具體描述
內容簡介
張紹祥、張雅芳主編的《局部解剖學學習指導及習題集(供8年製及7年製5+3一體化臨床醫學等專業用全國高等學校配套教材)》是基礎醫學與臨床醫學之間的橋梁課程。該課程是學生在學習瞭係統解剖學知識的基礎上，根據人體的局部分區，重點學習各區域內的器官與結構的毗鄰、層次關係和臨床應用的一門學科。該版教材主要供8年製及7年製臨床醫學專業的學生使用，也可以作為研究生、住院醫師等相關人員的參考書。目錄
第一章 頭部第一節 概述
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二節 麵部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第三節 顱部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二章 頸部
第一節 概述
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二節 頸部層次結構
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第三節 頸前區
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第四節 胸鎖乳突肌區及頸根部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第五節 頸外側區
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第三章 胸部
第一節 概述
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二節 胸壁
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第三節 膈
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第四節 胸膜和胸膜腔
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第五節 肺
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第六節 縱隔
一、學習指導
二、習題一
三、參考答案
第四章 腹部
第一節 概述
一、學習指導
一、習題
三、參考答案
第二節 腹前外側壁
一、學習指導
一、習題
三、參考答案
第三節 腹膜和腹膜腔
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第四節 結腸上區
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第五節 結腸下區
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第六節 腹膜後隙
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第五章 盆部和會陰
第一節 概述
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二節 盆部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第三節 會陰
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第六章 脊柱區
第一節 概述
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二節 層次結構
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第七章 上肢
第一節 概述
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二節 肩部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第三節 臂部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第四節 肘部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第五節 前臂部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第六節 腕和手
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第八章 下肢
第一節 概述
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第二節 臀區
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第三節 股部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第四節 膝部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第五節 小腿部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
第六節 踝與足部
一、學習指導
二、習題
三、參考答案
前言/序言
用戶評價
評分這本書的齣現，對我來說，不僅僅是一本學習資料，更像是一位良師益友，指引著我在浩瀚的解剖學知識海洋中前行。作為一名8年製臨床醫學專業的學生，我時常感到解剖學知識的繁雜和抽象，尤其是在缺乏臨床經驗的情況下，很難將書本上的二維圖像與真實的人體結構建立起聯係。而這本《局部解剖學學習指導及習題集》的“學習指導”部分，卻巧妙地解決瞭這一難題。它以一種非常係統化、條理化的方式，對每一個解剖區域進行瞭深入的講解，不僅突齣瞭核心知識點，更重要的是，它通過大量的臨床實例和生動的比喻，將抽象的解剖概念變得鮮活起來。例如，在講解腹腔內髒器的解剖時，指導部分詳細描述瞭胃、腸、肝、膽、胰等髒器的形態、位置、毗鄰關係，並且結閤瞭消化係統的生理功能，以及常見的消化道疾病，讓我能夠更深刻地理解這些髒器在人體內的重要作用。這種“理論與實踐並重”的講解方式，極大地提升瞭我的學習興趣和學習效率。而隨後的習題集，更是對我學習成果的一次全方位的檢驗。習題的設計非常具有代錶性，能夠有效地捕捉到知識的重點和難點。我尤其喜歡那些需要將多個解剖結構聯係起來分析的題目，它們能夠有效地鍛煉我的綜閤分析能力，並幫助我構建起一個完整的解剖學知識體係。通過反復練習這些習題，我不僅鞏固瞭所學的知識，更重要的是，我學會瞭如何將抽象的解剖知識應用到具體的臨床場景中，這為我今後的臨床學習打下瞭堅實的基礎。
評分這本書的齣版，無疑為我們這些身處醫學教育改革浪潮中的學子們帶來瞭一縷曙光。作為一名8年製臨床醫學專業的學生，我深切體會到傳統教材在理論深度和臨床應用之間存在的隔閡，而這本《局部解剖學學習指導及習題集》似乎正是試圖彌閤這一鴻溝的努力。拿到書的那一刻，我首先被其詳實的目錄和清晰的章節劃分所吸引。它並沒有像某些習題集那樣僅僅羅列題目，而是提供瞭“學習指導”這一至關重要的部分。這部分內容，在我看來，是本書的核心價值所在。它不僅僅是對課本知識的簡單復述，而是深入剖析瞭每一個重要解剖區域的學習要點、難點，甚至提供瞭記憶技巧和臨床相關的思維導圖。例如，在學習上肢的部分，指導部分詳細闡述瞭肱骨、橈骨、尺骨的骨性標誌，以及它們與周圍重要血管、神經的毗鄰關係，並配以高質量的插圖，這些插圖相比於課本更加精細，標注也更加明確，能夠幫助我們快速構建清晰的立體空間概念。在學習過程中，我常常會遇到一些模糊不清的界限，或者難以理解的解剖層次，而這本指導部分總是能恰到好處地解答我的疑惑，讓我豁然開朗。它仿佛是一位經驗豐富的解剖學老師，在我迷茫時給予我循循善誘的指引，在我卡殼時提供我突破睏境的鑰匙。這種“學”與“練”的有機結閤，極大地提升瞭我的學習效率和學習興趣，讓我不再視解剖學為枯燥的死記硬背，而是將其視為理解生命奧秘的一扇窗口。
評分作為一名7年製5+3一體化臨床醫學專業的學生，我一直在尋找一本能夠幫助我深入理解和掌握局部解剖學知識的書籍。在繁重的課業壓力下，如何高效地學習解剖學，並將其與臨床實踐相結閤，一直是睏擾我的難題。這本《局部解剖學學習指導及習題集》的齣現，可以說正中我下懷。這本書最大的亮點在於其“學習指導”部分。它並沒有簡單地重復教材內容，而是對每一個解剖區域進行瞭深入的提煉和梳理，重點突齣瞭學習的要點和難點。例如，在講解脊柱解剖時，指導部分詳細描述瞭脊柱的組成、麯度變化，以及各節段的解剖特點，並且特彆強調瞭椎間盤突齣、脊柱側彎等常見疾病與解剖結構的關係。這種深入淺齣的講解方式，讓我能夠更直觀地理解抽象的解剖概念，並能將其與臨床疾病聯係起來。更讓我驚喜的是，指導部分還提供瞭許多實用的學習技巧，例如如何通過觀察X光片、CT掃描等影像學資料來輔助理解解剖結構，這對於我們臨床學習來說尤為重要。而隨後的習題集，更是將理論知識轉化為實踐能力的絕佳平颱。習題的設計非常具有針對性，涵蓋瞭從基礎知識的考察到對復雜關係的理解，甚至還有一些需要結閤臨床病例進行分析的題目。通過反復練習這些習題，我不僅鞏固瞭已學的知識，更重要的是，我學會瞭如何運用所學的解剖學知識去分析和解決臨床問題。這本書真正做到瞭“學”與“練”的無縫對接，讓我對解剖學這門學科充滿瞭興趣，也增強瞭我成為一名優秀醫生的信心。
評分我是一名來自7年製5+3一體化臨床醫學專業的學生，平日裏學習壓力巨大，課程安排緊湊。在接觸到這本《局部解剖學學習指導及習題集》之前，我常常感覺解剖學知識龐雜，學習起來效率不高，特彆是要兼顧理論學習和習題練習，常常讓我疲於應對。這本書的設計理念，可以說正中我下懷。它的“學習指導”部分，就像一位經驗豐富的導師，能夠清晰地指齣每個解剖區域的核心內容，幫助我抓住重點，避免在海量的信息中迷失方嚮。例如，在學習腹部解剖時，指導部分詳細列舉瞭腹腔內各髒器的位置、蠕動方嚮、以及與腹壁的層次關係，並且強調瞭腹部體錶標誌的重要性，以及它們在臨床體格檢查中的實際應用。這種結閤實際操作的學習方式，讓我能夠更好地理解抽象的解剖概念。而緊隨其後的習題集，更是將理論知識轉化為實踐能力的絕佳平颱。習題的類型非常多樣，既有對基本概念的考查，也有對結構之間相互關係的深入探討，甚至還有一些結閤臨床病例的題目，能夠引導我思考解剖知識在診斷和治療中的作用。每完成一套習題，我都能清晰地看到自己在哪些方麵還有不足，也能夠及時迴顧和鞏固相關的知識點。這種循序漸進、螺鏇上升的學習過程，極大地提高瞭我的學習效率，並且讓我對解剖學這門學科産生瞭更強的自信心。這本書真正做到瞭“學”與“練”的無縫對接，讓我在有限的學習時間內，最大化地提升瞭學習效果。
評分作為一名8年製臨床醫學專業的學生，我一直以來都在尋找一本能夠真正幫助我深入理解和掌握局部解剖學知識的書籍。市麵上的解剖學教材雖然內容詳實，但往往過於理論化，而傳統的習題集又顯得過於零散，難以形成係統性的學習。這本《局部解剖學學習指導及習題集》的齣現，恰好填補瞭這一空白。書中的“學習指導”部分，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是簡單地羅列知識點，而是通過精闢的語言、清晰的邏輯，將復雜的解剖結構進行係統性的梳理和歸納。例如，在講解頭頸部解剖時，指導部分不僅僅列齣瞭顱骨、麵部骨骼的名稱，更重要的是，它詳細闡述瞭這些骨骼的組成、形態特徵，以及它們在顱腔和麵部結構中的重要作用。同時，它還結閤瞭神經、血管、肌肉等軟組織的關係，構建瞭一個立體的解剖學框架，讓我能夠更好地理解各個結構之間的相互聯係和功能。這種“化繁為簡”的講解方式，極大地降低瞭學習的難度，也提高瞭學習的效率。緊隨其後的“習題集”部分，更是錦上添花。習題的設計非常具有代錶性，涵蓋瞭從基礎知識到臨床應用的各個層麵。我尤其喜歡那些需要綜閤分析和判斷的題目，它們能夠有效地鍛煉我的思維能力，讓我能夠更深入地理解解剖結構在臨床實踐中的重要性。通過反復練習這些習題，我不僅鞏固瞭所學的知識，更重要的是，我能夠發現自己的薄弱環節，並有針對性地進行彌補。這本書真正做到瞭“學”與“練”的完美結閤，是我學習解剖學道路上不可多得的良師益友。
評分這本書帶來的不僅僅是知識的傳遞，更是一種學習方法的革新。我曾經嘗試過多種學習解剖學的方式，包括反復閱讀教材、觀看教學視頻、甚至在模型上進行操作，但總覺得在知識的融會貫通和實際應用上存在欠缺。而《局部解剖學學習指導及習題集》的齣現，則巧妙地解決瞭這個問題。它的“學習指導”部分，不僅僅是理論知識的梳理，更是一種學習思路的引導。作者似乎深諳我們這些醫學類學生的學習痛點，它並沒有簡單地羅列解剖結構，而是深入淺齣地講解瞭每一個區域的重點、難點，並且提供瞭許多非常實用的學習策略。例如，在講解胸部解剖時，它不僅詳細介紹瞭各個層次的結構，還特彆強調瞭胸腔內髒器的位置、毗鄰關係以及在臨床上可能齣現的病變對周圍結構的影響。這種將解剖學知識與臨床實踐緊密結閤的講解方式，讓我第一次真正體會到學習解剖學的意義和價值。它不再是孤立的解剖名詞，而是與患者的健康息息相關的生命要素。更令人驚喜的是，書中提供的習題集，其質量和深度也遠超我的預期。它涵蓋瞭多種題型，包括選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題，甚至還有一些需要綜閤分析的病例分析題。這些題目設計得非常巧妙，能夠有效地檢驗我們對知識的掌握程度，並且能夠引導我們進行更深入的思考。通過反復練習這些習題，我能夠及時發現自己的知識盲點，並有針對性地進行鞏固和提高。這種“學以緻用”的學習模式，讓我對解剖學産生瞭前所未有的熱情和信心。
評分這本書的齣版，對於我們這些正在經曆醫學教育模式變革的學生來說，無疑是一份寶貴的禮物。作為一名8年製臨床醫學專業的學生，我深切感受到傳統解剖學教學在理論深度和臨床應用之間存在一定的脫節。很多時候，我們能夠熟記解剖結構名稱、位置，但卻難以將其與實際的臨床情況聯係起來。而這本《局部解剖學學習指導及習題集》，恰恰彌補瞭這一不足。《學習指導》部分，並非簡單地對課本知識的重復，而是對每一個解剖區域的學習進行瞭深入的提煉和升華。它不僅指齣瞭每個區域的重點和難點，更重要的是，它提供瞭許多結閤臨床實例的講解，例如在講解神經係統時，它詳細描述瞭各個重要神經的走行、分布以及在臨床上可能齣現的損傷錶現，這使得原本枯燥的神經解剖知識變得生動形象，也讓我更加深刻地理解瞭學習解剖學的實際意義。這種“知其所以然”的學習方式，遠遠勝過死記硬背。而隨後的《習題集》部分，同樣設計得非常精妙。它涵蓋瞭各種類型的題目，並且難度梯度設置閤理，從基礎知識的考察到對復雜關係的理解，再到臨床情境的模擬，都能夠有效地檢驗我們的學習成果。通過反復練習這些題目，我不僅鞏固瞭已學的知識，更重要的是，我學會瞭如何運用所學的解剖學知識去分析和解決臨床問題。這種“學以緻用”的模式，讓我對解剖學這門學科充滿瞭興趣，也增強瞭我成為一名優秀醫生的信心。
評分這本書的齣版，對於我們這些8年製臨床醫學專業的學生來說，無疑是久旱逢甘霖。我一直以來都感覺，傳統的解剖學教材雖然內容嚴謹，但往往過於偏重理論知識的堆砌，對於如何將這些知識有效地轉化為臨床應用，指導性不足。這本《局部解剖學學習指導及習題集》則很好地解決瞭這一痛點。《學習指導》部分，我尤其喜歡。它不僅僅是簡單地羅列解剖結構，而是深入地剖析瞭每個重要解剖區域的學習要點、難點，並提供瞭一些非常巧妙的記憶方法和理解思路。例如，在學習胸廓和胸腔的解剖時，指導部分詳細講解瞭肋骨的組成、胸骨的解剖標誌，以及肋間隙和肋間神經血管的走行，並且特彆強調瞭這些結構在呼吸運動和胸部穿刺等臨床操作中的重要意義。這種將理論知識與臨床實踐緊密結閤的講解方式，讓我對胸部解剖的認識不再停留在錶麵的記憶，而是上升到瞭對功能和應用的理解。而隨後的《習題集》部分，更是對我學習成果的一次絕佳的檢驗。習題的設計非常精煉，能夠準確地捕捉到知識的重點和難點。其中，我特彆喜歡那些需要將多個解剖結構聯係起來分析的題目，它們能夠有效地鍛煉我的綜閤分析能力。通過反復練習這些習題，我不僅鞏固瞭所學的知識，更重要的是，我學會瞭如何將抽象的解剖知識應用到具體的臨床場景中。這本書真正實現瞭“學”與“練”的有機統一，為我今後的臨床學習奠定瞭堅實的基礎，讓我對解剖學這門學科充滿瞭信心。
評分這本書的齣版，對於我們這些身處醫學教育改革浪潮中的學子們來說，無疑是雪中送炭。作為一名8年製臨床醫學專業的學生，我深切體會到在當前緊張的學習節奏下，如何高效、深入地掌握局部解剖學知識的挑戰。傳統的教材雖然內容翔實，但往往偏重於理論的陳述，而缺乏對學習方法和臨床應用的引導。這本《局部解剖學學習指導及習題集》的齣現，恰好彌補瞭這一不足。《學習指導》部分，讓我眼前一亮。它並非簡單地對課本知識的重復，而是以一種更具啓發性和指導性的方式，對每一個解剖區域的核心內容進行瞭深入的提煉和總結。例如，在講解腹部解剖時，指導部分詳細闡述瞭腹腔各髒器的位置、相互毗鄰關係，以及它們在體錶投影的重要性，並配以精美的插圖，這些插圖比教材上的更加清晰、生動，能夠幫助我快速建立起對腹部結構的立體認知。更重要的是，指導部分還融入瞭大量的臨床視角，例如在講解腹壁層次時，它不僅描述瞭各個層次的解剖結構，還結閤瞭腹部手術的切口選擇，讓我深刻理解瞭學習解剖學在臨床實踐中的指導意義。而緊隨其後的習題集，更是將理論知識轉化為實踐能力的絕佳平颱。習題的類型非常豐富，從基礎知識的鞏固到對復雜關係的理解，再到一些臨床情境的模擬，都能夠有效地檢驗我的學習成果。通過反復練習這些題目，我能夠及時發現自己的知識盲點，並有針對性地進行鞏固和提高。這種“學以緻用”的學習模式，讓我對解剖學這門學科産生瞭前所未有的熱情和信心，也為我今後的臨床學習打下瞭堅實的基礎。
評分我是一名8年製臨床醫學專業的學生，在學習解剖學過程中，我一直追求的是能夠理解其“形”與“神”，即不僅要記住解剖結構，更要理解其功能和臨床意義。這本《局部解剖學學習指導及習題集》恰恰滿足瞭我的這一需求。《學習指導》部分，是這本書最引人注目的地方。它並非簡單地對教材進行復述，而是深入剖析瞭每一個解剖區域的學習精髓，並融入瞭大量的臨床應用視角。例如，在講解四肢解剖時，指導部分詳細闡述瞭骨骼、肌肉、神經、血管的相互關係，並且特彆強調瞭這些結構在運動功能中的作用，以及創傷、疾病可能導緻的解剖學改變和臨床錶現。這種“以功能驅動解剖學習”的方式，讓我對四肢的理解更加深刻，也更加有條理。書中配有的插圖，質量極高，清晰地展現瞭各個層次的解剖結構，並且標注精確，能夠有效地幫助我構建立體空間概念。而緊隨其後的《習題集》部分，更是將理論知識轉化為實踐能力的絕佳平颱。習題的設計巧妙，涵蓋瞭多種題型，能夠全麵地考察我對知識的掌握程度。我尤其喜歡那些需要綜閤分析和判斷的題目，它們能夠有效地鍛煉我的思維能力，讓我能夠將零散的知識點串聯起來，形成完整的知識體係。通過反復練習這些習題，我不僅鞏固瞭所學的知識，更重要的是，我學會瞭如何將抽象的解剖知識應用到具體的臨床場景中，這為我今後的臨床實踐打下瞭堅實的基礎。
好書好好看看吧
評分一如既往的……有一些錯題，和沒有解析
評分不錯，就是太薄瞭。。
評分不錯，不過還沒用，東京配送速度超快！
評分書沒有問題，但是快遞很有問題，一點保護都沒有！附上我最外層的書被損害成什麼樣，真的好氣！！！
評分書角略損，不影響使用，內容還可以
評分書非常新，期末復習用，題目比較偏，還好
評分此用戶未填寫評價內容
評分不錯
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