零用钱,让他们学会管理金钱 193
◎ 指导孩子理财的两种方法 194
◎ 金钱的使用:学会让孩子自己承担责任 196
◎ 金钱的使用:让孩子懂得义务 197
◎ 不妨与孩子进行一些小小的交易 197
◎ 不正确的做法会导致的苦果 199
第20章 体罚并不是好方法
◎ 《圣经》的训导 202
◎ 何时会用到体罚 203
1.“老师”实在太无能 203
2.因父母的疏忽和教育不善而被宠坏的孩子 204
◎ 孩子固执地与父母持久对抗怎么办 205
◎ 躯体的疼痛会很快过去,心灵的创伤会停留很久206
第21章 让孩子知道对父母感恩
◎ 爱的两种形式:获得爱,给予爱 210
◎ 孩子情感发展的顺序 212
◎ 感恩教育的培养 215
第22章 结 语
◎ 人生早期留下的印象影响深远 220
◎ 童年时形成的基本概念贯彻终生 221
◎ 父母应该给孩子一个快乐的童年 221
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