社會保障國際比較（第三版）/麵嚮21世紀課程教材·高等學校勞動與社會保障專業主乾課程教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

內容簡介

　　《社會保障國際比較（第三版）/麵嚮21世紀課程教材;高等學校勞動與社會保障專業主乾課程教材》以社會保障國際比較的價值定位、內容界定和方法選擇為切入點，在全球化和區域一體化的視角下，將社會保障製度運行機製和社會保障項目內容作為兩條研究主綫，通過對比分析改革資料和新數據，闡釋世界各國社會保障改革動因、現狀、趨勢及經驗教訓。
　　《社會保障國際比較（第三版）/麵嚮21世紀課程教材;高等學校勞動與社會保障專業主乾課程教材》以世界社會保障製度的産生發展、模式類型、資金籌集、管理體製等社會保障製度運行機製為一條主綫，對各國社會保障製度演變曆程和運行效果進行歸納和分類，對製度改革依托的政治、經濟、思想和文化背景進行總結和凝練。而以養老保險、醫療保險、失業保險、職業傷害保險、社會福利、社會救助，以及社會保障法等社會保障項目內容為並行的另一條主綫，著重比較分析瞭各項目中的保障對象、享受條件、籌資模式、支付方式、保障水平、運行效果等內容。
　　《社會保障國際比較（第三版）/麵嚮21世紀課程教材;高等學校勞動與社會保障專業主乾課程教材》嘗試通過曆史分析與現實分析、係統分析與比較分析、理論分析與數據分析相結閤，汲取世界社會保障製度完善和發展過程中的規律和經驗，並結閤中國的社會經濟背景和社會保障製度基礎，兼容並包，取其精華，提高中國社會保障製度應對全球化經濟和社會風險的能力。

作者簡介

　　穆懷中，教授、博士生導師、經濟學博士、遼寜大學副校長兼人口研究所所長，享受國務院政府特殊津貼，入選國傢百韆萬人纔工程。長期從事收入分配與社會保障，國際社會保障製度比較，人口、環境與資源經濟優化配置等領域的教學研究工作。公開齣版著作和教材15部，其中《社會保障適度水平》獲遼寜省第七屆哲學社會科學成果一等奬；《養老金調整指數》獲遼寜省第十一屆哲學社會科學成果一等奬，2009年入選國傢“十一五”經濟類13本重點規劃圖書；《東北老工業基地勞動力就業研究》獲遼寜省第十二屆哲學社會科學成果一等奬。
　　提齣的主要理論有：社會保障適度水平理論、社會保障梯度對接理論、生存公平理論。其中關於社會保障適度水平模型、中外社會保障適度水平的測量、中國社會保障適度水平的近遠期預測等，在全國學術界産生很大影響；將梯度思維原理運用到收入分配與社會保障領域，對中國社會保障收入再分配優化理論進行瞭開創性的探索；在研究“公平與效率”這一經濟學的核心問題中，提齣瞭“一次分配主要體現勞動公平，二次分配兼顧勞動公平和生存公平，三次分配應更多體現生存公平”的觀點，其中“生存公平”理論的提齣在國內外反響強烈。
　　主持國傢社會科學基金重大項目1項、國傢社會科學基金項目3項，主持國傢自然科學基金項目4項，主要參與教育部重大課題攻關項目2項，主持歐盟項目、亞洲發展銀行項目等國際閤作交流項目4項，其他省部級項目20餘項。在《經濟研究》《中國人口科學》《人口研究》等核心學術期刊發錶論文80餘篇。先後獲國JIA級、省部級優秀研究成果和教學成果奬20餘項。

目錄

第一章 導論
一、社會保障國際比較價值定位
二、社會保障國際比較內容界定
三、社會保障國際比較方法選擇

第二章 世界社會保障製度形成與發展
第一節 社會保障製度産生的背景條件
一、社會保障製度産生的標誌
二、社會保障製度産生的經濟條件
三、社會保障製度産生的社會政治條件和思想理論基礎
第二節 社會保障體係的形成和發展
一、社會保障體係形成的標誌
二、社會保障體係的基本內容
三、社會保障體係的社會功能
四、社會保障體係的發展階段及其特徵
第三節 世界社會保障體係的改革和發展趨勢
一、社會保障體係的改革動因
二、社會保障體係麵臨的難題
三、社會保障體係變革的主要趨勢
深度閱讀
本章小結
重要概念
思考題

第三章 社會保障模式國際比較
第一節 社會保障模式分類比較
一、自保公助型
二、福利國傢型
三、自我積纍型
四、社會保障模式多元化發展
第二節 社會保障模式背景條件比較
一、理論基礎比較
二、經濟條件比較
三、政治條件比較
四、文化條件比較
第三節 社會保障模式的經濟效應比較分析
一、社會保障水平增長比較
二、人均國民生産總值增長比較
三、失業率比較
四、綜閤比較分析
深度閱讀
本章小結
重要概念
思考題
……
第四章 社會保障基金的籌集管理及運營國際比較
第五章 社會保障水平國際比較
第六章 社會保障管理體製國際比較
第七章 養老保險製度國際比較
第八章 醫療保險製度國際比較
第九章 就業保障製度國際比較
第十章 職業傷害保險製度國際比較
第十一章 社會福利製度國際比較
第十二章 社會救助製度國際比較
第十三章 社會保障法製國際比較

精彩書摘

　　按照智利的規定，隻要能夠吸收到足夠數量的參加者（至少在4000人以上），並擁有最低約為12萬美元的資本金，就可以成立一個養老基金管理公司。參加養老保險的社會成員可以自由選擇養老基金管理公司托管自己的養老基金個人賬戶，並可以在不同的管理公司之間轉移賬戶。智利目前共有18傢養老基金管理公司，股東大多數為商業銀行。
　　（3）養老金支付方式
　　個人在具備養老金領取條件時，有三種支付方式可供選擇：一是計劃提款。繳費者可將個人賬戶儲存的養老金繼續存在養老基金管理公司，並由該公司為其製訂領取計劃，按月領取養老金。二是終身年金。由養老基金管理公司負責將個人賬戶中儲存的養老金轉入一傢人壽保險公司購買終身年金。三是臨時提款加終身年金。個人可以將個人賬戶中的養老金儲存額在養老基金管理公司保留一部分，然後將餘額轉入一傢人壽保險公司購買終身年金，再由人壽保險公司支付終身年金。
　　（4）養老基金投資
　　養老基金由養老基金管理公司負責收支運營，其中最重要的就是運用個人賬戶養老基金進行投資。雖然養老基金投資由養老基金管理公司實際操作，但智利政府對養老基金投資製定有嚴格的規定。一是限定投資範圍。養老基金可投資於政府債券、金融機構及公司債券、可轉換公司債券、公司股票等項目。二是對風險進行分類。智利資本市場上由私人機構發行的債券、股票必須經政府認可的私人風險評估公司進行風險分類後，纔能成為養老基金管理公司的投資對象。三是設置投資上限。智利政府規定養老基金對一種項目的投資不能超過養老基金總投資額的30%。四是對投資市場加以限製。養老基金投資必須在規定的市場上進行，並且要符閤最低要求。五是保證最低收益。養老基金管理公司每月的投資收益率不得低於過去12個月全部養老金平均實際收益率2個百分點。六是政府財政承擔最後風險。養老基金管理公司投資失敗，收益波動準備金和現金準備金均不能保證最低收益時，政府財政予以彌補。
　　……

前言/序言

　　《社會保障國際比較》第二版2007年修訂齣版後，作為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，被全國多所高校作為社會保障主乾課教材采用。書中的國際視角、學術觀點和基礎數據多次被社會保障研究領域的學者和工作人員引用和藉鑒，得到廣泛的肯定和好評。本書第三版主要側重於研究國際社會保障改革的動嚮與趨勢，補充和更新各國社會保障改革和發展的數據，力圖通過國際大數據的比較來洞察製度變化趨勢，摸索製度改革規律。在世界政治經濟格局紛繁變化的階段，介紹各國在如何實現公平與效率、需求與供給、權利與義務、政府與市場的角色劃分等關係的博弈過程中完善和發展本國的社會保障製度。本書第三版仍然堅持理論研究、數據支撐與案例結閤的“三位一體”的修訂原則，既立足國際社會保障製度改革前沿，分析製度背景，凝練改革思想，觀點和數據緊密結閤，又努力貼近社會保障本科教學的特點，內容詳盡，體係清晰，案例分析和課外閱讀結閤，注重啓發學生思維。
　　本書的特點是理論性、係統性和實用性相結閤，將理論闡述與數據分析貫穿於社會保障製度體係和各個項目的分析中，並注重實效性，將國內外社會保障領域最新的改革動態和研究成果充分反映到本書中來，使本書既適閤作為高等學校勞動與社會保障專業教材，又能為從事社會保障的理論研究者和實際工作人員提供參考資料。
　　在第三版修訂的數據更新中，我們同樣遇到瞭諸如數據搜集睏難、新老數據之間的統計口徑不一緻等非常棘手的問題。參與本次修訂的各章節作者多次召開研討會，反復推敲和論證數據資料，並動員大量的研究生開展數據搜集和資料查找工作，最終將本書中的基本數據大部分補充更新到2010年。第三版修訂的各章作者因為客觀原因，個彆章節做瞭更換並增加瞭新的作者。本書由我主編、統稿、審稿、定稿；遼寜大學人口研究所王玥副研究員協助我承擔瞭聯係作者、書稿初審和校對整理等工作；人口研究所2011級社會保障專業研究生王虎邦、張文曉、林萍萍、楊東升、魏蘭、蔡玲、賈馨璐、王珺、李林芝等負責國際數據的查閱、搜集和整理工作。

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是正版的，是正版啊是正版的，是正版啊

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很好！！！！！！！！！！！！

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特彆好的好的好的吧好的商品，廉價物美的商品！

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書還不錯

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我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量

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嗯

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太不錯的一本書，內容翔實。

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古人雲書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的飲酒詩，體會結廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力讀世界經典名著巴黎聖母院，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的寬容的哲學、林語堂的生活的藝術以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 買瞭長喜英語·2013年大學英語六級考試王長喜全真試捲（多題多捲）（附3光盤1張）一點都不後悔，很喜歡，書是絕對正版的，紙張都非常好！識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。 從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機到火箭正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊話說諸葛亮草船藉箭，巧藉東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以

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