儿童早期发展系列教材之一：儿童早期发展总论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱宗涵，徐海青 编

图书标签:

• 儿童早期发展
• 学前教育
• 幼儿教育
• 儿童心理学
• 教育心理学
• 发展心理学
• 儿童发展
• 早期教育
• 教材
• 教育

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117195928

版次：1

商品编码：11584652

包装：平装

开本：32开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

页数：102

字数：62000

正文语种：中文

内容简介

　　《儿童早期发展系列教材之一：儿童早期发展总论》是儿童早期发展系列教材之一，由国家卫生计生委妇幼健康服务司和全国妇幼健康研究会儿童早期发展专业委员会组织编写。教材共分三章，内容包括：儿童早期发展概述；促进儿童早期发展的策略和方法；促进儿童早期发展服务模式和管理机制。

目录

第一章 儿童早期发展概述
第一节 儿童早期发展的定义和中药性
第二节 儿童早期发展的基本理论
第三节 儿童早期发展的主要特点和表现

第二章 促进儿童早期发展的策略和方法
第一节 家庭环境和父母养育
第二节 促进儿童早期发展的基本策略
第三节 促进儿童早期发展的服务内容

第三章 促进儿童早期发展服务模式和管理机制
第一节 妇幼保健服务体系的优势
第二节 儿童早期发展的服务模式
第三节 儿童早期发展相关专业介绍

精彩书摘

　　二、儿童早期发展的重要性　　儿童早期发展的重要性表现在以下方面：　　（1）儿童早期是人类生命周期最初的，也是最重要的阶段，为人的一生奠定基础，其影响会延续到成年期，甚至终身，对儿童早期发展的支持，会获得最佳的效果。　　（2）胎儿和婴幼儿尚处在个体生命的开始阶段，发育的初期，各个方面都尚未成熟，最脆弱，最易受到伤害。因此，最需要特殊的关爱、保护和支持。　　（3）儿童早期发展具有明显的不确定性和可塑性，会同时受到环境和社会中正面和负面两方面的影响，这些影响是可以被有效地干预的。因此，有可能实施基于科学实证的对儿童早期发展更为有效的保障和促进。　　大量研究已经证明，儿童早期的经历不仅会影响儿童的生理和体格发育，也会影响儿童脑的发育。人的巨大的潜力，复杂的情感、思想以及基本的社会能力的形成始自儿童早期。儿童早期发展的影响会延续到成年期。对许多成人期躯体疾病和心理行为障碍的研究表明，这些疾病和障碍的形成，总能在儿童的幼年找到相关的因素和病因。例如，营养摄人不平衡，心理或情绪的创伤和压力等。而有计划的干预和服务，能增加儿童正常发育的可能性和概率。建立儿童早期发展的学科的目的，是要加强对这一领域的研究和培训，传播相关知识，特别是对育龄父母的培训，不断完善对儿童早期发展的认识和实践，以使儿童都能获得充满希望的人生开端，并为一生打下坚实的基础。　　我们正处在一个飞速变革的时代，当今的社会正在从工业型经济向知识型经济转变，未来世界竞争力的基础是人才和人力资源。我们面对的挑战是如何将我国的人口压力转变为人力资源优势，将人口大国转变为人力资源大国。今天的儿童，是明天的世界。重视儿童早期发展应该成为影响我国综合实力和未来竞争力的基本国策。为此，我们必须坚持儿童优先的方针，大力呼吁和推动儿童早期发展策略的实施。从保障和促进儿童早期综合发展着手，推动人类发展，实现社会经济的可持续发展。　　儿童早期发展涉及多个领域和部门的协作，内容主要包括儿童早期的健康、营养、养育、教育、保护五个方面。目的在于充分实现儿童的权利，让每个儿童都拥有最佳的人生开端，让每个儿童的发育潜力得到充分的发展。　　……

前言/序言

启程：孕育无限可能的童年 这是一套旨在为家长、教育工作者以及所有关心儿童早期成长的人们提供系统、科学指导的系列教材。本册《儿童早期发展总论》作为系列的开篇之作，将带领读者深入探索生命最初几年，也就是通常所说的婴幼儿时期（从出生到八岁）的全面发展。我们将一起揭开这个时期儿童身心发展规律的神秘面纱，理解每一个微小的进步背后蕴含的巨大能量，为孩子打下坚实的人生基石。 一、 童年之始：生命孕育与初生儿的奥秘 生命的奇迹：从受孕到胎儿的发育。 本章将回顾生命孕育的奇妙过程，简要介绍胎儿在母体内的生长发育，为理解婴儿出生时的生理基础奠定认知。我们将探讨孕期营养、母体健康对胎儿大脑发育和早期潜能形成的关键影响。 新生儿的世界：感官的觉醒与初步探索。 聚焦于出生后最初几周的新生儿。我们将详细介绍新生儿独特的生理特征，如反射行为（吮吸反射、抓握反射等）的意义，它们是如何帮助婴儿适应新环境并建立与照料者的联结。同时，我们将深入理解新生儿感官系统的发育状况——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的初步敏感性，以及这些感官如何成为他们认识世界的第一扇窗。 早期依恋：安全感的基石。 依恋关系是儿童早期发展中最核心、最具影响力的因素之一。本章将详细阐述依恋理论，解释建立安全依恋关系对婴儿情绪、社交和认知发展的重要性。我们将探讨父母或主要照料者如何通过敏感、及时、一致的响应来建立高质量的依恋，以及这对孩子未来探索世界、建立人际关系产生深远影响。 二、 身体的律动：运动与感官协调的发展 大动作的飞跃：从翻身到行走。 运动能力的发展是儿童早期最显著的标志之一。本章将按年龄段详细描述儿童大肌肉群（如颈部、躯干、四肢）的发展轨迹，从抬头、翻身、坐、爬，到站立、行走，再到跑、跳、攀爬等一系列复杂的动作技能。我们将探讨这些运动发展里程碑的意义，以及如何通过适宜的环境和活动来促进孩子的运动协调性、平衡感和空间感知能力。 精细动作的雕琢：手眼协调的艺术。 与大动作相辅相成的是精细动作的发展。本章将重点关注手部小肌肉群的发展，以及手眼协调能力的进步。从抓握小物件、拍打积木，到用手指捏取食物、涂鸦、使用简单的工具（如勺子），再到后期的折纸、穿珠子等，我们将详细分析这些精细动作如何促进儿童的认知发展，如手部灵活性、精确性以及解决问题的能力。 感官的交响：融合与整合。 儿童早期是感官整合的关键时期。本章将深入探讨不同感官系统（视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉）如何协同工作，形成统一的感知体验。我们将理解感官加工中的个体差异，以及一些儿童可能面临的感官处理挑战，并介绍一些促进感官整合的简单方法和游戏，帮助孩子更好地适应环境，提升学习能力。 三、 智慧的萌芽：认知与语言的飞速发展 好奇的探索者：认知发展的重要理论。 本章将回顾和介绍几种重要的儿童认知发展理论，如皮亚杰的认知发展阶段理论、维果茨基的社会文化理论等。我们将理解儿童是如何通过与环境的互动，建立对世界的认识，发展出解决问题、逻辑思维、记忆和学习能力。重点将放在0-8岁儿童认知发展的典型特征和关键任务上。 意义的构建：从符号到概念。 早期儿童的认知发展是一个从具体到抽象、从感知到概念的过程。我们将探讨儿童如何理解物体恒存性、因果关系，如何发展出早期分类、排序、空间概念和时间概念。本章还将特别关注游戏在儿童认知发展中的核心作用，以及如何通过游戏激发孩子的学习兴趣和探索欲望。 语言的绽放：从咿呀学语到流畅表达。 语言是人类思维和交流的载体，其早期发展尤为关键。本章将详细描述儿童语言发展的各个阶段，包括前语言期（如发声、咿呀语）、单词期、词组期，直到发展出简单句子和完整叙述。我们将探讨语言理解和语言表达的发展规律，以及影响语言发展的多种因素，包括家庭环境、互动交流和早期阅读。 早期数学与科学的启蒙。 在这个年龄段，儿童的数学和科学启蒙并非正式的学术训练，而是通过日常生活中的观察、比较、测量、分类等活动自然发生。本章将介绍如何通过游戏和体验，帮助孩子建立早期数概念（如数量、顺序）、空间认知（如形状、位置）和初步的科学探究意识（如因果、现象观察）。 四、 情感的彩虹：情绪、社交与人格的塑造 情绪的觉察与表达：认识自己的感受。 婴儿和幼儿的情绪体验丰富而强烈，但表达和调节能力却需要学习。本章将深入探讨儿童早期情绪发展的特点，如基本情绪（快乐、悲伤、愤怒、恐惧）的出现，以及情绪表达方式的演变。我们将关注如何帮助孩子识别自己的情绪，学习用恰当的方式表达情绪，以及发展初步的情绪调节能力。 社交的联结：学会与人相处。 社交技能是儿童融入集体、建立健康人际关系的基础。本章将描述儿童从最初的独自玩耍，到平行游戏、协同游戏的发展过程。我们将探讨如何培养孩子的分享、合作、同理心以及解决冲突的能力，理解他们在与同伴、家人、老师互动中学习社交规则和建立友谊的轨迹。 人格的初形：品德与价值观的种子。 早期经验对儿童人格的形成有着深远的影响。本章将关注儿童早期品德的萌芽，如诚实、善良、尊重、责任感等，以及父母和社会如何在日常生活中，通过榜样、引导和规则，为孩子播下积极品德的种子。我们将探讨如何通过支持和鼓励，帮助孩子建立自信心、自主性以及健康的自我认知。 游戏的力量：促进全面发展的多面手。 游戏是儿童学习和成长的最主要方式。本章将从多角度分析游戏对儿童生理、认知、语言、情感和社交发展的综合促进作用。我们将探讨不同类型的游戏（如角色扮演游戏、建构游戏、探索性游戏、运动性游戏）的特点和价值，以及如何为孩子创设富有启发性的游戏环境。 五、 家庭的力量：父母、环境与早期教育 父母的角色：最佳的启蒙者与引导者。 父母在儿童早期发展中扮演着无可替代的角色。本章将重点探讨父母如何通过爱、支持、理解和科学的养育方式，成为孩子健康成长的有力后盾。我们将讨论积极回应、建立规则、有效沟通等育儿策略，以及父母自身的情绪健康和成长对孩子的影响。 营造适宜的环境：激发潜能的土壤。 一个安全、丰富、充满探索机会的环境是促进儿童发展的关键。本章将介绍如何为孩子创设物理环境（如居家安全、玩具选择）和心理环境（如温暖、支持、尊重），以支持他们的运动、认知、语言和情感发展。 早期教育的意义与选择：迈出教育的第一步。 广义上的早期教育包含了家庭教育和机构教育。本章将探讨为何早期教育如此重要，以及家长在选择早期教育服务时应考虑的因素。我们将简要介绍不同类型的早期教育模式，以及如何在家庭中融入具有教育意义的活动。 身心健康的守护：营养、睡眠与健康习惯。 身体的健康是发展的基础。本章将强调儿童早期均衡营养、充足睡眠以及建立良好卫生习惯的重要性。我们将提供关于婴幼儿喂养、睡眠规律的科学建议，以及如何预防常见疾病，为孩子的健康成长保驾护航。 结语： 《儿童早期发展总论》并非一本终点，而是一张通往更深入学习的地图。它为读者勾勒出了儿童早期发展全貌，希望籍此能够激发大家对儿童生命最初几年深切的关注和持久的热情。理解并支持孩子的发展，是为他们点亮前行之路，让他们能够自信、快乐、健康地成长，最终绽放出属于自己的独特光彩。愿这份指南能成为您育儿路上温暖而有力的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚入职的幼教老师，我在准备教学大纲和设计课程时，最大的困惑就是如何科学、全面地理解孩子的成长规律。很多市面上的育儿书籍侧重点过于狭窄，要么只讲行为，要么只讲认知，很难找到一本能让我站在宏观角度审视儿童发展的教材。《儿童早期发展系列教材之一：儿童早期发展总论》简直就是我期待已久的“救星”！这本书的结构非常严谨，逻辑性极强。它从宏观的“儿童早期发展”这个大的概念入手，层层递进，详细阐述了生理、认知、情感、社会性等各个维度是如何相互关联、共同促进的。我尤其欣赏它对“环境因素”和“遗传因素”的辩证分析，这让我能够更科学地看待每一个孩子独特性，并在教学中考虑到个体差异。书中的理论阐述严谨而不失生动，引用的研究数据和案例也具有很高的说服力。让我眼前一亮的是，它在探讨“儿童早期发展阶段特征”时，不仅列举了各个年龄段孩子的普遍特点，还特别强调了“发展中的个体差异性”，这对于我们在一线教学中，如何根据每个孩子的具体情况进行个性化教育，提供了非常重要的指导。我感觉这本书不仅能为我打下扎实的理论基础，更能帮助我提升专业判断力，更好地为孩子们设计丰富有趣、又能促进全面发展的教学活动。

评分☆☆☆☆☆

一直对儿童心理学和行为学抱有浓厚的兴趣，也阅读过不少相关的书籍，但总觉得缺了一本能够系统性梳理儿童早期发展脉络的“总纲”。《儿童早期发展系列教材之一：儿童早期发展总论》的出现，恰恰填补了这个空白。这本书给我的感觉，就像是在一个庞杂的知识体系中，搭建起了一座清晰、稳固的桥梁。它并没有止步于理论的罗列，而是通过对大量研究成果的整合与提炼，勾勒出了儿童从生命之初到学龄前这段关键时期，身心发展的全景图。我惊喜地发现，书中对于“依恋理论”的讲解，不仅仅是简单介绍，更是将其与儿童的情感安全感、社会交往能力等多个方面联系起来，分析得入微且深刻。同时，它对于“游戏在儿童发展中的作用”的论述，也让我看到了一个更加丰富和多元的视角，不再将游戏仅仅视为一种娱乐，而是升华为一种重要的学习和探索方式。最让我赞叹的是，作者在阐述每一个发展领域时，都非常注重其内在的逻辑联系和相互影响，例如，如何将认知能力的提升与语言发展的进步巧妙地结合起来，如何将情感的成熟与社会规则的理解紧密地联系起来。这种宏观的、系统性的视角，是我在其他书籍中很少见到的，它帮助我构建了一个更加完整和立体的儿童发展认知框架。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对早期教育充满热情的业余研究者，我一直在寻找一本既有学术深度，又兼具实践指导意义的著作。《儿童早期发展系列教材之一：儿童早期发展总论》可以说完全超出了我的预期。这本书的写作风格非常独特，它不是那种枯燥的学术论文，也不是那种流于表面的育儿锦囊。它更像是一场与智慧的对话，将复杂的科学理论，用一种引人入胜、发人深省的方式呈现出来。我尤其被书中关于“儿童自我概念的形成”的章节深深吸引。它没有简单地定义什么是自我概念，而是通过分析儿童在不同年龄阶段，如何通过与他人的互动、环境的反馈，逐步认识和构建“我”的过程，让我对孩子的内心世界有了更深的理解。书中对于“社会化过程”的探讨，也让我看到了儿童如何从一个封闭的个体，逐渐融入到更广阔的社会环境中的精彩旅程。作者在行文中，巧妙地穿插了许多发人深省的问题，引导读者去思考，去探索，去发现。这种互动式的阅读体验，让我感觉自己不仅仅是在阅读一本书，更是在参与一场关于儿童成长的深度探索。这本书的价值，远不止于提供知识，更在于激发思考，启迪智慧。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，理解孩子是做好一切教育的前提。所以，我总是喜欢阅读一些能够让我更深刻地认识孩子、理解孩子成长的书籍。《儿童早期发展系列教材之一：儿童早期发展总论》这本书，真的就像一扇窗户，让我看到了孩子内心深处那个充满活力、不断探索的小宇宙。它并没有用堆砌复杂的术语来吓唬读者，而是用一种非常温和、却又充满力量的语言，为我揭示了儿童早期发展背后隐藏的奥秘。我特别喜欢书中对“儿童的探索性学习”的描述。它让我明白，孩子那些看似“捣蛋”的行为，其实很多都是他们主动学习、认识世界的方式。例如，他们喜欢拆解玩具，并不是故意破坏，而是想知道“为什么会这样”。这本书帮助我转变了许多传统的育儿观念，让我学会用一种更包容、更理解的态度去面对孩子的成长过程。它让我看到了每一个孩子身上蕴藏的巨大潜能，也让我意识到，作为家长，我们的角色更多的是引导者和支持者，而不是控制者。这本书让我对“早期教育”这个词有了更深刻的理解，它不仅仅是知识的传授，更是对孩子全人发展的关注和培养。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《儿童早期发展系列教材之一：儿童早期发展总论》的时候，我真的太惊喜了！我是一名特别关心孩子成长的妈妈，家里有两个宝贝，老大刚上小学，老二还在幼儿园。一直以来，我都觉得孩子早期这几年太关键了，但很多时候光凭着感觉摸索，总觉得少了点系统性的指导。这本书的封面设计就给人一种非常专业、又充满人文关怀的感觉，整体的色调柔和，图片也很温馨，一看就让人觉得内容会很扎实。我迫不及待地翻开，首先就被它清晰的目录吸引了。从“儿童发展的基本概念”到“影响儿童发展的多重因素”，再到“不同年龄段儿童的成长特点”，几乎涵盖了我作为家长最想了解的方方面面。它不像那种干巴巴的学术论文，语言非常通俗易懂，即使我没有教育学背景，也能轻松理解。而且，书中大量引用了儿童发展的经典理论，比如皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理社会发展理论等等，但讲解得非常透彻，不会让人觉得晦涩难懂。我特别喜欢它在每个章节后面都附带了“实践建议”和“案例分析”，这对于我这样的实践者来说，简直是太及时雨了！它能帮助我把书本上的理论知识转化成实际的育儿行动，让我知道在不同的情境下，应该如何更好地引导和支持我的孩子。这本书真的就像一位经验丰富的育儿专家，静静地站在我身边，给我最需要的智慧和力量。

评分☆☆☆☆☆

好书，讲解清晰，有参考价值，有内涵

评分☆☆☆☆☆

非常感谢快递员，非常给力

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很好

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好书，讲解清晰，有参考价值，有内涵

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书质量一般，

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非常感谢快递员，非常给力

评分☆☆☆☆☆

这本书一般啊，看了一下，没兴趣继续看了，没什么实用价值

评分☆☆☆☆☆

好书，讲解清晰，有参考价值，有内涵

评分☆☆☆☆☆

好书，讲解清晰，有参考价值，有内涵