公共事业管理概论（第三版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《公共事业管理概论（第三版）》是面向21世纪课程教材，先后被评为普通高等教育“十五”国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是国家精品课程指定教材
　　《公共事业管理概论（第三版）》分为两大部分共十一章：第一部分共九章，主要是公共事业管理的基本理论和方法，较系统地论述了公共事业管理的内涵、环境、组织、过程、技术方法、经费与配置效率、责任与伦理、绩效管理与评价。第二部分对公共事业各部门的管理进行了概述，包括科技管理、教育管理、文化管理、卫生管理、体育管理和公用事业管理
　　《公共事业管理概论（第三版）》可供高等学校公共管理相关专业本科生使用，也可作为MPA研究生、相关专业硕士生及社会在职管理人员学习参考用书

内页插图

目录

第一章 导论：公共事业管理的若干基本问题
第一节 理解公共事业管理的若干基本概念
第二节 公共事业及其属性
第三节 公共事业管理及其特征和原则
第四节 公共事业管理与其他相关管理的关系
本章小结
概念和术语
复习思考题
第二章 公共事业管理环境
第一节 公共事业管理环境的基本问题
第二节 公共事业管理环境类别分析之一：生态环境和文化环境
第三节 公共事业管理环境类别分析之二：政治环境和经济环境
本章小结
概念和术语
复习思考题
第三章 公共事业管理模式与体制
第一节 公共事业管理模式(上)：概念、演变与决定因素
第二节 公共事业管理模式(下)：当代公共事业管理模式的机理与特点
第三节 当代公共事业管理的层次与体制
本章小结
概念和术语
复习思考题
第四章 公共事业管理组织及其基本活动方式
第一节 政府与公共事业管理
第二节 非营利组织与公共事业管理
第三节 事业单位与公共事业管理
第四节 企业与公共事业管理
本章小结
概念和术语
复习思考题
第五章 公共事业管理的基本过程
第一节 公共事业管理的问题及其认定
第二节 公共事业产品政策方案的制定及选择
第三节 公共事业产品政策的执行方式与类型
第四节 公共事业产品政策的执行过程
本章小结
概念和术语
复习思考题
第六章 公共事业管理的技术与方法
第一节 公共部门战略管理
第二节 公共部门项目管理
第三节 公共管理合同与公私合作
本章小结
概念和术语
复习思考题
第七章 公共事业管理费用及配置效率
第一节 公共事业产品的生产方式与提供方式的基本组合
第二节 不同类别的公共事业经费投入分析
第三节 公共事业管理经费的配置效率分析
本章小结
概念和术语
复习思考题
第八章 公共事业管理的责任与伦理
第一节 公共事业管理中的责任和责任机制
第二节 公共事业管理责任控制机制
第三节 公共事业管理伦理
本章小结
概念和术语
复习思考题
第九章 公共事业绩效管理与评价
第一节 公共事业绩效管理的内涵与价值
第二节 公共事业绩效评价指标与标杆管理
第三节 公共事业绩效的外部评价
本章小结
概念和术语
复习思考题
第十章 公共事业分类管理概述(上)
第一节 科技管理
第二节 教育管理
第三节 文化管理
本章小结
概念和术语
复习思考题
第十一章 公共事业分类管理概述(下)
第一节 卫生管理
第二节 体育管理
第三节 公用事业管理
本章小结
概念和术语
复习思考题
参考文献

前言/序言

　　本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材的最终成果，是在作者所编著的《公共事业管理概论》（第二版）（面向21世纪课程教材、普通高等教育“十五”国家级规划教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材）的基础上修订完成的。
　　《公共事业管理概论》（第一版）于2002年由高等教育出版社出版，是国内最早的两本公共事业管理教材之一。这一教材的出版满足了我国公共事业管理专业迅猛发展的需要，因而受到了广大师生的欢迎，也得到了较充分的肯定。2006年，在我国建立社会主义市场经济体制改革不断走向深入的背景下，基于自己研究的拓展和认识的提高，根据同行和师生们从不同渠道反馈的意见和建议，依托国家“十五”和“十一五”规划教材的立项，修改完成了《公共事业管理概念》（第二版），于2006年由高等教育出版社出版。
　　自《公共事业管理概论》（第二版）出版至今，改革继续深化，从经济改革到行政改革再到社会改革，并形成政治、经济、社会、文化和环境五位一体的新格局，改革目标由全面建设小康社会，走向全面深化改革和全面依法治国。这一方面对当下中国提出了新的任务和挑战，另一方面也对人们不断深化和提高认识提供了机遇和平台。
　　于此，我们没有停止思考与探索，在履行相对繁重的管理工作的同时，通过主持相关项目继续深入研究。在科研方面，完成国家社科基金规划项目“当前我国城市公用行业公私合作政府管制研究——基于公共管理的分析”等。在教学方面，通过举办全国性的专业活动深化认识，如在2006年和2009年主持全国公共管理类骨干教师培训，2009年受教育部公共管理教学指导委员会委托主持全国《公共事业管理本科专业基本教学规范》和《公共管理类本科专业教学评估方案》的制定工作，同期还主持了国家特色专业——公共事业管理专业建设、国家级教学团队——政治学与公共管理研究型教学团队建设（本人为两主持人之一，负责公共管理方向），等等。

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