具体描述
内容简介
《新课标小学语文阅读丛书：弟子规》全文不过360句，共计1080字。其基本内容融汇了古代圣贤对青少年学生的训诫，具体讲解了孝敬父母、尊敬长辈、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学等应有的礼仪规范，是启蒙养正、教育孩子的好读物。
《新课标小学语文阅读丛书：弟子规》语言通俗明了，读起来抑扬顿挫，朗朗上口，同时还配有生动有趣的故事，让小读者在轻松愉快的阅读中，感受中华民族的传统美德。
《新课标小学语文阅读丛书8：三字经（彩绘注音版）》已有七百多年历史，共一千多字，是一部家喻户晓、脍炙人口的优秀儿童启蒙读物。其中，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些民间传说，语言生动，言简意赅。
《新课标小学语文阅读丛书8：三字经（彩绘注音版）》不但添加了浅显易懂的释文，而且编写了生动有趣的小故事，同时配有精美的插图，是一本有利于小读者轻松阅读、求知问学的好书。
《新课标小学语文阅读丛书：论语（彩绘注音版）》由孔子的弟子及再传弟子编集而成，是记载孔子言行的重要儒家经典。书中既有对社会、人生美好蓝图的描绘，又有人性与政治，道德、文化碰撞而出的智慧火花，对我们今天仍有很大的启发。本书选取了《论语》中的部分经典内容，并做了详细而生动的讲述，一同时精心编入了与原文主旨相关的人文掌故，内容新颖，蕴意深邃而又妙趣横生，能帮助小读者从中领会为人处世的道理。
唐诗是我国优秀的文学遗产，有着极高的审美价值，深受人们的喜爱。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见唐诗的影响之大、流传之广。《唐诗三百首（彩绘注音版）》根据少年儿童的审美需求和学习能力，精心选编了三百首唐诗，其中多为脍炙人口的名篇，每段诗文还配有通俗易懂的释文，以帮助小读者理解和记忆，是少年儿童学习古典诗歌的好读物。
内页插图
前言/序言
用户评价
我不得不说，这套《新课标小学语文阅读丛书》真是让我眼前一亮！作为家长，我一直在寻找一套能够引导孩子深入了解中华传统文化，同时又能保持学习兴趣的读物。这套书，恰好满足了我的所有期待。 首先，最吸引我的就是它“彩绘”的呈现方式。每一本书都配有大量的精美插图，这些插图的风格多样，或古朴典雅，或生动活泼，都与文本内容紧密结合。例如，《三字经》中关于“父子恩，夫妇顺”的段落，配上温馨和谐的家庭场景图，孩子就能更容易地理解家庭伦理的重要性。这种“图文并茂”的设计，不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们直观地理解抽象的文字内容。 其次，“注音”的设置，对于小学生来说是极其重要的。古文中的很多字词对他们来说是陌生的，如果缺乏注音，阅读将变得非常困难。《弟子规》、《三字经》等都采用了注音，孩子可以轻松地对照拼音读出每一个字。这不仅扫除了识字的障碍，还能帮助孩子准确地掌握字词的发音，培养良好的语感，并且让他们更有信心去独立阅读。 更值得称赞的是，这套书在内容编排上非常“用心”。它并非简单地照搬原文，而是根据小学生的认知特点，进行了精选和注释。《论语》部分，选择了更具启发性、更容易被孩子理解的篇章，并配以通俗易懂的白话翻译。这使得那些原本可能晦涩难懂的道理，变得生动起来，孩子能够更好地理解和吸收。 此外，这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》这四本 foundational 的国学经典整合在一起，构建了一个非常完整的国学启蒙体系。从最基础的行为规范，到人生智慧的启迪，再到文学艺术的欣赏，为孩子提供了多角度的学习内容。这种“系统性”的呈现，能够帮助孩子建立起对中华优秀传统文化的整体认知。 总而言之，这套《新课标小学语文阅读丛书》是一套集趣味性、教育性和系统性于一体的优秀读物。它用孩子们易于接受的方式，将中华文明的瑰宝呈现在孩子面前，我强烈推荐给所有希望孩子能够领略传统文化魅力的家长。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书》简直就是为小学阶段的孩子量身打造的国学启蒙“神器”！它的出现，彻底解决了我在孩子国学教育方面的一些顾虑。 首先，让我眼前一亮的是它的“彩绘”设计。每一本书都充满了精美的插图，这些插画色彩丰富，构图巧妙，人物形象生动，场景描绘细致。比如，《唐诗三百首》中的诗句，都配有与之意境相符的插图，这极大地帮助孩子理解诗歌内容，同时也能激发他们的想象力。读到“孤帆远影碧空尽”，看到一幅描绘壮阔江景的画，孩子就能立刻感受到诗人的情怀。 其次，“注音”的设置，绝对是这套书的“点睛之笔”。对于初学古文的小朋友来说，认字是一个巨大的挑战。这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》等都进行了注音，孩子可以对照着拼音，轻松地读出每一个字。这不仅解决了孩子识字的难题，更重要的是，让他们能够自信地进行朗读，培养良好的语感，并且在阅读中逐步熟悉汉字。 更让我欣赏的是，这套书在内容编排上非常“智慧”。它并非简单地将原文搬过来，而是针对小学生的认知特点，进行了精选和注释。《论语》这样的经典，可能会选择更贴近孩子生活、更易于理解的片段，并配以通俗易懂的白话翻译。这就使得那些原本可能晦涩难懂的道理，变得生动有趣，孩子能够更好地理解和吸收。 而且，这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》这四本 foundational 的国学经典整合在一起，形成了一个非常完整的国学启蒙体系。从最基础的行为规范，到人生智慧的启迪，再到文学艺术的欣赏，为孩子提供了多角度的学习内容。这种“系统性”的呈现，能够帮助孩子建立起对中华优秀传统文化的整体认知。 总而言之，这套《新课标小学语文阅读丛书》是一套集趣味性、教育性和系统性于一体的优秀读物。它用孩子们易于接受的方式，将中华文明的瑰宝呈现在孩子面前，我强烈推荐给所有希望孩子能够领略传统文化魅力的家长。
评分自从为孩子入手了这套《新课标小学语文阅读丛书》，我家的阅读氛围可谓是焕然一新。这套书以套装的形式，将《弟子规》、《三字经》、《论语》和《唐诗三百首》这几本极具分量的经典呈现在孩子面前，而且是以彩绘注音版的形式，这一点非常戳中我。 我最看重的是它“彩绘”的呈现方式。要知道，对于小学生来说，枯燥的文字是难以引起兴趣的。这套书的插画风格非常吸引人，色彩搭配和谐，人物形象和故事情节都通过精美的图画得到了生动的展现。例如，阅读《弟子规》时，关于“入则孝，出则悌”的章节，配上孩子们尊敬父母、友爱兄弟姐妹的画面，孩子就很容易理解和接受。这种“看图学文”的方式，大大激发了孩子的阅读兴趣，让他们主动去探索和学习。 “注音”的设置更是“雪中送炭”。对于刚接触古文的孩子来说，认字量是最大的挑战。有了拼音的标注，孩子可以很方便地进行跟读和模仿，准确掌握字词的发音，同时也能更好地记忆字形。我看到孩子能够尝试着自己去读，虽然磕磕绊绊，但那种主动学习的劲头，是以前没有的。这为他们独立阅读古文打下了坚实的基础。 这套书并非简单地将原文堆砌，而是经过了精心编排和选段。《论语》这样的经典，其内容往往比较深奥，但在这套书中，选择了更贴近孩子生活、更易于理解的片段，并且配以简明的白话解释和注释，让孩子能够“读得懂，看得明”。这种“化繁为简”的处理方式，让经典不再遥不可及，而是能真正走进孩子的内心。 我特别喜欢这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》整合在一起。这四本书从不同的维度，为孩子提供了丰富的国学启蒙。从做人的基本道理，到人生智慧的启迪，再到文学艺术的熏陶，构成了一个相对完整的知识体系。这样的组合，能够帮助孩子建立起对中华优秀传统文化的初步认知和兴趣。 而且，这套书的装帧设计也很精美，纸张厚实，印刷清晰，作为一套送给孩子的礼物，也显得非常有档次。它不仅仅是一套学习工具，更是一件能够陪伴孩子成长，滋养其心灵的文化产品。我认为，这套《新课标小学语文阅读丛书》是家长为孩子进行国学启蒙的绝佳选择，它用一种温和而有力的方式，将中华文明的精髓传递给下一代。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书》绝对是市面上难得一见的精品！我一直想给孩子找一套真正能够启迪心智，同时又不至于让孩子望而却步的国学读物，这套书完美地契合了我的需求。 首先，我不得不提的是它的“彩绘”设计。每一本书里的插图都画得非常精美，色彩鲜艳但又不过分张扬，构图讲究，人物形象生动传神，场景描绘也很有时代感。读《三字经》时，比如“昔孟母，择邻处”，配上一幅孟母三迁的场景图，孩子就能立刻感受到其中的故事和道理。这种“所见即所得”的阅读方式，极大地激发了孩子的学习兴趣，让他们主动去翻阅，去探索。 “注音”功能是这套书另一个让我非常满意的地方。对于还在识字关卡上的小学低年级孩子来说，古文的阅读难度是相当大的。这套书为《弟子规》、《三字经》、《论语》和《唐诗三百首》都配上了准确的拼音。孩子可以对照着拼音，准确地读出每一个字。这不仅能帮助他们掌握汉字的发音，还能在一定程度上加深对字形的记忆。而且，注音能够让孩子更独立地去阅读，培养他们的自主学习能力。 更让我欣赏的是，这套书对经典内容的“精选与注释”。《论语》这样的经典，原文可能比较晦涩，但在这套书中，作者们选择了更适合孩子理解的篇章，并配以通俗易懂的白话翻译和简短的释义。这就使得那些原本可能让孩子感到枯燥的内容，变得鲜活起来，能够引发他们的思考。例如，关于“学而时习之”的解释，会用更贴近孩子生活的方式来阐述，让他们明白学习的意义。 这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》这四本 foundational 的国学经典整合在一起，构建了一个非常完整的国学启蒙体系。从最基础的道德规范，到人生哲理的探讨，再到文学的欣赏，这种“多维度”的呈现方式，能够帮助孩子建立起更全面、更深刻的国学认知。 总而言之，这套《新课标小学语文阅读丛书》不仅仅是一套书，更是一份珍贵的文化礼物。它用孩子们易于接受的方式，将中华民族的优秀传统文化，以一种温和而有力量的方式传递给下一代。我强烈推荐给所有希望孩子能够“亲近经典”，同时又注重学习趣味性的家长。
评分我对这套《新课标小学语文阅读丛书》的评价，可以用“惊喜连连”来形容。一直以来，我都希望能找到一套真正适合孩子，又能让他们爱上中华传统文化的读物，这套书的出现，无疑是圆了我的心愿。 首先，这套书的“彩绘”设计，绝对是吸引孩子的第一要素。每一本书都配有精美的插画，这些插画不仅色彩鲜艳，而且形象生动，充满了童趣。例如，在读《弟子规》关于“长者问，对则答”时，配上一幅孩子们认真回答长辈提问的图画，孩子就能更直观地理解其中的含义。这种“图文并茂”的方式，让学习过程变得更加有趣，也更容易让孩子接受。 其次，“注音”的设置，对于小学阶段的孩子来说，简直是“福音”。古文的生字、生词对于孩子们来说是一大挑战。这套书为《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》都配上了准确的拼音，孩子们可以对照着拼音，轻松地读出每一个字。这大大降低了阅读的门槛，让他们能够更自信、更流畅地阅读，也为他们独立学习古文打下了坚实的基础。 我特别欣赏这套书在内容编排上的“巧思”。它并非简单地将原文堆砌，而是根据小学生的认知水平，进行了精选和注释。《论语》中的一些章节，可能会选择更具故事性、更容易理解的片段，并配以生动形象的白话翻译。这就使得那些原本可能令人生畏的哲学道理，变得生动有趣，孩子能够更容易地理解和吸收。 而且，这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》这四本 foundational 的国学经典集合成册，形成了一个非常完整的国学启蒙体系。从最基本的行为规范，到人生智慧的启迪，再到文学艺术的欣赏，为孩子提供了多角度的学习内容。这种“系统性”的呈现，能够帮助孩子建立起对中华优秀传统文化的整体认知。 总而言之，这套《新课标小学语文阅读丛书》是一套集趣味性、教育性和系统性于一体的优秀读物。它用孩子们易于接受的方式，将中华文明的瑰宝呈现在孩子面前，我强烈推荐给所有希望孩子能够领略传统文化魅力的家长。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书》真的是我近期以来最满意的一次购书体验了。作为一个家长，我一直希望孩子能够接触到一些传统文化的经典，但又担心内容太难，孩子难以理解而产生畏难情绪。这套书，恰恰解决了我的担忧。 首先，这套书的“彩绘”设计，可以说是我选择它的最重要原因之一。每一本书都配有大量精美的插图，这些插图风格多样，或古朴典雅，或生动活泼，都紧紧围绕着文本内容进行创作。比如，《唐诗三百首》中的诗歌，往往都配有描绘诗歌意境的画面，这让孩子在阅读诗歌的同时，也能“看到”诗人笔下的山水、人物和情感。这种“图文并茂”的模式，极大地增强了阅读的趣味性和直观性。 其次，对于小学阶段的孩子来说，“注音”是至关重要的。古文中的很多字词对他们来说是陌生的，如果缺乏注音，阅读过程会异常艰难。这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》等都进行了注音，孩子可以对照拼音，轻松地读出每一个字。这不仅帮助他们克服了识字的障碍，更重要的是，让他们能够自信地进行朗读，培养了语感，也加深了对词语的记忆。 我尤其欣赏这套书在内容编排上的“用心”。它并非简单地将古籍原文搬过来，而是针对小学生的认知特点，进行了精选和注释。《论语》部分，选取了一些更具启发性、更容易被孩子理解的篇章，并且配有通俗易懂的白话翻译。这就使得那些原本可能晦涩难懂的道理，变得生动起来，孩子能够理解其中蕴含的智慧，并尝试将其运用到自己的生活中。 而且，这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》这四本经典组合成一个套装，非常有系统性。从最基础的行为规范，到更深层次的人生哲理，再到文学的瑰宝，为孩子提供了一个全方位的国学启蒙。这种“由浅入深，由表及里”的学习路径，能够帮助孩子建立起对中华优秀传统文化的整体认知。 这套书不仅是给孩子看的，也是给家长和孩子一起阅读的。我们可以通过这些经典，和孩子进行更深入的交流，引导他们思考，培养他们的品德。总而言之，这套《新课标小学语文阅读丛书》是一套集趣味性、教育性和系统性于一体的优秀读物，它用一种温和而有效的方式，将中华文明的瑰宝呈现在孩子面前，我强烈推荐给所有希望孩子能够领略传统文化魅力的家长。
评分最近给孩子入手了一套《新课标小学语文阅读丛书》，这套书简直就是为小学生量身定做的国学启蒙“宝藏”！它巧妙地将《弟子规》、《三字经》、《论语》和《唐诗三百首》这几本流传千古的经典，以彩绘注音版的形式呈现，让人眼前一亮。 我最先注意到的是它的“彩绘”部分。每一页都配有精心绘制的插图，画风优美，色彩柔和，既有古朴的韵味，又不失现代的童趣。比如，《唐诗三百首》中的诗歌，很多都配有描绘诗歌意境的画面，这能让孩子在读诗的时候，仿佛置身于诗歌的场景之中，更好地理解诗歌所传达的情感和意境。这种“图文并茂”的方式，极大地吸引了孩子的注意力，让他们在不知不觉中爱上了阅读。 “注音”功能也是这套书的一大亮点。对于小学阶段的孩子来说，汉字识记是一个循序渐进的过程。而古文中的很多字词对他们来说可能是完全陌生的。《弟子规》、《三字经》等都采用了注音，孩子可以对照拼音，准确地读出每一个字，从而克服了阅读的障碍。这不仅帮助他们掌握了字词的读音，还能在一定程度上加深对字形的记忆，为后续的学习打下坚实的基础。 这套书在内容的选择和编排上，也充分考虑到了小学生的认知特点。《论语》部分，选取了更具教育意义、更贴近孩子生活的小故事和道理，并配以通俗易懂的白话解释。这使得原本可能比较抽象的哲理，变得生动易懂，孩子能够更好地理解和吸收。这种“化繁为简”的处理方式，让经典的智慧不再遥远。 更重要的是，这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》这四本经典整合在一起，形成了一个相对完整的国学启蒙体系。从做人的基本道理，到人生智慧的启迪，再到文学艺术的熏陶，为孩子提供了多维度的学习内容。这种系统性的编排，能够帮助孩子建立起对中华优秀传统文化的整体认知。 总而言之，这套《新课标小学语文阅读丛书》是一套集趣味性、教育性和系统性于一体的优秀读物。它用一种温和而有效的方式，将中华文明的瑰宝呈现在孩子面前，我强烈推荐给所有希望孩子能够领略传统文化魅力的家长。
评分收到这套《新课标小学语文阅读丛书》之后，我第一感觉就是“实用”和“有温度”。孩子现在正是识字和阅读能力发展的关键时期，但市面上很多所谓的“国学启蒙”读物，要么内容过于艰深，要么编排枯燥，要么就是缺乏系统性。这套丛书，恰恰在这些方面做得相当出色。 我注意到，这套书将《弟子规》、《三字经》、《论语》和《唐诗三百首》这四本极其重要的经典整合在一起，成了一个套装。这种组合本身就很有策略性。从最基础的道德规范《弟子规》和《三字经》，到更侧重思想和智慧的《论语》，再到充满艺术美感和想象力的《唐诗三百首》，这四本书可以为孩子构建一个相对完整的国学认知框架。 最令我欣喜的是它的“彩绘注音版”定位。孩子对鲜艳的色彩和形象的图画总是情有独钟。这套书的插画风格我非常欣赏，既有古典韵味，又不失童趣，能够非常有效地将文字内容“具象化”。例如，在读到《弟子规》中“晨则省，昏则定”时，彩绘图就能生动地展现出孩子早起请安、晚上就寝的场景，让孩子对“孝”的概念有了更形象的理解。 注音功能是为小学低年级段的孩子量身定做的。很多孩子在接触古文时，最大的障碍就是不认识字。有了拼音，他们可以自己尝试朗读，或者跟着家长一起读，逐步熟悉字词，培养语感。我尝试让孩子读了几页，他能够指着拼音，跟着读出声来，那种成就感对他来说是非常大的鼓励。而且，注音可以帮助孩子在不依赖成人的情况下，主动进行阅读，培养独立学习的习惯。 这套书的编排也体现了对儿童学习规律的尊重。每一部分的内容都进行了适度的精简和解释，避免了原文的生涩和冗长。特别是《论语》部分，可能会选取一些更适合孩子理解的片段，并配以通俗易懂的白话翻译和简单的释义，让孩子能够“入脑入心”，而不是望而生畏。 我个人认为，这套丛书不仅仅是“教”孩子读经典，更是在“引”孩子爱上经典。它用一种温和而有趣的方式，让中华民族最宝贵的文化财富，以一种易于接受的形式，走近孩子们的生活。它为家长提供了一个绝佳的工具，让我们能够和孩子一起，在阅读中感受传统文化的温度，在图画中体会古人的智慧。这绝对是一套值得入手，而且能够陪伴孩子成长的经典之作。
评分这套《新课标小学语文阅读丛书》真是让我眼前一亮！一直以来，我都希望能给孩子找一套既能学习传统文化，又能提升阅读能力的好书。《弟子规》、《三字经》、《论语》和《唐诗三百首》，这几本经典的名气自然不必说，它们的文化价值和教育意义是毋庸置疑的。而这套丛书将其以彩绘注音版的形式呈现，对我们小学生来说，简直是福音！ 首先，彩绘的设计太棒了！每一页都有精美的插图，不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们理解古籍中描绘的场景和人物。比如，《弟子规》里关于孝敬父母、尊敬长辈的篇章，通过生动的图画，孩子能更直观地感受到其中蕴含的道理，而不是枯燥的文字。这种“图文并茂”的方式，大大降低了阅读门槛，让原本可能有些晦涩的古文变得生动有趣。 其次，注音版的设置也极其贴心。对于刚开始接触古文的孩子来说，识字量和阅读能力都还有待提高。有了拼音的辅助，他们可以轻松地跟读，甚至自己尝试朗读，这样不仅能锻炼他们的发音，还能加深对文字的记忆。很多时候，孩子对一篇文章的畏难情绪，很大一部分来自于认字。有了注音，这层障碍就被扫除了，他们可以更专注于理解内容本身。 更重要的是，这套书的选材和编排都充分考虑了小学生的认知特点。它不是简单地将经典原封不动地搬过来，而是进行了适当的选段和注解，使得内容更易于理解。比如，《论语》中一些更深奥的道理，可能会通过更贴近孩子生活的小故事或者更简明的解释来呈现，让孩子能够“啃得动”这些经典的智慧。 我特别喜欢这套书在传承文化的同时，又不失时代感的处理方式。它在保留经典原貌的基础上，通过现代的排版和设计，让这些古老的智慧焕发新生。对于家长来说，这套书也是一个极好的亲子阅读材料。我们可以和孩子一起阅读，一起讨论，一起感受中华文化的魅力。 总而言之，这套《新课标小学语文阅读丛书》不仅是一套“读物”，更是一扇打开中华传统文化大门的钥匙。它用孩子们容易接受的方式，将宝贵的文化遗产传递给下一代。无论是作为启蒙读物，还是作为对孩子进行国学教育的补充，它都堪称优秀。我真心推荐给所有希望孩子能“亲近经典”的家长们。
评分自从家里添了这套《新课标小学语文阅读丛书》，我感觉孩子的学习热情都被点燃了。之前尝试过一些古文读物，孩子总是兴致不高，不是觉得字认不全，就是觉得意思太难懂。这套书完全打破了我的顾虑，可以说是在细节处做得非常到位。 首先，它的“彩绘”绝对是吸引孩子的“点睛之笔”。每一页的插图都绘制得相当精美，色彩鲜艳而不俗气，人物形象生动，场景描绘细致。比如，《唐诗三百首》中的诗句，很多都配有描绘诗歌意境的图画，这不仅帮助孩子理解诗歌的内容，更能激发他们的想象力，让他们“看见”诗中的山水、人物和故事。读到“床前明月光，疑是地上霜”，配上一幅月光皎洁、小儿独坐的画面，孩子就能瞬间明白诗人的情景。 其次，毫无疑问，“注音”功能对于小学阶段的孩子来说是极其重要的。孩子在学习初期，识字量是有限的，而古文又多是繁体字或是一些生僻字。《弟子规》、《三字经》等都采用了注音，孩子可以对照拼音，准确地读出每一个字。这大大降低了阅读的门槛，让他们可以更流畅地阅读，也更愿意去读。我看到孩子能自己对照着注音，把《三字经》的一些句子读下来，那种喜悦和自信是显而易见的。 更让我惊喜的是，这套书并非简单地堆砌原文。它在内容的选择和编排上，充分考虑到了小学生的认知水平。《论语》部分，选取了一些更具故事性、更容易理解的篇章，并且配有清晰的白话解释。这就避免了孩子面对原文时的一头雾水，能够让他们在理解原文意思的基础上，去体会其中的智慧。这种“循序渐进”的学习方式，比直接灌输要有效得多。 另外，这套丛书将《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》这四本国学经典整合在一起，形成了系统性的学习。从行为规范，到经典语录，再到诗词歌赋，孩子可以从中获得一个比较全面的国学启蒙。而且，这四本书的篇幅都不是特别长，适合孩子集中注意力阅读，不会让他们感到疲惫。 总的来说，这套《新课标小学语文阅读丛书》是一套非常用心、也非常有价值的儿童国学读物。它用生动有趣的方式，将中华民族的优秀传统文化，以一种贴近孩子生活、易于理解的方式呈现出来。无论是作为家庭亲子阅读，还是作为学校教学的补充，它都能够发挥巨大的作用。强烈推荐给各位家长，让孩子们在美好的图画和流畅的朗读中，爱上传统文化。
评分物流很快，书也很好
评分不错，质量好，价钱便宜～～～～～～～～～～～～～～～
评分内容好，但是书的纸张确实不敢恭维，纸张太差了。
评分老师指定书目，之前家里有一版安徒生童话，不过一个故事太长，小朋友直接觉得自己读不下来。这套里的伊索寓言和一千零一夜故事都不长，一年级小朋友完全可以自己驾驭，他自己读的很开心。
评分这套书质量真心很好，孩子很喜欢，我也很满意，物流也很给力！可以放心买给孩子看看
评分厚厚的四本书，挺不错，适合送给小孩。
评分很好 孩子很喜欢 都已经看完了一本了
评分很好的一套故事书，每本都有200多页，而且内页印刷精美，故事生动，插图可爱，不仅小孩子，大人也喜欢看。
评分书不错很好，就是合适大一点的儿童，不然都听不懂
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