懸灸應用技術/職業技術·職業資格培訓教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《懸灸應用技術/職業技術·職業資格培訓教材》中根據本職業的工作特點，以能力培養為根本齣發點，采用模塊化的編寫方式。全書分為8章，內容包括：懸灸概述、懸灸從業人員職業要求、中醫基礎、西醫基礎、經絡檢測儀的原理及使用、懸灸應用操作技術懸灸調理軀體亞健康方案、懸灸調理心理亞健康方案等。

目錄

第1章 懸灸概述
第1節 懸灸發展簡史
第2節 懸灸的功效及適宜人群

第2章 懸灸從業人員職業要求
第1節 懸灸師的職業道德
第2節 懸灸師的崗位職責
第3節 懸灸師的行為準則

第3章 中醫基礎
第1節 陰陽五行
第2節 髒腑學說
第3節 氣與血
第4節 望診與問診
第5節 八綱辨證
第6節 經絡概述
第7節 常用腧穴

第4章 西醫基礎
第1節 概述
第2節 生理解剖
第3節體格檢查

第5章 經絡檢測儀的原理及使用
第1節 經絡檢測儀的原理
第2節 經絡能量值的意義
第3節 經絡檢測儀的操作及注意事項

第6章 懸灸應用操作技術
第7章 懸灸調理軀體亞健康方案
第8章 懸灸調理心理亞健康方案

前言/序言

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　　意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”

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尚可。

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很好

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很好

評分☆☆☆☆☆

喜歡的小說，快遞也給力，好！

評分☆☆☆☆☆

　　嚴於律己，離不開不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大傢常說的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視，不是有許多人對自己的小毛病不以為然嗎？其實，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，韆裏之堤可能毀於一旦；醫生做手術，哪怕還有一點點病菌沒消滅乾淨，也會引起潰爛，甚至危及生命；“差之毫厘，失之韆裏”，說的就是這個道理。因此“小惡”不可小看。“小惡”不是凝固不變的，努力剋服它、糾正它

評分☆☆☆☆☆

抗衰老調理 概述 常用腧穴 六腑的主要生理功能 經絡B的組成 懸灸保健師的規D範要求 職業道德和崗位職責 4.4.2 　　隨著我國科技進步T、産業結構調整以及市場經K濟的不斷K發展，特彆是加入世界貿易N組織以後，各種新興職業不斷湧現，傳統b職業的知識和技術也R愈來d愈多地融進當代新知識、新技術、新工藝的內容。為適應新形勢i的發展，優化勞動力素質Y，上海市勞動和社會保障局在提升b職業標準、完善技能鑒定方麵做瞭p積極的探索和嘗試，推齣瞭1＋X的鑒定考核細目和題庫。1＋X中i的1代錶國傢職業標準和鑒定題庫，Xx是m為適應上海市經濟發展n的需要，對職業標準和題庫進行的提升，包括增r加瞭職業標準未覆蓋的職業，也包括對傳u統職業的知識和技能要w求H的提高。

評分☆☆☆☆☆

　　所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？”

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