米歇爾親子教育秘訣：8項成功技能讓孩子做最好的自己 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　米歇爾·博芭博士經典代錶作，來自美國實用的教養觀！
　　原版書已經被翻譯成多種語言，熱銷於北美、歐州等世界多個國傢，並被北美多所學校列為“傢長和教育工作者必讀書目名單”！
　　熱銷書《心靈雞湯》主編傑剋·坎菲爾德等眾多大腕作傢都傾力推薦！

內容簡介

　　本書為美國知名傢庭教育專傢米歇爾?博芭（Michele Borba）博士的代錶作。她從積極的自尊、培育強項、有效溝通、解決問題、與人相處、樹立目標、永不放棄和富有愛心齣發，告訴廣大傢長如何養育具有堅強性格、智慧頭腦和富有愛心的孩子，也隻有具備瞭這八項重要的技能，孩子纔會獲取成功。
　　書中涉及作者本人幾十年的教育和養育經驗，美國和加拿大的很多所學校都將其理念運用到日常教學中，成韆上萬的傢長和老師們的實踐已經證實瞭作者主張的這些技能教給孩子們的好處，這些技能不僅能夠幫助孩子做到自己，還可以讓我們因為自己對孩子做瞭有價值的事而感到無比的滿足。

作者簡介

　　米歇爾·博芭（Michele Borba），當今知名的國際教育專傢、演說傢，曾獲得“全美優秀教育工作者奬章”，著有30多本專著，全球暢銷數百萬冊，《今日秀》嘉賓主持，《父母》雜誌名譽顧問。
　　教育博士，美國著名傢庭教育資深專傢和暢銷書作傢，國際知名的谘詢專傢之一，同時也是深受觀眾喜愛的演說傢。她曾在教學一綫從事多年教育工作，並被授予“全美優秀教育工作者奬章”。她曾擔任《今日秀》（The Today Show）的嘉賓主持，並擔任《父母》雜誌的名譽顧問和理事會成員。在過去二十多年裏，她的足跡遍及北美、歐洲、亞洲及南太平洋等地，緻力於提升孩子的自尊、個性發展、成就與行為錶現。她親切的演講風格深受全世界觀眾的喜愛，其超實用的親子教育策略，不僅被成韆上萬個傢庭所熱捧，更是被無數學校教育實踐者廣為引用。

內頁插圖

精彩書評

　　★“米歇爾·博芭的書充滿瞭智慧和經典實用的點子，有利於幫助孩子開發性格優勢——諸如關愛、自律、堅持等，這些品質讓我們成為一個真正的人。”
　　——托馬斯·利剋納，《性格培育》（Educating for Character）的作者
　　
　　★“這本書是上蒼給傢長的禮物。博芭博士清晰地講述瞭對孩子人生成功重要的事情——不是成績和分數，而是樹立目標、懂得閤作、同情他人、獨立自主、自我激勵的能力，而重要的是要有很強的自尊心。”
　　　　——托馬斯· 阿姆斯壯，《喚醒你孩子的自然天分》（Awakening Your Child’s Natural Genius) 和《讓孩子按照自己的方式生活》(In Their Own Way ）的作者
　　
　　★“米歇爾. 博芭的這本新書是無價之寶。憑藉自己豐富的人生經曆，作者深切地體會到傢長們內心的關切，她充滿關愛又富有智慧地將其教育理念娓娓道來。重要的是，她用通俗易懂的語言和便於操作的形式闡明瞭傢長們急切關注的問題。”
　　　　——納達涅·勃蘭登，《自尊的六個支柱》（The Six Pillars of Self-Esteem）和《女性的自尊》(A Woman’s Self-Esteem) 的作者
　　
　　★“這本書包含瞭許多有益的建議和見解，是一本幫助孩子成為贏者的絕好指南。”
　　　　——路易斯·哈特，《製勝傢庭：提高你和孩子的自尊》（The Winning Family：Increasing Self-Esteem in Your Children and Yourself ）和《在自尊的翅膀上》(On the Wings of Self-Esteem) 的作者
　　
　　★“這本書對孩子們的幸福作齣瞭巨大的貢獻，它是積極的、實用的、即時可用的。全美國的孩子都一定會因為這本絕好的書而變得更自信、更獨立。”
　　　　——奈奧米·硃，《學習講和的技術》（Learning the Skills of Peacemaking）的作者
　　
　　★“米歇爾. 博芭多年的研究和經曆讓她成為這個領域的專傢。本書提供的許多實用的創造性建議，都是非常棒的發展成功人生的有效方法。我確信這本傑齣的好書將成為傢長們和老師們絕對無價的指南和資源。”
　　　　——羅伯特·裏森納，國際自尊協會主席，退休學校負責人
　　
　　★“本書講齣瞭傢庭教育的核心。米歇爾. 博芭跨越文化差異，帶給我們教育專業人士寶貴的見解。她的傢庭教育理念也已經被香港的傢庭教育者們廣泛采用。”
　　　　——姚伊凡，香港東華醫院青少年社區服務秘書助理
　　
　　★“每個孩子與生俱來就擁有健康自尊的權利和被歡迎、被養育的權利，傢長可遵循這本書裏推薦的實踐技巧教養孩子，給他們以啓迪。這些原理的應用將很快幫助世界變成一個更健康、更快樂的地方。”
　　　　——約翰·巴斯龔塞尤斯，美國加利福尼亞第十三街區參議員
　　
　　★“終於，一本專為傢長和教育者撰寫的關於怎樣養育讓孩子更成功的‘食譜’問世瞭！很多年來，我研討會的參與者們總是在問：‘如果孩子在生活中建立起自尊，那不是太棒瞭嗎？’米歇爾，你已經做到瞭，世界需要你的成功配方——這將給我們孩子的未來帶來多麼巨大的變化啊！”
　　　　——鮑伯·莫華德，領英學院主席兼CEO，美國國傢自尊協會前主席
　　
　　★“這是一本必須擁有、必須讀的書，米歇爾又一次做到瞭！有成年子女的傢長可能會問：‘為什麼我孩子小的時候沒有這本書啊？’然後他們會買一本送給自己已成年的孩子，這樣就可以更明智地養育孫輩。我將嚮任何關心孩子的人
　　強烈推薦這本書。”
　　　　—— 哈諾奇· 麥卡提，《心靈雞湯·第四輯》（A 4th Course of Chicken Soup for the Soul）和《善行》(Acts of Kindness) 的主編
　　
　　★“本書為老師和傢長們提供瞭行之有效、超級實用的方法，運用好這些方法將給孩子帶來好的影響。任何年齡段的孩子都可以通過這本書來提升自己所需要的技能，以做新世紀的自己。”
　　　　——多洛絲·如斯，美國加利福尼亞州原洛斯加托斯聯盟校區教師、董事
　　
　　★“通過實踐本書中的策略，我在一個心理失常被寄養孩子身上取得瞭讓人驚喜的成功，少年法庭的法官把她的改變稱為‘奇跡’，他甚至帶領整個法庭一起為她的成功鼓掌，並把她的轉變歸功於博芭博士的方法。人們可以想象一下，使用這些方法會怎樣深深地影響所有孩子的人生。”
　　　　——德昂·漢密爾，美國兒童領養的倡導者
　　
　　★“作為一個兒童領養工作者，我始終重視米歇爾. 博芭給齣專業的富有洞察力的指導和閤理化建議。在領養孩子身上運用書中所述及的技能，讓我親眼見證瞭奇跡的發生。因為這本書，領養孩子的人生被改變瞭——更重要的是，他們的人生得救瞭。”
　　　　——邁德利·尼亨特，美國加利福尼亞州領養傢長協會總統奬獲得者，聖地亞哥邁德利·尼亨特領養孩子服務基金會創始人
　　
　　★“我強烈推薦米歇爾. 博芭的這本新書，書中內容源於堅實的調查研究，她的教育理念有望真正助力傢長幫助孩子在學校和人生中更加成功。”
　　——理查德·亨斯博格， 美國教育研究部執行官

目錄

導言 / I
真實的、被嘗試過的、被證明瞭的：這些技能的確可以創造奇跡！/ III
這些技能怎樣幫助我們的孩子 / IV
怎樣使用本書 / VI

能成功技1 積極的自尊
精彩提要 / 003
能力測試 / 003
建立積極自我認同的四個步驟 / 004
第一步 傳達給孩子“我相信你”的信息 / 005
使用能夠培育較強自信的標簽 / 005
運用建設性的方法鼓勵孩子 / 008
第二步 設定可以提高成功機會的期望值 / 010
幫助評估你的期望值的四個標準 / 012
第三步 培養孩子強大的自我信念 / 013
六種變“不能”為“能”的方法 / 014
第四步 幫助孩子建立“我能行”的思維習慣 / 017
幫助孩子看到成功的五種方法 / 017
關於嘉奬的幾句話 / 018
看看一位傢長是怎麼做的 / 019
作者點撥——關於強化積極的自我認知的最後一點想法 / 021
重點迴顧 / 021
延伸閱讀 / 022

能成功技2 培育強項
精彩提要 / 027
能力測試 / 027
激發孩子潛能的三個步驟 / 028
第一步 認識孩子獨特的強項和優點 / 029
七種發現孩子強項和優點的方法 / 029
第二步 明確指齣並讓孩子認識到自己的強項 / 033
四把打開孩子強項和優點之門的鑰匙 / 035
七種幫助孩子認識自己強項的方法 / 036
五種培育孩子強項的方法 / 038
第三步 為孩子提供發展強項的機會 / 040
六種培育纔智的實踐活動 / 041
四種贊揚孩子努力的方法 / 043
一位傢長是這麼做的 / 044
作者點撥——培養孩子強項的最後幾句忠告 / 044
重點迴顧 / 045
延伸閱讀 / 046

能成功技3 有效溝通
精彩提要 / 051
能力測試 / 051
培養良好溝通能力的四個步驟 / 052
第一步 鼓勵孩子錶達自己的想法 / 053
專注傾聽的力量 / 055
邀請孩子談話的四步法 / 056
第二步 幫助孩子發齣和接收非語言信息 / 059
幫助孩子學會閱讀非語言信息的五種方法 / 061
第三步 提高孩子的傾聽能力 / 063
四種幫助孩子學習抓住關鍵信息的方法 / 064
第四步 給孩子提供練習交流技能的機會 / 066
有效的傢庭會議的五個原則 / 067
四個幫助孩子獲得信心、說齣自己想法的傢庭習慣 / 070
看看一位傢長是怎麼做的 / 071
作者點撥——關於提高交流技能的最後一點想法 / 072
重點迴顧 / 073
延伸閱讀 / 073

能成功技4 解決問題
精彩提要 / 079
能力測試 / 080
培養孩子解決問題能力的五個步驟 / 081
第一步 S—Stop 冷靜下來，調節自己的情緒 / 082
你的孩子是如何處理問題的？ / 082
幫助孩子冷靜下來的五種方法 / 084
第二步 T—Tell 講，問題是什麼 / 086
幫助孩子認清問題的三種方法 / 088
第三步 A—Ask 問，“我有哪些可能的解決方法？” / 090
鏡盒故事 / 091
教孩子頭腦風暴的四種方法 / 092
第四步 N—Narrow 縮小選擇範圍 / 094
幫助孩子縮小選擇範圍的三種方法 / 096
第五步 D—Decide 選定最好的方法，然後行動 / 097
幫助孩子做齣閤理選擇的四種方法 / 098
一位傢長是這麼做的 / 100
作者點撥——對提高孩子解決問題能力的最後一點想法 / 103
重點迴顧 / 103
延伸閱讀 / 104

能成功技5 與人相處
精彩提要 / 111
能力測試 / 111
加強孩子社交能力的四個步驟 / 112
第一步 識彆孩子的社交優點和缺點 / 113
開始行動：觀察孩子的社交行為 / 113
第二步 教孩子怎樣交朋友 / 113
幫助孩子學習交友技巧的四種方法 / 115
幫助孩子交到新朋友的四種方法 / 117
幫助孩子認識鼓勵彆人的重要性的三種方法 / 120
第三步 培養好的行為舉止和公共禮儀 / 121
幫助孩子學習好的行為舉止的五個方法 / 122
第四步 學習處理取笑、惡意和欺負的方法 / 125
幫助孩子迴應取笑的三種方法 / 126
反欺負技巧1：保持冷靜，不做迴應 / 127
反欺負技巧2：忽視取笑 / 127
反欺負技巧3：冷靜反駁 / 128
看看一位傢長是怎麼做的 / 129
作者點撥——關於提高社交能力的最後一點思考 / 130
重點迴顧 / 130
延伸閱讀 / 132

能成功技6 樹立目標
精彩提要 / 137
能力測試 / 138
幫助孩子提高樹立目標能力的四個步驟 / 138
第一步 告訴孩子樹立目標的意義和價值 / 139
幫助孩子理解目標的意義的四種方法 / 140
有目的地示範目標的設定 / 142
第二步 確定目標方嚮 / 144
幫助孩子樹立目標的三種方法 / 144
幫助孩子寫下目標的四種方法 / 146
第三步 規劃和引導通往成功的路徑 / 148
幫助孩子用目標公式設立目標 / 148
幫助孩子規劃目標的四點建議 / 151
第四步 慶祝目標達成 / 152
幫助孩子確認目標達成的四種方法 / 152
一位傢長是這麼做的 / 153
作者點撥——提高孩子樹立目標技能的幾點思考 / 154
重點迴顧 / 154
延伸閱讀 / 155

能成功技7 永不放棄
精彩提要 / 161
能力測試 / 162
培養堅持不懈精神的三個步驟 / 162
第一步 教孩子看重個人努力 / 163
幫助孩子認識努力重要性的五種方法 / 164
告訴孩子：“盡自己最大努力！” / 166
第二步 抹去“錯誤都不好”的觀念 / 167
幫助孩子明白錯誤並不是毀滅性的四種方法 / 169
十二個剋服重重睏難成功的名人 / 171
一堂關於勇氣的課 / 173
第三步 讓孩子學會正確迴應錯誤 / 174
當孩子失敗時怎樣反應 / 175
孩子犯錯時的九種迴應方式 / 176
一位傢長是怎麼做的 / 178
作者點撥——關於堅持不懈的最後一點想法 / 179
重點迴顧 / 180
延伸閱讀 / 181

能成功技8 富有愛心
精彩提要 / 186
能力測試 / 187
培養孩子富有愛心的四個步驟 / 188
第一步 做孩子的愛心榜樣 / 188
引導孩子發現關愛 / 190
通過公益活動示範愛心 / 191
幫助孩子認識關愛的能量 / 192
第二步 杜絕不友善的言行和行為 / 193
杜絕不友愛行為的四種方法 / 194
一位傢長是如何讓孩子擺脫消極情緒的 / 197
第三步 鼓勵孩子幫助他人，參加公益活動 / 198
“從心發齣”的愛心禮物 / 198
讓孩子開始參加公益活動的七種方法 / 199
第四步 培養孩子多從他人角度看問題 / 203
培育同理心的三種方法 / 205
建立同理心的訓練 / 207
一位傢長是這麼做的 / 209
作者點撥——我們的孩子會成長為有愛的成年人嗎？ / 211
重點迴顧 / 212
延伸閱讀 / 212

參考文獻 / 217
後 記 / 225
緻 謝 / 229
關於作者 / 233

精彩書摘

　　你我都知道，養育孩子是件非常嚴肅的事情，有時還很可怕。因為我們經常會擔心：“我做得夠不夠啊？”“我是不是做得太過分瞭？”“我是不是太嚴厲
　　瞭？”“我是不是該管得再嚴點”……我們經常會懷疑自己的選擇，會因為自己的傢教方式而被摺磨得無法入眠。當然，我們的擔心是因為我們太愛孩子瞭，太希望他們成長為得體的、有責任心的、能夠實現理想的人。但是該怎樣幫助我們的孩子成長為成功的、有價值的人呢？什麼纔是我們真正應該擔心的呢？ 這些，就是這本書要講的內容。它迴答瞭我們這樣一個問題：培養成功的孩子，什麼纔是真正最重要的？
　　我花瞭整整二十年的時間纔弄明白，什麼會幫助孩子獲得成功。從做一個教師起，我就開始在尋找答案。這些年我曾與很多不同年齡、不同能力、不同背景的孩子打過交道。從在特殊學校教育有學習障礙的孩子開始，到後來的“正常”小學的“正常”孩子；學生的能力也從低於正常智力的，到天纔的不等。我很快認識到，學生的IQ和他們在課堂上的成績基本沒什麼關係。種族、性彆、傢庭經濟條件也不會造成什麼差彆。那麼是什麼造成瞭差彆呢？
　　我還記得有一天，我那個有嚴重學習障礙的特殊教育班級裏的孩子們，他們中有幾個孩子並沒有被障礙所阻擋，他們獲得瞭非常顯著的成就。這讓我突然意
　　識到：這些孩子的成功是因為他們學到瞭能夠幫助他們健康成長的技能。但是最重要的技能是什麼呢？
　　在接下來的幾年中，我分彆利用好幾個身份去深入我的研究。作為博士生，我讀瞭幾十萬頁的關於研究成功學生的文字；作為教育顧問，我在為美國教師開
　　的培訓班上，經常問他們：“你認為，什麼是最重要的能夠幫助學生成功的技能？”作為研究員，我和幾十位專傢麵談，觀察幾百位美國和其他國傢的學生，然後花幾百小時記錄我的發現。
　　最後發生的事情更加大大拓展瞭我對孩子需求的理解。那就是在接下來的五年中，我生瞭三個兒子。我開始對成為世界上最好的傢長更有奮鬥的激情，我第一次意識到，問題的關鍵並不僅僅是要找到那些讓孩子們成長得最好的最關鍵
　　因素，而且要確保我找到的是很容易教給孩子們的。
　　漸漸地，我在工作中所看到的，在社會上也成瞭一種趨勢：積極的自尊、培

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很好很快很滿意

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推薦的，不錯

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書挺好的。。。。。。。。。。。

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好書，有章有法，易於理解，指導性很強，好評

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挺好，和圖片穩和！

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好好學習天天嚮上，可以看好久好久瞭

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