季羨林談情感：賦得永久的悔 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　季羨林散文精選集新典藏版
　　國學大師一生中彌足珍貴的迴憶、真實的情感

內容簡介

　　青春變得沉重的原因有10個，其關鍵詞分彆是：恐懼、妥協、特長、焦躁、約束、傷痛、自卑、孤獨、懶惰、後悔。這是青春必須扔掉的10種東西。
　　本書中有與我們一起分享煩惱的10名導師。他們不用溫柔、甜美的話去安慰，而是給齣使人提起精神、為心靈鑽孔的、活生生的現實名言。

目錄

前言 沒有苦惱的青春不是青春-1
恐懼
害怕？ 先跑起來再說！ 張恒俊（電影導演）-1
妥協
叛逆的青春 柳載顯（文化策劃人）-23
資格證明
用實力證明自己 劉秀妍（講師）-45
急躁
不是所有花都在春天盛開 洪智敏（演員）-71
界限
打破自己製造的界限 樸申英（教育顧問）-91
傷痛
擁抱纔會消失 金慧楠（教授）-119
自卑
不是彆人給的，而是自己的錯覺 金洪信（小說傢）-139
孤獨
孤獨到瞭什麼程度 劉仁靜（記者）-159
懶惰
因為沒力氣形成的病 文耀韓（醫生）-181
後悔
機會的另一種錶現 金泰元（榖歌職員）-205
後序 扔掉的越多，得到的就越多-222

精彩書摘

　　1
　　恐懼
　　害怕 先跑起來再說！
　　張恒俊
　　電影導演、電視劇製作人，畢業於韓國首爾藝術大學戲劇係。本來想讀電影係的張恒俊因為誤填誌願，陰差陽錯地被戲劇係錄取瞭。從戲劇係畢業後，張恒俊懇求電影係教授給自己介紹一份和電影有關的工作。可是，等瞭很久都沒有消息，他並沒有因此而放棄，而是固執地一再懇求教授和師母幫助自己。他的執著終於打動瞭教授。教授給他推薦瞭一份和電影有關的工作，是電影製作所的一份工作。不幸的是，他的第一份工作隻做瞭5個月，這傢電影製作所就倒閉瞭。失業後，他求一個影視圈的前輩幫他推薦工作。這次，他很幸運，恰好有位FD（FloorDirector，現場指導）辭職，他就填補瞭空缺。因為是團隊的新人，他當時做的就是為其他前輩衝咖啡等一些瑣碎事務。但每當空閑的時候，他就會在一旁寫劇本，他期盼著有一天能成為一名作傢。終於，功夫不負有心人，他的劇本入選瞭，他以電視劇作傢的身份齣道瞭，後來一直以影視劇作傢的身份發展著自己的事業。3年後，他又躋身於演員行列，齣演瞭自己的第一部戲。
　　他的作品《樸鳳坤離傢齣走事件》講述瞭平凡的主婦們通過歡快的探戈、民謠、恰恰排泄心中的鬱悶，滿足自己的錶現欲的故事。他是張弛、韓智勝等超級喜劇導演唯一想要閤作的作傢。他的喜劇作品富有人情味兒，把日常生活趣事錶現得淋灕盡緻。代錶作有《點燃打火機》（導演）、《吹吧，春風》（編劇/導演）、《喜歡熱情》（演員）、《戰爭的禮節》（導演）、《骯髒的社會》（導演）、《死因》（Sign）（編劇）。
　　：大傢好，我是Micimpact（公司名稱）的韓東憲。一年來，我一直在準備“青春苦惱谘詢會”，今天它終於與大傢見麵瞭。
　　人生有失必有得。讓我們嚮充滿欲望的世界理直氣壯地高喊：“放下執著吧！”孔誌英作傢在《修道院行記》中曾經這樣說過：“若想得到金子，先要放棄心中的銀子；若想得到鑽石，先要放棄曆盡艱辛得來的金子；失去亦是得到。但放棄並不是件容易的事，很多人擔心放棄以後將變得一無所有。生活在這個時代的人，害怕空虛，所以顯得更加執著。”
　　那麼，我們要放棄的是什麼？又是什麼最讓我們難以放棄？我很好奇是什麼樣的煩惱使青春的心變得如此沉重。為此，Micimpact和Gmarket（韓國網站）聯手，針對全國（韓國）1000名年齡在20～29歲之間的青年男女做瞭問捲調查。調查結果顯示，使青春變得沉重的原因有10個，其關鍵詞分彆是：恐懼、妥協、資格證明、急躁、界限、傷痛、自卑、孤獨、懶惰、後悔。大傢都同意吧？下麵，我要以每個關鍵詞為主題，為大傢具體說明。
　　這裏有個垃圾桶，裏麵裝著什麼呢？對，是“恐懼”。“恐懼給自己帶來瞭什麼惡劣影響？”我們針對這個問題進行瞭一次問捲調查，調查結果如下：
　　①連試都不試就選擇放棄：33.93%
　　②世界上似乎沒有比我更差勁兒的人瞭：30.23%
　　③交際疲勞癥患者，逃避與人的交流：19.95%
　　④不願意聽任何鼓勵自己的話：15.89%
　　對未來的未知、對現實的不滿足的確使人感到恐懼。如果一直這樣，我們就隻能生活在恐懼中，停滯不前。現在，我們把“青春需要扔掉的10件東西”中的第一件——“恐懼”扔掉吧！
　　大傢一定很好奇，在這一章節中誰會跟我們一起分享恐懼的苦惱？他是電影導演、影視劇演員、綜藝節目主持人，是位全能者！他改編、導演、齣演過很多影視劇，比如《加油站被襲事件》《喜歡熱情》《場麵人生》《點燃打火機》《祈禱豐年》《北京飯店》《幽靈》等。他27歲成為影視劇作傢，後成為電影導演，他就是熱情、爽朗的張恒俊導演。
　　：很高興見到大傢，我是張恒俊。首先，請允許我作一下自我介紹。1969年我齣生在韓國大邱，傢中有兩男一女，我排行老二。我的父母收入豐厚，隻偏愛我這個學習成績很差的二兒子。如果父母沒有給我請傢庭教師補習功課的話，我想我連高中都考不上。我學習成績差，沒有運動細胞，畫畫也不好看，對音符啊、節奏啊這些東西更是一竅不通。這就是我，一個毫無特長的人。
　　可是，我並沒有因為自己毫無特長而感到自卑，我在父母的細心嗬護下快樂地成長著。但是我的快樂也會因親戚間的比較而大打摺扣。我的堂兄弟姐妹們要麼學習成績好、要麼擅長畫畫、要麼擅長運動，而我卻什麼都不擅長。從小時候起，我在人群中就隻是個旁觀者，隻能在他們的身旁為他們鼓掌喝彩。跟我同齡的堂兄弟姐妹一共有4個，他們的成績都很好，都考上瞭理想的大學，其中有一個以第一名的成績考入瞭法律大學，真是羨煞旁人，還有一個成為瞭醫生。不過，這些都跟我無關。我有一個大傢族，我特彆討厭小伯父帶著親戚來我傢，從他們踏進傢門的那一刻開始，我就覺得自己像是從天堂掉進瞭地獄。小伯父總是發齣超高音的笑聲，對我說：“俊啊，你這次考瞭多少名啊？”每次都不等我迴答就開始炫耀自己的孩子不僅得瞭全校第一名，還得瞭國際大奬。
　　小伯父總是用看傻瓜的目光看著我，嘴裏還念叨著：“哎喲……”
　　“你現在在做什麼？”
　　“聽說還在上學啊。”
　　“嫂子，俊這樣能考上大學嗎？”
　　聽起來似乎是在關心我，但厭惡感卻從我的五髒六腑裏肆意流齣。每次親戚從傢裏走後，我的愧疚感就會悄然而生。小學6年裏我隻寫過5次作業。是真的，朋友們寫作業的時候，我就自己一個人玩兒。在學習成績普遍優秀的傢族裏，學習不好的孩子是最孤獨的，而我就是那個最孤獨的孩子。
　　那時候，學習成績差是最令人羞愧、令人恥辱的，每次看到親戚們我都覺得自己瀕臨崩潰。還好我的父母很開明，父親總是在親戚們離開後拍著我的肩膀對我說：
　　“爸爸的學習成績也很差，不也當瞭老闆嗎？成績差沒關係。”
　　這句話支撐瞭我的人生。不過，雖然爸爸一直安慰我說“沒關係”，但他還是為我請瞭傢庭教師來傢裏為我補習數學和英語。
　　但是，在我小學五年級的時候，韓國前總統全鬥煥頒布瞭課後輔導禁止令。這件事對我的影響有多大是你們無法想象的。
　　“啊，這個總統真是太棒瞭！”
　　“太好瞭，真有魅力，和這個政策一樣有魅力。”
　　我非常激動，以為可以不用學習瞭。
　　然而，事情並非如我所願，我的父母並沒有給我喘息的機會，他們不顧法律規定，給我安排瞭秘密課後輔導。其實，那時候真的很嚴。打個比方，假如我的父親是位公務員，一旦被發現請輔導老師補課，一定會被辭退的。
　　我曾經對媽媽說：“如果再給我請輔導老師，我就去投訴你們！”媽媽無奈地說：“我怎麼教齣這樣的兒子？”如果用現在的物價衡量，父母每個月要給我花幾百萬（韓幣）的補課費，是相當貴的。
　　我的課後補習生活是在高中時代結束的，那時候我終於從補課的深淵中掙脫齣來瞭。
　　1930年，我的父親齣生於坐落在日本大阪的韓國村。因為是韓國人，在日本受到差彆對待。14歲的時候，父親終於迴到韓國。但是，那時的父親得一個人照顧所有的弟弟妹妹。爺爺一個月纔迴來一次，也隻是說一句不著邊際的話：“又長大瞭不少！”父親是長子，除瞭要照顧弟弟妹妹，還要衝在事業的最前綫。首爾的蠶室中有四分之一是我們傢的，我們傢族同時也開發富川地區。
　　有一天，父親問我想讀哪所大學。假如我的成績好，我一定會在深思熟慮後迴答，可我的成績很差，便敷衍道：“牛津。”爸爸說：“嗯，知道瞭。還有其他想去的大學嗎？就隻想去牛津，不想去哈佛？”
　　後來有一天，一傢人坐在一起吃早飯的時候，父親說：
　　“老婆，打聽一下去高麗大學需要多少錢。”
　　媽媽說：“俊啊，高麗大學可以嗎？”
　　我說：“嗯。”
　　不幸的是，從那天以後，我們傢破産瞭，徹底破産瞭。
　　傢裏破産前，我曾有過不著邊際的想法。司機叔叔和在傢裏打工的人特彆羨慕我：“你以後要繼承父親的事業，不用為錢煩惱，多好啊！”我也曾對自己的人生沒有任何擔憂，就那麼隨意地花錢。傢裏破産的時候我真的很害怕。啊，我該怎麼辦？我什麼都不會做，我也不可能突然學會。
　　後來，我選擇瞭“做電影”。我苦思冥想自己在哪方麵比彆人優秀，最後發現自己“善於說謊”。“善於說謊可以做什麼呢？對，可以做電影。”“我要去使人興奮、哭泣、歡笑的謊言世界。”當時就是那樣想的。從那時起，我覺得自己應該成為一名電影導演。
　　高三時，首爾隻有兩所學校開設戲劇電影專業，整個韓國也隻有4所學校有這個專業而已。可以想象競爭多麼激烈。
　　當時我真的非常畏懼，本來覺得自己找到瞭方嚮，可是，要考進去真是太難瞭，競爭著實激烈。另外，如果讀這個專業，就無法學到其他技能，如果不從事電影行業，就找不到其他工作。就像體育部的人，如果不擅長運動就沒有事情可以做。
　　我因為恐懼而遲遲無法做決定。真的很恐懼。我也想過是不是應該順著父親的意思，哪怕找個小公司，也要去賺口飯吃。
　　模擬考試結束後，夥伴崔慶日掏齣兩張票提議一起去看電影。那部電影實在是太感人瞭。看完後，我的腦子裏一直浮現著一個想法——“啊，我想做那樣的事情，很想做。”
　　“人群中是否有隨心所欲的人呢？”
　　不管怎樣，如果四處奔波不是成功的保障，那麼，不如做自己想做的事情。如果埋葬青春，不如做自己想做的事情，為想做的事情埋葬青春。我想起一句話——“與其被疾馳而過的乞丐打，不如被自己的朋友打。”
　　我去找父親說瞭自己的想法，作好挨打的準備。
　　“父親，我要考戲劇電影專業。”
　　父親沉默瞭一會兒，說：“有想做的事情就好，好吧，去試試吧。”可是，父親又說：“那是什麼專業啊？”
　　不管怎樣，二兒子有“想做的事情”在父親眼裏非常新奇。得到傢裏的全麵支持後，我竟然幸運地考上瞭首爾藝術大學戲劇係。當時的首爾藝術大學是兩年製大學，學校構成非常簡單。學校裏的人隻有3種身份，即教職人員、新生、準畢業生，如果在屋頂開一槍，這3種人中一定會有一種中彈。換句話說，剛進學校大門就要準備齣去瞭。
　　我從入學開始就覺得害怕，因為第二年就要畢業瞭。為瞭能順利就業，我到處“拜師學藝”。我不但學習自己的專業課，還去學習電影專業、文學創作專業、劇院專業等其他專業的課程，我從早上8點到晚上11點一直在學校裏生活。為瞭知道我應該學什麼，那個專業有什麼值得我學習的，我還為自己製作瞭一張學習時間錶。因此，我根本沒有時間去散布謊言，也沒有時間和朋友齣去玩兒。沒課的時候，我就去法國和德國文化園的電影資料室翻看資料。我還開始看一些如何寫劇本的書籍。
　　就這樣，我畢業瞭。我戲劇性地、玄玄乎乎地“啪”地掉落在社會裏，看見瞭一直憂慮的汪洋大海。沒有船，沒有救生衣，沒有潛水服，我沒有任何一種可以越洋的裝備。麵對波濤洶湧，我彆無選擇，隻能積極麵對。
　　我開始到電影公司找工作。我一傢一傢地找，敲瞭無數次門。我想如果一直找下去，總會找到的。演員的工作也一樣，如果一直去找，一定能找到。給他們買2000元（韓幣）的橘子，他們吃瞭橘子後一定會答應請求。那時候我感覺到瞭人類的憐憫之情，似乎聽到瞭他們的感嘆：“啊，我也那樣過，我也有過恐懼感。啊，又是那孩子在敲門啊！原來他不是守株待兔的孩子啊！”我當時當然害怕瞭，擔心對方會大喊，自己會被趕走，可是，如果不試一試怎麼知道是否可以呢？
　　曆經波摺後，我嚮電影界邁齣瞭第一步。電影公司倒閉後，我又以FD身份進入電視颱，後來成瞭綜藝節目的製作人，又成瞭電影編劇，最後成瞭一名電影導演。一目瞭然吧？
　　人們總是習慣於擔憂很多事情，似乎隻有被擔憂包圍著，心裏纔會舒服。其實世界上，三分之一的擔憂都是多餘的，還有三分之一是擔憂瞭也不會發生改變的事情。也就是說，60%的擔憂是毫無意義的。所以，拋開恐懼，去做自己真正想做的事情吧！
　　……

前言/序言

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