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编辑推荐

　　深刻反思苏联亡党亡国的根本原因及其历史教训，值得一读。

内容简介

　　本书以苏共高层领导人的马克思主义理论素养作为研究苏联兴亡的核心线索。为进行历史比较和更充分地论证苏共高层领导人的理论素养与苏共和苏联社会主义前途命运的内在联系，作者在深刻反思苏联亡党亡国的根本原因及其历史教训的基础上，从以列宁为核心的苏共第一代领导人和以斯大林为核心的苏共第二代领导人谈起，贯穿研究了以赫鲁晓夫为核心的苏共第三代领导人、以勃列日涅夫为核心的苏共第四代领导人以及以戈尔巴乔夫为核心的苏共第五代领导人的理论素养问题，揭示了无产阶级政党高层领导人的马克思主义理论素养，直接决定了其坚持马克思主义的理论定力，进而决定党和社会主义事业的兴衰成败。研究苏共高层领导人的理论素养与苏联兴亡关系问题，不仅是研究苏联亡党亡国的新视角，而且从源头上抓住了苏联亡党亡国研究的要害问题。

作者简介

　　刘舸，1968年出生，河北抚宁人，燕山大学文法学院国际政治学系副教授，法学博士，硕士研究生导师，燕山大学两岸关系与地区发展研究所所长，2009—2010年度美国哈佛大学费正清中心访问学者。主要研究领域：国际共运、地区安全与发展、台湾问题。代表作：《脱离群众是导致苏共领导层变质的关键因素》《两岸经济合作机制的概念分析》《韩国能源安全的脆弱性及其战略选择》等。

目录

第一章无产阶级领袖的历史作用及其前提条件

第一节无产阶级领袖的历史作用

一、科学社会主义的创建者和传承者

二、无产阶级政党领导核心的主心骨

三、无产阶级政党威信和形象的最主要体现者

四、共产主义事业的首要倡导者

五、革命和建设历史转折关头的决策者

第二节无产阶级领袖发挥历史作用的前提条件

一、理论素养

二、实践历练

第二章马克思主义理论素养的内涵及其表现形式

第一节马克思主义理论素养的内涵

第二节马克思主义理论素养的表现形式

一、能够理论联系实际地而不是教条地学习马克思主义的能力

二、养成终生学习马克思主义理论的习惯

三、准确把握马克思主义理论的核心内容并具备良好的党性修养

四、正确运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力

五、在实践中坚持和发展马克思主义的能力

六、牢固树立共产主义理想信念

第三章列宁的理论素养与苏联党和国家的兴旺发达

第一节列宁全面系统地学习马克思主义理论

第二节列宁创立了俄国真正的马克思主义革命政党

第三节在捍卫真理中展现一流的马克思主义理论素养

第四节缔造了世界上第一个社会主义国家

第五节新经济政策理论：在实践中创新和发展马克思主义

第四章斯大林的理论素养与“斯大林模式”的伟大成就

第一节在革命的办报生涯中学习和宣传马克思主义理论

第二节在革命斗争实践中历练马克思主义理论素养

第三节在党内思想斗争中捍卫和继承列宁主义

第四节领导苏联探索并创立了社会主义建设的“斯大林模式”

第五节认真研究社会主义经济发展规律

第六节对斯大林晚年在工作中所犯错误的分析

第五章赫鲁晓夫理论素养的缺陷与苏共理论导向和决策失误

第一节片面评价斯大林引发国内甚至整个社会主义阵营的思想混乱

第二节抛弃马克思列宁主义的阶级观点和阶级分析方法

第三节把创新和发展马克思主义的严肃性变为随意性发挥

第四节改革在总体上演变为背离马克思主义的拙劣行动

第六章勃列日涅夫缺乏理论素养与苏共意识形态和执政危机

第一节不读马列导致庸俗的世界观

第二节对勃列日涅夫执政时期的辩证分析

第三节勃列日涅夫时期的社会信仰危机和苏共执政挑战

第七章戈尔巴乔夫非马克思主义理论素养与苏联亡党亡国

第一节一个自称“二十大产儿”的领导人

第二节借“公开性”丑化苏共和苏联社会主义制度

第三节在“民主化”和“多元化”的旗号下剥夺了苏共的领导权

第四节所谓“人道的民主的社会主义”成为埋葬苏联的坟墓

前言/序言

　　序　　《苏共高层领导人的理论素养与苏联兴亡》这本著作是刘舸在其博士论文基础上进一步充实完善而成的。这本著作是近年来理论界关于苏联亡党亡国问题研究的新成果之一，对于人们从理论层面，特别是从苏共高层领导人的马克思主义理论素养这个角度揭示苏联兴亡的内在原因，科学总结苏联兴亡的经验和教训，具有重要的理论和实践意义。苏联解体以来，关于苏联亡党亡国原因的分析可谓众说纷纭，比如“社会主义早产说”“经济没有搞好说”“斯大林模式僵化说”“民族矛盾决定说”“军备竞赛拖垮说”“改革走上邪路说”“苏共腐化变质说”“戈尔巴乔夫叛徒葬送说”“叶利钦阴谋颠覆说”“西方和平演变说”等等。但真正经得住推敲的核心原因还是苏共的腐败变质。而苏共之所以腐败变质，则是因为苏共从赫鲁晓夫时期开始，高层领导人长期忽视马克思主义理论修养，实际上执行了一条逐步背离乃至背叛马克思列宁主义的思想路线，进而导致资产阶级自由化思想泛滥，苏共干部队伍形成既得利益集团，最终共产主义理想信念被公开抛弃，党内上层的背叛势力成为推动苏联亡党亡国的主要力量。毛泽东同志在1965年曾经深刻指出：社会主义国家会不会资本主义复辟，关键不在基层，而在上层，尤其是中央。“许多事情都是这样：领导人一变就都变了”，“就会变颜色”。近期《求是》杂志发表的习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话指出：“世界社会主义实践的曲折历程告诉我们，马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，就会土崩瓦解。”习总书记还引用了邓小平在南方谈话中的话：“中国要出问题，还是出在共产党内部。”　　因此，习总书记要求：“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义立场、观点、方法学到手，作为自己的看家本领。”2011年3月，李慎明研究员也提出：“苏联解体的主要原因出在苏共党内，党内存在的问题中，理论上的问题是发端。理论上出现问题的一个十分重要的原因在于，党的主要领导人的理论素养低下，理论素养低下则必然导致对共产主义理想信念的动摇。”俄罗斯学者博尔金1996年在分析苏共领导人与苏共垮台的原因时也说：“我分析了党的各个机构、特别是领导机构的活动，越来越倾向于这样一个结论：苏共的许多病症是不可避免的。造成这种状况的原因当然是多种多样的，但一个重要的原因，是领袖的文化修养退化……”由此观之，“苏共高层领导人的理论素养与苏联兴亡”这一选题，不仅是研究苏联解体问题的新视角，而且触及到了苏联亡党亡国更深层原因。国际共产主义运动历史经验表明，无产阶级政党的思想路线决定政治路线、组织路线、干部路线、群众路线的情况。党的思想路线是一切路线的根本。由于无产阶级政党自身的组织特点，党的高层领导人的思想方法、理论修养、精神追求在相当大的程度上就成为决定党的思想路线的直接因素，成为社会主义事业兴衰成败的关键。十多年前，我曾指导我的博士研究生蔡文鹏选定了《信仰危机与苏联的命运》，着重分析了全苏联群众性的信仰危机加剧了苏联垮台的进程，该书于2012年由社会科学文献出版社出版。《苏共高层领导人的理论素养与苏联兴亡》这本著作，把苏共高层领导人的理论素养作为研究苏联兴亡的核心线索，以苏联党和社会主义事业兴衰成败的历史事件为依托，以辩证唯物主义和历史唯物主义为基本研究方法，辅以历史学和政治学研究方法，全面论证不同时期苏共高层领导人的马克思主义理论素养的实际状况与苏联兴亡之间的内在联系。作为刘舸的博士生导师，我欣慰地看到了他近几年来在理论研究和理论修养方面所做出的辛勤努力和所取得的显著成就；与此同时，我也希望他自强不息，不断进取，坚持马克思主义的立场、观点和方法，不断取得马克思主义理论研究的新建树。刘书林2016年5月20日，于北京寓所苏共高层领导人的理论素养与苏联兴亡……

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