钢琴演奏运动原理：钢琴演奏自然动作基础教程20课 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《钢琴演奏运动原理：钢琴演奏自然动作基础教程20课》从钢琴演奏的运动规律出发，把钢琴发音原理和演奏者的生理动作相结合，深入地揭示了钢琴演奏中各运动部位间自然、合理、协调的重要原则；强调说明了科学、合理的动作规律，不但能达到舒适的演奏，使能量得以更好的释放，而且能进一步揭示它与演奏中的声音、句法、线条以及语气等音乐表现密不可分的关系。同时，通过细致具体的分析，阐明了在掌握运动规律的过程中，如何从有意识的动作设计，到形成下意识的自动演奏习惯，通过身体的解放，来帮助攻克技术难度，使演奏富有限的音乐表现力，最终达到 “音乐、灵魂和肢体合为一体”的演奏境界。

作者简介

　　黄烁，辽宁沈阳人，旅德钢琴博士，青年钢琴演奏家，现任上海音乐学院附中钢琴专业教研组教师。
　　她四岁开始学琴，四岁半开始登台演出，并大获成功，从此倍受媒体关注。1987年，12岁的她超常的音乐天赋被中国钢琴教育家朱雅芬教授发现并收入门下，从此开始了真正的钢琴演奏艺术生涯。1993年考入上海音乐学院钢琴系，后以优异成绩保送本院钢琴系研究生，并于2000年毕业任职上海音乐学院附中钢琴专业教研组。任职一年后被中国国家文化部选派，作为专研钢琴演奏及教学的音乐学者赴德留学，并获得了德国演奏专业演奏家文凭（Konzertexzam），被中国国家教育部认证为：博士学位。
　　她先后师从于张曼怡教授、朱雅芬教授、吕小白教授、巢志珏教授、周薇教授、Pro．Roswitha Gediga等。从艺以来，她活跃在世界各地的音乐舞台上，曾举办过多场钢琴独奏和重奏音乐会，对于她精湛的演奏技巧与独特的艺术表现风格，各界专家学者给予了高度的赞赏。在评论里他们这样写道：“她对音乐卓越和完美的诠释以及她热情的风格和动人的音色不得不让人为之动容……
她旺盛的求知欲和对外来新鲜文化迅速吸收和掌握的能力以及她卓越的音乐天赋，使她把完全不同的艺术文化诠释和表达到如此佳的效果。”
　　此外，她还热衷于参与各种形式的室内乐活动，励志于发展并发扬各种不同模式的钢琴室内乐演奏形式。2009年，受国家文化部委托，与音乐教育家、长号演奏家、上海音乐学院美籍教授郝杰先生共同合作，成功录制了“中国当代艺术教育名家课堂”。同时，作为上海钢琴家室内乐团的一代组建人之一，与同组钢琴演奏家们共同努力，以国内首创五钢琴室内乐形式引起了国内外音乐界的瞩目，并得到行内外各界专家的高度赞誉和支持。为了宣扬和发展中国的现代和当代音乐，她还是Ensemble les Amis——ELA—上海“友人”室内乐特约钢琴演奏家，与世界各地作曲家和音乐家们合作，以现代和当代音乐为主题，举办了多场音乐会，并大获成功。
　　作为中国专业钢琴教育界中新生代教育学者，她着重培养和挖掘国内外音乐人才，为钢琴艺术的国际舞台培养新生力量。从教以来，学生多次在国内外比赛中获奖，学生的足迹遍布欧美。

内页插图

目录

第一篇 钢琴的构造与发音原理
介绍
钢琴发展的一些史料
更进一步了解你的钢琴
1．谱架和琴盖
2．铸铁板或琴架
3．共鸣板与弦码桥
4．琴弦钉与弦轴板
5．琴弦
6．制音器
7．琴键和琴槌
8．踏板
琴键的三个层次
把情感融入到钢琴演奏中
强的演奏
弱的演奏
用铅笔的演奏

第二篇 钢琴演奏者的运动原理
第一部分 非连奏
人体的结构
第1课 正确的坐高
第2课 与钢琴间的正确距离
第3课 身体的姿势和肌肉的张弛
第4课 手型
第5课 在拱型掌关节内平伸的手指和弯曲的手指·
用平伸的手指做手臂的下落运动
“发夹”符号——渐强和渐弱
用弯曲的手指做手臂的下落运动
1．第二关节或中关节的悬挂
2．第一关节的悬挂
3．第一关节支撑的练习
有准备的手指
标准手型
断连音
第6课 大臂的落滚运动和手腕的起伏运动
准备／抬起／落下演奏／重量沉到键底，顺势连接到下一个演奏动作
在键盘上通过大臂的落滚运动来发出声音
第7课 无声的演奏——在键盘上和不在键盘上
第8课 了解大拇指的特点
隐藏的第三关节
寻找拇指指尖正确的位置
第9课 松开琴键和在键盘上滑行
第10课 富有弹性的手腕
第11课 快速与贴键的演奏
第12课 手腕跳音(Staccato)
第13课 调整你的大臂
第14课 轻着陆式的落键
在加速过程中不良的敲键式落键
用“刹车”式的控制来缓冲向下的重力作用
第15课 用前臂带动的击键
第16课 手指跳音
始于掌关节跳动的手指(高抬的手指)
第4指的秘密
第17课 大臂在键盘上连续的落滚运动
第18课 5指的手型
第二部分 连奏
第19课 前臂的转动
向拇指方向的内旋(向身体方向的转动)
连奏的预备练习
向5指方向的外旋(离开身体方向的转动)
双向转动
连奏，运用连续转动的连奏
关于连线和乐句
是连续转动还是双向转动？
4指的解放
“可看见的”和“看不见的”运动
音阶演奏的准备——上或下的转指
琶音演奏的准备——上或下的转指
第20课 垂直(上下)、水平(左右)和转动运动的综合运用
垂直(上下)运动
手臂和身体的水平(左右)运动
刮奏
如何演奏刮奏中的第一个音和最后一个音
大臂落滚运动和前臂转动的综合运用
综合运动的符号
关于更多上、下转指的说明
快速音阶和琶音演奏的生理动作分析
音阶和琶音的平行运动
两音小连线中尾音的触键
结语
附录表：在本书中运用的记谱标记和运动动作编排符号
记谱标记
演奏动作编排符号
综合运动的符号
后记

前言/序言

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在《钢琴踏板法指导》中，约瑟夫·班诺维茨和四位著名的撰稿者提出了有关此问题的一个全面见解。在概述钢琴踏板的简要历史之后，有几章专用于讲述现代钢琴上三个踏板中每个踏板的结构和操作。接下来的几章涉及了不同时期、不同风格的钢琴作品中的踏板用法。作者把他们对于踏板法问题的介绍和建议的解决办法基于作曲家在世时所用乐器的性能和声音质量，以及他们各自独特的记谱法体系。

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演奏巴赫作品时踏板的使用

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