正版你的3岁孩子家教与育儿亲子关系书籍 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

Name: 正版 你的3岁孩子 家教与育儿 亲子关系 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 2024
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[美] 兰西斯·伊尔克，[美] 卡罗尔·哈柏著，崔运帷编

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发表于2024-12-27

商品介绍

店铺：蔚蓝书店

出版社：北京联合出版公司

ISBN：9787559615640

商品编码：10178668417

包装：平装

开本：16

用纸：胶版纸

页数：200

字数：120000

正文语种：中文

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书籍描述

编辑推荐

　　孩子3岁了，到了和你对着干的年龄。他在很多方面好像能力倒退了：原本动作协调，现在却无缘无故摔跤；原本会一些简单的句子，现在却开始口吃了……好让人困惑。而且，面对叛逆的他，该溺爱还是该严格管教呢？
　　你想知道的关于3岁孩子的一切，《你的3岁孩子：从友善到对着干的年龄，培养创造力不可错过这一年》都将告诉你……
　　《你的3岁孩子：从友善到对着干的年龄，培养创造力不可错过这一年》特点：
　　1.全球阶梯教养耶鲁大学20年研究成果
　　2.上千位孩子真实成长跟踪，两代父母，3亿家长的信赖选择

内容简介

　　当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
　　为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
　　《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。信谊出版的繁体版同样在台湾地区常年畅销，至今仍不断加印，创造了20年长盛不衰的销售记录。而今，《你的N岁孩子》系列终于来到了内地，希望它能够帮内地父母们更加了解孩子、减少压力，使孩子身心健全、茁壮成长。

作者简介

　　路易丝·埃姆斯（1908~1996），美国著名儿童心理学家，吉塞尔儿童发展学院的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了美国两代年轻父母。

　　弗兰西斯·伊尔克（1902~1981），美国儿童行为学博士，与路易丝·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。

内页插图

原作者序：给父母一张关于孩子成长的地图
编者序：特别科学特别爱
三岁孩子能力发展及教养简表
章　从友善到叛逆——三岁孩子的身心发展特质
1.三岁到三岁半：快乐而友善的稳定成长期
◎拒绝态度被分享、依赖取代
◎能力全面提升，情绪稳定而欢乐
◎语言能力突飞猛进
2.三岁半到四岁：焦虑而叛逆
◎孩子没有定性让父母头疼
◎对人和动物朋友表现热衷
◎虽然倔强冲动，但积极举动
◎语言等能力发展飞快，男孩易出现恋母情结
3.给父母的提醒
◎有耐心的同时为他制定标准
◎不要因为自己的孩子与别人不同而忧心忡忡
章　合作意识的启蒙期——三岁孩子的人际关系
1.三岁：喜欢和其他孩子相处，合作意识的启蒙期
◎平等地互动游戏
◎人物可以对他产生影响
◎不再凡事以自我为中心
◎有喜恶选择
◎交流互动增强
◎喜欢和大人一起
◎和谁活动比活动本身更重要
◎学会使用技巧达到目的
◎团体意识和合作意识的启蒙期
2.三岁半：孩子对同伴感兴趣，父母注意引导他避免受排斥
◎开始对活动有所规划，喜欢玩即兴游戏和想象游戏
◎注重朋友，家长和老师要注意出面巧妙避免孩子受排斥
3.和兄弟姊妹的关系：化解冲突全靠父母
第三章　让孩子不再和你对着干——与三岁孩子相处的技巧
1.了解与接纳他的两大技巧
◎雇个保姆来缓和你和孩子的关系
◎保证你有大量时间陪孩子，尤其在他耍脾气的时候
2.让生活轻松快乐的十三个技巧
◎如果他不喜欢，尽量少带他上街或者去别人家
◎制订一个严密的计划
◎学会让电视机帮你的忙
◎让孩子独立吃饭
◎试着转移他的注意力
◎尽量不要跟孩子发脾气，试着用温柔的态度去引导孩子
◎灵活处理孩子在行为上的倒退
◎如果他不喜欢走路，就让他在家里玩
◎让他努力成为别人的榜样
◎少用责备、负面的词语和孩子沟通
◎适度引导他的需要
◎运用技巧转移他的注意力
◎妈妈离开前让孩子有心理准备
3.合理的管教方式
4.给父母的提醒
第四章　先进后退——三岁孩子的能力表现
1.三岁到三岁半：各方面进步很快
◎动作方面：能很好控制自己的四肢活动
◎视觉方面：有调节视线的能力
◎协调适应方面：会模仿和配合，动作灵巧
◎游戏方面：能发挥想象力，要多带他到户外玩
◎阅读方面：对交通工具、动物等充满兴趣，父母好每晚都给他讲故事
◎音乐方面：喜欢唱歌并随节奏跑、跳
◎金钱概念方面：对所有权有明确概念，对金钱也有认识
◎电视方面：适当地观看电视节目对孩子没什么坏处
◎语言方面：快速发展期
◎与他人交谈方面：在游戏中增强沟通能力
2.三岁半到四岁：正常的倒退期
◎动作方面：能力倒退是正常现象
◎视觉方面：不要担心孩子暂时出现的眨眼和斗鸡眼
◎协调适应方面：进步很大
◎语言方面：对语言表达有浓厚兴趣，开始注意语法
◎与他人交谈方面：能在众人中表达自己，在角色扮演中进步
第五章　好玩就能好快乐——三岁孩子的庆生会
1.成功秘诀
◎邀请的小客人人数
◎在场家长的人数
2.活动安排
◎十一点至十二点之间：迎接客人
◎十二点至十二点半：用餐时间
◎十二点半至一点：游戏时间
◎一点至两点：送别客人
3.花费及注意事项
◎注意事项
第六章　小技巧发挥大作用——三岁孩子的生活常规
1.饮食：从乖宝宝到对着干
◎好胃口又听话的三岁
◎三岁半：孩子不好好吃饭，妈妈怎么办？
2.睡眠很好，妈妈可以准备起床礼物
3.天天睡午觉
4.大小便自己解决
5.喜欢洗澡
6.穿脱衣服动作娴熟，父母帮忙要果断
7.情绪的发泄
第七章　妈妈做对了，孩子就会了——三岁孩子的心智能力
1.时间概念：把时间具体化，有助于孩子的学习
2.空间概念：如果很弱一定要及时补救
3.数的概念：开始会简单的计数
4.幽默感：注意继续培养
◎三岁半孩子典型的幽默
5.编说故事能力：暴力情节出现属于正常现象
6.一般创造力：开发的黄金时间
第八章　因材施教——三岁孩子的个别差异
1.动机弱的孩子要好好鼓励
2.注意力不集中也不要紧
3.自主性弱的孩子更需要提醒和引导
4.给适应力差的孩子一个稳定的环境
5.不要用外力改变孩子动作的快慢
6.要求完美的孩子要鼓励他去尝试
7.两个办法让孩子感到快乐
8.排行影响个性发展
9.性别不同，表现也会不一样
10.给父母的提醒
第九章　你是否也遇到过这些麻烦？ ——源自妈妈们的真实故事
1.女儿特别不听话，怎么办？
2.女儿老爱黏着我不放，怎么办？
3.怎样面对我的小暴君女儿？
4.孩子爱捉弄妹妹，怎么办？
5.该怎样和孩子解释“死亡”之类的事？
6.孩子总喜欢咬被单，怎么办？
7.孩子不肯接受大小便训练，怎么办？
8.儿子不肯坐着好好吃饭，怎么办？
9.我该不该告诉儿子他是“养子”呢？
10.儿子害怕玩具小丑，怎么办？
11.宝宝恐惧黑夜，不敢上床睡觉，怎么办？
12.孩子总是撞击头部，怎么办？
13.孩子有用左手的习惯，怎么办？
14.孩子不喜欢自己的性别，怎么办？
15.必须让孩子上托儿所吗？
16.孩子三岁了，不可以教他认字吗？
17.怎样对待孩子才算是“溺爱”呢？
结语
附录一：适合三岁孩子的玩具

精彩书摘

　　章从友善到叛逆——三岁孩子的身心发展特质
　　和别的年龄阶段一样，在三岁这个阶段，孩子也会经历稳定和不稳定两个螺旋上升的时期：三岁到三岁半的孩子是快乐而友善的，到了三岁半以后，孩子将会经历人生的个叛逆期，这时候，家长的表现将会对孩子的成长，尤其是个性与创造力有很大的影响。
　　1.三岁到三岁半：快乐而友善的稳定成长期
　　就像潮汐有涨有退，人类的行为也一样，会交替出现两种相反的情形。在孩子的成长过程中，发展阶段的好与坏，情绪的稳定与不稳定，行为的内向与外向，等等，都会交替出现。从两岁半到将近三岁这一阶段，一个先前吵闹不安的孩子会突然变得安静斯文起来。挂在他嘴边的是“好！”或“要！”，而不是“不”；经常出现在他脸上的表情是笑，而不是哭；对你的要求多的是接受和妥协，而不是拒绝。
　　许多幼儿在大约在两岁九个月大左右时，都喜欢重温他们襁褓时期的旧梦。他会假装自己还是个小宝宝，只会使用简单幼稚的儿语。然而，另外一些孩子则不肯放弃他们已经获得的语言能力，于是，我们经常会听到他们这样说：“我是个不会走路，不会吃饭的小宝宝，你得用奶瓶喂我！不过，我这个小宝宝可是会讲话哟！”
　　事实上，大部分的孩子到了三岁时，在生理和心理方面（尤其是情绪情感方面），都会进入一个稳定的成长期。此时，他们的自我意识和自我概念已经比较成熟了 ,但他们的自我意识还会因别人对待他们方式的不同而有所不同。
　　◎拒绝态度被分享、依赖取代在他们两岁半的时候，“你”和“我”是两个混淆的概念。当他们为自己不具备某种能力而苦恼时，却常常会不服气地说：“我一定要自己做。”而当他们完全可以自己完成时，却总是说：“你来帮我做。 ”到了三岁时，“你”“我”之间就出现了一座桥梁，那就是“我们”——可以一起快乐、合作的。
　　实际上，三岁这个阶段完全被“我们”占领。“我们?”是孩子们喜欢说的一句话。例如：“我们一起玩，可以吗？”这种“我们一起”的感觉，很让他们着迷，让他们体会到了分享的快乐。但是，这也可能让他们产生了更强的依赖感。一个从前倔犟地要自己来的孩子，现在却常常跟央求妈妈来帮助他完成某件事，说：“妈妈，你帮我做?”
　　◎能力全面提升，情绪稳定而欢乐
　　在强硬的拒绝态度被分享和依赖取代的同时，三岁的孩子也获得了身体和能力的全面提升。他们也常常为这件事而感到骄傲，在得意地表现一番后，信心十足地问：“两岁的小宝宝可以这样做吗？”阿诺?吉塞尔博士形容三岁的孩子时，曾经这样说：“他们把从前获得的种种能力结合起来，在三岁时呈现出一个全新的自我。”那个六个月前还很执拗，不听话的孩子消失了，被一个情绪稳定、易于驾驭的个体取代了。
　　不要以为三岁的孩子还很幼稚，事实上，你脸上的喜怒哀乐，他们已经能察觉到了。如果他们想要取悦于你，就会尽量做对事情，并且会经常问你：“这样做，对吗？”别人对他表现出欣赏和赞美时，他会很欢喜。别人跟他开玩笑，他也会友善地回应。
　　在控制肢体动作方面，三岁的孩子已经变得相当成熟和顺畅了，不会再像以前那样仅仅因为自己的动作失调而大发雷霆。但是，在他三岁半时，因自己的笨手笨脚而引发的情绪失控又会再次出现。
　　孩子三岁时，走起路来步伐稳定，双手自然摆动，不需要为了平衡重心而大肆夸张地伸出整个手臂。他跑得也很顺畅，遇到急转弯时，也不会花费很大的力气才能完成。有其他人陪着他玩的话，三岁的孩子会非常开心，尤其当妈妈陪他的时候，他是开心的。妈妈上街买东西，他要跟着；妈妈做家务，他要帮忙。如果妈妈能陪他玩，尤其是可以放下手边的事，全情投入地给他讲事听、陪他做游戏时，他的欢笑声甚至可以掀翻屋顶。他的情绪在这阶段也是欢乐而稳定的，易于接受，乐于分享是他此时此刻的大特点。
　　◎语言能力突飞猛进除了在肢体动作、情绪等方面的发展以外，在这个阶段，他们语言能力的发展也是突飞猛进的。一些新鲜的字汇，比如说：“保密”“非得”“吓死了”“太难了”，等等，是他非常乐于接受的。而这些新鲜的词汇，有时还可以帮你化解僵局，挽回和他之间的局面！举个例子，当你不小心惹恼了他，而你突然说：“妈妈给你一个小礼物！”“小礼物”这个字眼会立即吸引他的注意力，而如果你也能及时把这个小礼物拿出来，哪怕就算是一块小小的饼干，他也能立即欢欣起来，刚才不愉快的事会被统统抛到九霄云外。
　　然而，在这段美好时光的掩映下，另一段不美好的时光已经悄然降临了，这也就是我们通常所说的，稳定之后的不稳定时期（见图一），而这段时光往往就开始于孩子三岁半时。不稳定期稳定期 2.三岁半到四岁：焦虑而叛逆和孩子三岁表现出来的合作意识恰恰相反，三岁半以反抗为大的特征。在妈妈看来，三岁半的孩子似乎成心和她过不去，没有一点是让她舒心的。
　　孩子到了三岁半时，许多原本日常生活里微不足道的小事，比如，穿衣、吃饭、上厕所、起床或睡觉等，现在都成了妈妈和孩子发生争吵的原因。那些从前应付孩子屡试不爽的技巧和方法，现在统统都失效了。孩子惹母亲上火的原因大致有两种，一是孩子明摆着跟妈妈作对；二是孩子马上就要四岁了，妈妈认为许多事他都该懂了，但实际上却不是如此。到孩子四岁时，这种情况才会渐渐减少，但是在此之前的半年内，正是孩子发展的不稳定期，各位家长朋友还是要小心应对。在孩子三岁的时候，专家的帮忙和忠告，妈妈可能不太需要，但是到了三岁半的时候，妈妈可能需要很大的帮助了。下面我们向妈妈介绍一些三岁半孩子难免会发生的事情，希望可以对妈妈有所帮助。
　　有时，三岁半的孩子看起来非常固执，妈妈可能会认为那是他自信的表现，事实却不尽然。因为处在三岁半阶段的孩子非常缺乏安全感，他常常表现得非常焦虑、内向。比如，

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