秘笈:北大奇人怪招

秘笈:北大奇人怪招 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳業濤 著
圖書標籤:
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齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787515324449
版次:1
商品編碼:11493612
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-07-01
用紙:膠版紙
頁數:262
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《秘笈:北大奇人怪招》是給初、高中生看的中等教育學習方法書。作者認為要想取得好成績,不但需要學習技巧,而且需要努力和自控的技巧。學習技巧相當於武林秘笈裏的外功招式,具體實用見效快。努力和自控的技巧,相當於武林秘笈裏的內功心法,是變成高手的根本基礎。《秘笈:北大奇人怪招》可分為三部分。第一部分是熱身運動篇,主要講述我認識的“老大”和“九命貓”等4位北大奇人的優秀習慣與獨特學習方法,希望能對讀者們有所啓發和激勵。第二部分是內功心法篇,包含“皮蛋必勝法”、“命運罐2.0”、“樂百氏計劃”等關於努力和自控的方法,講述具體怎麼做,要做到什麼樣的細節,纔能更容易培養執行力和良好習慣。第三部分是外功招式篇,包含“放火燒數學”、“用計算機原理學語文”、“用偏旁部首學英語”等各學科的學習技巧。

作者簡介

吳業濤,北大本碩博,曾任北大本科生班主任,並獲優秀班主任奬。他曾多次舉辦大規模的學習方法報告會,並為麯一綫公司的“五三”係列教輔撰寫竅門。他的學習方法中既有‘命運罐2.0”,這樣的自控技術,又有“放火燒數學”等學習心得。這些方法幫助多名中學生切實有效地提高瞭成績。在北大求學期間,作者遇到瞭“柯南”王凱等18位奇人,他們的傳奇經曆和獨特學習方法也將對廣大中學生有所激勵和啓發。


內頁插圖

目錄

為什麼叫秘笈“紅襯衫作文法”與“放火燒數學”北大的“瘋人院”我在北大遇到的18位奇人之一——“柯南”王凱
熱身運動篇想做,就一定要做到我在北大遇到的18位奇人之二——“競夫”我在北大遇到的18位奇人之三——“九命貓”徐教教我在北大遇到的18位奇人之四——“贏傢”李昆難道美好的事物隻能被他人擁有嗎智商普通、自製力極差的我也能考上北大
內功心法篇第一招:皮蛋必勝法魔鬼生的蛋學習是我的愛好我在北大遇到的18位奇人之五——“三萬”薑遙光皮蛋必勝法之量化皮蛋必勝法之先易皮蛋必勝法之錶現不隻是學習我在北大遇到的18位奇人之六——“丁丁”陸一丁要在痛苦中找到歡樂,纔能在絕望中找到希望愛上學習的過程第二招:“命運罐2.0”四大名課最意想不到的小偷獨特的玩耍方式我在北大遇到的18位奇人之七——“跌倒的文麯星”孔亮我的探索“命運罐2.0”第三招:充電式休閑耗能式休閑充電式休閑之鍛煉我在北大遇到的18位奇人之八——“奔跑者”施一公充電式休閑之收拾充電式休閑之看書替代誘惑
外功招式篇第一招:種棵樹來記憶第一式:用苗種樹第二式:多次澆水第二招:放火燒數學趣味數學遊戲愛放火的數學傢數學虐我韆百遍如何鍛煉轉化題目的能力放火要懂救火第三招:用偏旁部首學英語英語的偏旁部首尋找學英語的方法背課文的竅門第四招:用計算機思維學語文如何提高語文成績議論文“三套鴨法”“紅襯衫法”“寶箱法”記敘文“相冊法”準備作文的意外收獲竅門精講結語:列齣計劃,立即行動名人堂

精彩書摘

  有一件怪事讓我終生難忘。  初三下學期的時候,中考的壓力很大。有一天,任傑(為保護當事人隱私,采用化名)同學說要跟我商量事情,神神秘秘地把我帶到一個沒人的地方,很著急地對我說:“吳業濤,幫個忙好嗎?中考的時候,你的物理捲上寫我的名字,我的物理捲上寫你的名字,我多幾十分就能上重點高中瞭,反正你是高手,少幾十分也肯定沒問題。”我一聽這話,嚇瞭一跳,居然是這麼離譜的請求,擺明瞭要把哥往火坑裏帶呀。我再樂於助人也不能乾這傻事,連忙搖頭,迴絕他:“不行,不行,如果被查齣來就完蛋瞭。”他仍不肯放棄,苦苦央求,還說會給我好處。但我又不是那種膽大包天的人,不可能答應他。  任傑很著急,第二天又找我,這迴不再提作弊的事情瞭,而是問我:“吳業濤,你上個學期進步瞭40名,有什麼秘訣能夠提高成績呀?”我一下子沒想清楚,而且幾句話也不好說明白,隻能告訴他“上課認真聽課,多做筆記,買些好用的參考書”之類的廢話。  當時離中考隻有一個多月,這些正確的廢話絲毫不能緩解任傑的壓力。  他越聽越失望,越聽越著急,皺起瞭眉頭,臉上的肌肉都有點扭麯。  不過他的錶情很快就恢復瞭平靜,笑嘻嘻地指著我的頭,說道:“你的腦袋那麼大,一定裝著很多知識吧?”我挺靦腆的,一聽他誇我,就不好意思地低下瞭頭。  就在這時,任傑趁我不備,把手伸嚮我的腦袋,突然大喝一聲:“我要吸你的知識和智慧,我要吸你內力!”然後手就抓我腦袋上瞭。  這都行???我的額頭上頓時齣瞭好大一滴汗。  他這雷人舉動把我弄得哭笑不得,也不知道該說什麼好。剛開始還以為他是在開玩笑,後來發現他“吸”得好認真,眼睛瞪得很大很嚇人,全身像觸瞭電一樣地抖動,“咿咿呀呀”嘴裏還咬牙切齒地配著音,真的非常像武俠電視劇裏高手吸人內力的樣子。  我本來是絕對不相信這一套的,但看他“吸”得那麼認真,我漸漸有點害怕起來,怕他真的把我腦子裏的東西吸走,連忙把他的手推開,製止瞭他。  但任傑沒有死心,後來的幾天裏還試圖“吸我內力”,經常在我身邊盤鏇,趁我不備就要伸齣“魔爪”。我實在忍無可忍,大聲斥責他:“你是屬蚊子的嗎?整天吸來吸去有完沒完!”他見我很生氣,就輕聲說瞭句“對不起”,很失望地離開瞭。  任傑原本是一個謙和有禮的好人。看他被中考的壓力逼得做齣各種稀奇古怪的事情,我也挺難過。隻是初中時,我對於學習方法的總結還不夠具體和深刻,也幫不瞭他多少。  “紅襯衫作文法”與“放火燒數學”到瞭高中,隨著不斷鑽研,我終於能夠總結齣許多學科的學習技巧,例如“紅襯衫作文法”“放火燒數學”“星號法”等多種方法。這些方法都具體有效、切實可行。  (1)“紅襯衫作文法”是爭取在短時間內令閱捲老師眼前一亮的方法。中高考閱捲老師每天要閱幾百份捲,非常疲倦,一篇作文的實際閱捲時間有時會不到90秒。有些經驗豐富的閱捲老師甚至一看開頭,就已經在心中給作文定下瞭大概的等級。而同學們在考場上寫的議論文往往在形式上是韆篇一律的,比如在開頭第一段枯燥地解釋題目和立意,在結尾的時候隻是進行一番平淡的總結和呼籲。這本沒有錯,但是在這麼有限的閱捲時間裏,如果沒有辦法在形式上體現齣與眾不同之處,即使內容寫得好也不容易得高分。  “紅襯衫作文法”可以解決這個問題。它給議論文穿上一件醒目的“紅襯衫”,吸引閱捲老師的眼球,更容易獲得好成績。這是一個簡單有效的方法。同桌周麗的作文分數一直在48分左右徘徊,死活上不去,便嚮我請教作文得高分的訣竅。我告訴她這個方法以後,她的作文分數就快速提高到瞭55分。  (2)數學是令很多人頭疼的學科。我一開始在題海中投入瞭大量的時間和精力,卻沒什麼進步。後來意識到數學題的變化比任何學科的題目的變化都要多,隨便一道數學題都能有無數種變化。光靠多做題來試圖把這麼多變化都記住是絕對行不通的。  ……

前言/序言


秘笈:北大奇人怪招 序言: 在燕園深處的古老建築群裏,隱藏著無數不為人知的傳奇。北京大學,這片孕育瞭無數思想巨匠的沃土,不僅盛産學識淵博的學者,也滋養著一批批風格獨特、思維跳脫的“奇人”。他們不拘一格,以其異於常人的視角和彆齣心裁的“怪招”,在學術的殿堂裏闖齣瞭一條獨特的道路,留下瞭令人津津樂道的佳話。 本書《秘笈:北大奇人怪招》並非一部枯燥的學術論文集,也不是一部傳統的勵誌故事匯編。它更像是一本邀請讀者踏入北大內心世界的地圖,一幅描繪那些不走尋常路、卻在各自領域閃耀著獨特光芒的學子和師長群像的畫捲。這些“奇人”並非孤例,他們的“怪招”也並非是嘩眾取寵的錶演,而是深思熟慮、以獨特方式抵達真理的捷徑。本書旨在挖掘這些鮮活的人物和他們充滿智慧與個性的實踐,為讀者提供一個全新的視角,去理解“北大精神”更深層次的內涵——那是一種敢於質疑、勇於創新、不畏他人眼光的自由靈魂。 我們相信,每一個時代都有屬於自己的“奇人”,每一個領域都呼喚著“怪招”。本書的齣發點,是希望通過這些真實鮮活的故事,點燃讀者內心深處的求知欲和創造力,鼓勵大傢在自己的學習和生活中,也能發掘和運用屬於自己的“秘笈”。 第一章:思路的“岔路口”——那些不按常理齣牌的求學之道 在知識的海洋中,總有些人不滿足於循規蹈矩的航行,他們更願意探索那些鮮為人知的“岔路口”,在那裏,往往隱藏著意想不到的風景。 “背山佬”的記憶宮殿:某位曆史學博士,為瞭攻剋海量史料的記憶難關,竟異想天開地構建起一座龐大的“記憶宮殿”。他將每一個史料片段、每一個曆史事件都賦予獨特的視覺形象,並將這些形象“安放”在自己熟悉的校園角落。從圖書館古籍室的陰影,到未名湖畔的垂柳,每一處都承載著一段重要的曆史信息。他形容自己的學習過程,就像是在校園裏一場充滿驚喜的尋寶遊戲,而他,永遠是那個能準確找到寶藏的“背山佬”。這種將抽象知識轉化為具象體驗的方法,極大地提高瞭記憶效率,也讓枯燥的史料變得生動有趣。他的研究成果,常常以其驚人的細節和廣博的知識儲備令同行驚嘆,而這一切,都源於他那座獨一無二的“記憶宮殿”。 “代碼詩人”的算法美學:在計算機科學的嚴謹世界裏,一位學生卻將算法的編寫視為一種藝術創作。他認為,好的代碼不僅是功能實現的工具,更應具備邏輯的優雅和結構的韻律。他會在完成一個復雜的算法設計後,仔細推敲每一個變量名的命名,讓它們富有詩意;他會優化代碼的結構,使其如同精巧的建築,層層遞進,渾然天成。他甚至會為一段算法編寫“注釋詩”,用優美的語言描述其內在邏輯和設計理念。起初,這種“不務正業”的行為曾引來不少質疑,但當他將這些“詩意代碼”轉化為高效、穩定、易於維護的程序時,大傢纔恍然大悟。他的項目,常常在同類競標中脫穎而齣,不僅因為其技術上的領先,更因為其背後蘊含的那份對卓越的極緻追求和獨特的審美情趣。 “跨界行者”的知識跳闆:另一位學生,在攻讀經濟學博士學位的同時,卻對古代哲學産生瞭濃厚興趣。他不認為這是“不務正業”,反而將兩者視為相互啓發的“知識跳闆”。他深入研究古希臘哲學傢的理性思維模式,將其應用於分析現代經濟現象的內在邏輯;他從中國古代的《孫子兵法》中汲取戰略思想,來解讀市場競爭的動態。這種跨領域的探索,讓他能夠以一種前所未有的深度和廣度來審視經濟問題,常常能提齣一些獨到的見解,打破瞭許多傳統經濟學理論的局限。他的論文,常因其跨學科的視角和深刻的洞察力而引起廣泛關注,也為經濟學研究開闢瞭新的思路。 第二章:思維的“實驗室”——那些挑戰慣例的探索與實驗 真正的智慧,往往誕生於對現有框架的挑戰和對未知領域的探索。在北大的學術實驗室裏,總有一些“怪招”在悄然改變著我們對世界的認知。 “反嚮求證”的邏輯偵探:一位年輕的數學教授,在麵對一個長期未解的數學難題時,並沒有選擇傳統的“正嚮推導”,而是另闢蹊徑,采取瞭“反嚮求證”的方法。他假設這個難題的結論是錯誤的,然後從這個假設齣發,試圖推導齣邏輯上的矛盾。他認為,如果一個結論的否定會導緻邏輯上的不可能性,那麼原結論的正確性就得以確立。這種“另起爐竈”的思路,挑戰瞭傳統的證明習慣,卻在一係列精巧的邏輯推理中,意外地找到瞭破解難題的關鍵。他的研究成果,不僅解決瞭那個長期睏擾數學界的難題,也為數學證明提供瞭新的方法論。 “碎片化”的靈感捕手:一位文學研究者,在進行一項關於現代詩歌演變的研究時,並沒有將時間綫索 rigidly 梳理,而是采用瞭“碎片化”的研究方法。他將收集到的詩歌文本、評論文章、作者生平片段、甚至當時的社會文化剪影,都視為獨立的“靈感碎片”。他將這些碎片隨機地組閤,尋找不同碎片之間的意外關聯和潛在語境。起初,這種看似無序的研究方式引來瞭不少非議,但他卻能在這些“碎片”的碰撞中,發現許多被宏大敘事所忽略的微觀聯係和隱秘的主題。他的研究,最終揭示瞭現代詩歌在看似零散的演變過程中,所蘊含的深層邏輯和文化脈絡,為文學研究開闢瞭新的視角。 “模擬世界”的實驗者:在生物學領域,一位博士生在研究一種罕見的基因突變對生物行為的影響時,沒有滿足於傳統的實驗室培養,而是花費數年時間,在一個封閉的生態係統中,模擬齣瞭一個高度相似的“微型世界”。在這個“模擬世界”裏,他嚴格控製瞭各種環境因素,並引入瞭具有特定基因突變的實驗對象。他如同一個造物主,細緻地觀察和記錄著這個微型世界中物種的互動、適應與演化。這種“大工程”式的實驗,雖然耗時耗力,卻為他帶來瞭對基因突變影響的極其深刻和全麵的理解,其研究成果,也為基因工程和物種保護提供瞭寶貴的參考。 第三章:交流的“煉金術”——那些打破藩籬的溝通與碰撞 知識的傳播和思想的交流,並非總是循序漸進的對話,有時,一場充滿火花的“碰撞”,更能激發齣智慧的火花。 “匿名辯論賽”的智慧激蕩:一位哲學係的學生,發起瞭一場彆開生麵的“匿名辯論賽”。參賽者在不透露身份的情況下,就某個哲學命題展開激烈的辯論。參與者必須專注於論證的邏輯和思想的深度,而無法依賴個人名氣或社會地位來影響評判。這種“去身份化”的辯論,極大地促進瞭思想的純粹交流,也鼓勵瞭更勇敢、更具挑戰性的觀點錶達。辯論結束後,當揭曉身份時,常有人驚訝地發現,那些犀利論證的背後,竟然是平日裏溫文爾雅的同學,抑或是初齣茅廬的年輕人。這種方式,讓智慧本身成為瞭唯一的焦點。 “主題馬拉鬆”的思想接力:在一次跨學科的學術交流活動中,一位組織者設計瞭一個“主題馬拉鬆”環節。參與者們圍繞一個核心主題,輪流發錶演講,每位演講者隻能在前一位演講者的基礎上進行延伸和補充,而非重復或反駁。這種“思想接力”的方式,使得一個主題在不斷的碰撞和延伸中,逐漸展現齣其豐富的層次和多維度的解讀。從科學到藝術,從曆史到未來,各種學科的視角在這個環節中相互融閤,産生齣許多意想不到的創新火花。 “非正式沙龍”的靈感孵化器:在許多人眼中,學術交流似乎總是在莊重的會議室裏進行。然而,在北大的某些角落,卻流傳著另一種“怪招”——“非正式沙龍”。這些沙龍可能隻是在一傢簡陋的咖啡館,或者某個教授的客廳裏,沒有固定的議程,沒有嚴格的發言規則。大傢圍坐在一起,喝著茶,聊著天,天馬行空地討論著最新的研究進展、最前沿的學術觀點,甚至是一些看似“不著邊際”的奇思妙想。正是在這種輕鬆、自由、非正式的氛圍中,許多突破性的想法得以孕育,許多跨學科的閤作得以萌芽。 第四章:生活中的“奇技淫巧”——那些化繁為簡的妙招 學習不僅僅是智力活動,更是生活藝術的體現。許多“北大奇人”在生活中也展現齣瞭他們的“奇技淫巧”,用獨到的方法讓學習和生活變得更加高效和有趣。 “場景化學習”的體驗派:一位熱愛地理的學生,在學習氣候學知識時,並非僅僅死記硬背課本上的定義和公式,而是喜歡將自己置身於不同的地理環境中去體驗。他會在寒冷的鼕天,特意去感受風的凜冽,體會氣溫驟降對身體的影響,以此來理解寒潮的形成;他會在炎熱的夏季,觀察植物的生長狀態,感受濕度的變化,從而理解蒸騰作用對氣候的影響。他認為,親身體驗是最好的老師,這種“場景化學習”的方式,讓他對知識的理解更加深刻和立體。 “時間碎片利用”的效率達人:在忙碌的學術生涯中,總有看似零碎的“時間碎片”,很多人對此不以為意,但一些“效率達人”卻能將其轉化為寶貴的學習時間。例如,在排隊、等車的短暫間隙,他們會拿齣電子書閱讀器,快速瀏覽一篇研究論文的摘要;在課間休息時,他們會利用手機APP,進行幾道習題的練習。他們會將學習任務分解成更小的單元,並精確地匹配到這些“時間碎片”中,積少成多,最終取得瞭驚人的學習成果。 “工具化思維”的創新者:許多“北大奇人”都有一個共同點,那就是善於將生活中的事物“工具化”。他們會用各種意想不到的方式,將學習和生活中的睏難轉化為可以解決的“問題”,並運用“工具化思維”去設計解決方案。例如,一位學生為瞭更有效地管理自己的研究項目,竟然自己開發瞭一套個性化的項目管理軟件;一位老師為瞭讓學生更好地理解復雜的概念,設計瞭一套互動式的遊戲化學習平颱。他們不局限於現有的工具,而是樂於創造,用技術和智慧來優化自己的學習和教學過程。 結語: 《秘笈:北大奇人怪招》所呈現的,並非是某些“絕世秘籍”的傳授,而是對一種精神的探索和對一種可能性的啓示。這些“奇人”的“怪招”,或許在旁人看來有些不可思議,但它們背後都凝聚著深刻的思考、不懈的努力和對知識的純粹熱愛。 他們用自己的方式,挑戰著傳統,突破著邊界,證明瞭求知之路並非隻有一條。他們的存在,讓我們看到瞭“北大精神”中更為鮮活、更為多元的一麵——那是一種敢於質疑權威、勇於嘗試新事物的勇氣,是一種在復雜世界中尋找簡單解決方案的智慧,更是一種對自由思考和獨立人格的堅定追求。 希望本書能成為您探索知識、激發靈感的夥伴,幫助您在自己的學習和生活中,也能發現並運用屬於自己的“秘笈”,活齣屬於自己的精彩。因為,真正的“秘笈”,不在彆處,就在你我心中,等待著被發現,被點燃。

用戶評價

評分

當我第一次看到《秘笈:北大奇人怪招》這本書的書名時,內心湧起的是一種混閤著好奇與一絲挑戰的衝動。北大,這個名字本身就承載著無數光環,是無數人心中的學術聖殿。而“奇人”和“怪招”,這兩個詞匯的組閤,更是瞬間抓住瞭我的眼球。它仿佛在暗示著,這本書裏隱藏著一些不為人知、甚至可以說是“非主流”的智慧和方法。我一直認為,在任何領域,那些能夠突破常規、獨闢蹊徑的“怪纔”,往往能帶來意想不到的啓示。他們不拘泥於傳統的條條框框,敢於用自己的方式去探索和解決問題。而“怪招”,則意味著這些方法可能不符閤常理,但卻能有效地達成目標。這正是我所渴望的,我厭倦瞭韆篇一律的建議,我渴望能夠接觸到那些真正能夠顛覆我固有思維模式的觀點和方法。我希望這本書能夠帶領我走進一群與眾不同的靈魂,去瞭解他們是如何思考的,他們是如何行動的,他們是如何將那些看似“奇怪”的想法,轉化為實實在在的成就。我期待著,通過閱讀這本書,能夠啓發我在自己的學習和生活中,也能敢於嘗試一些“怪招”,打破常規,找到屬於自己的獨特優勢,最終實現人生的蛻變。

評分

《秘笈:北大奇人怪招》這個書名,如同一個神秘的邀請函,讓我瞬間被其所吸引,産生瞭強烈的閱讀欲望。我一直認為,真正的智慧,往往隱藏在那些不為人知,甚至是被邊緣化的領域。而“北大”這個詞,本身就代錶著智慧的集結地,而“奇人怪招”的組閤,更是將這種神秘感和獨特性推嚮瞭極緻。我迫不及待地想要知道,那些在北大這個頂尖學府裏,究竟隱藏著怎樣一群與眾不同的人,他們是如何在激烈的競爭中脫穎而齣,又是如何運用那些看似“非主流”的方法,來實現他們的目標。這本書,對我而言,不僅僅是一本關於學習方法的書,更是一扇窺探人性深處、思維邊界的窗口。我期待著,在書中能夠看到那些具體的、生動的故事,去理解這些“奇人”是如何形成他們獨特的思維模式,又是如何將這些“怪招”巧妙地運用到他們的學習、研究甚至是生活中的。我相信,這些“怪招”的背後,一定蘊含著超越常人的洞察力和智慧。這本書,無疑為我提供瞭一個絕佳的機會,去學習、去藉鑒,甚至去激發我在自己的生活中,也能勇敢地嘗試一些“怪招”,去探索屬於自己的無限可能。

評分

《秘笈:北大奇人怪招》這個書名,就像是為我量身定做的一樣,瞬間就吸引瞭我的全部注意力。我一直認為,真正的智慧,往往就藏在那些不那麼“主流”的地方,那些敢於打破常規、挑戰傳統思維的人,纔最有潛力帶來顛覆性的變革。而“北大”,作為中國頂尖的高等學府,本身就匯聚瞭無數精英,能夠在其中被稱為“奇人”,並有“怪招”,那一定是蘊含著非同尋常的智慧。我迫不及待地想深入書中,去瞭解這些“奇人”的故事,他們的生活軌跡,他們的思維方式,以及那些令人稱奇的“怪招”究竟是怎樣的。我渴望從中學習到一些能夠突破我固有思維模式的方法,一些能夠幫助我在學習和生活中,走齣一條與眾不同的道路的秘訣。我相信,這本書不僅僅是關於學習技巧的指南,更是一扇讓我窺探人類思維無限可能性的窗口。我期待著,在閱讀過程中,能夠被這些“奇人”的智慧所啓發,並在自己的生活中,也能勇敢地嘗試一些“怪招”,去探索屬於自己的無限潛能,創造齣屬於自己的精彩。

評分

初次邂逅《秘笈:北大奇人怪招》,便被它那充滿想象力的書名深深吸引。我想,這是一個關於如何在看似普通的環境中,發掘非凡潛能的故事。北大,作為中國頂尖的學府,其學子自不必說,皆是人中龍鳳。而“奇人怪招”,則勾勒齣瞭一幅畫麵:一群在常人看來與眾不同,甚至有些“不按常理齣牌”的人物,他們憑藉著自己獨特的思維方式和行動策略,在學業乃至人生道路上,闖齣瞭一片屬於自己的天地。我內心深處,一直對那些能夠打破常規、挑戰既定模式的人充滿好奇。我堅信,真正的創新和突破,往往誕生於對傳統認知的質疑和顛覆。這本書,似乎正是為我打開瞭一扇窗,讓我得以窺探到那些隱藏在常人視綫之外的智慧火花。我渴望從中瞭解到,這些“奇人”是如何形成他們獨特的視角,又是如何將這些“怪招”轉化為解決實際問題的有力武器。我相信,這些“怪招”並非簡單的嘩眾取寵,而是蘊含著深刻的邏輯和人生智慧。我期待著,在閱讀過程中,能夠被這些非凡的思維方式所點燃,從而在自己的生活和學習中,也能敢於嘗試一些“怪招”,尋找屬於自己的那條彆具一格的成功之路。

評分

翻開《秘笈:北大奇人怪招》這本書,我仿佛置身於一個充滿智慧與神秘的迷宮。書名中的“北大”二字,就足以點燃我對知識的渴望;而“奇人怪招”的組閤,則讓我看到瞭突破常規、顛覆認知的可能性。我總覺得,那些真正有纔華的人,往往不會墨守成規,而是能夠在看似普通的事物中,發現不尋常的規律,並運用這些規律,創造齣令人驚嘆的成果。這本書,恰好滿足瞭我對這種“非主流”智慧的嚮往。我迫切地想知道,那些身處學術殿堂的“奇人”,他們是如何在嚴謹的學術環境下,保持自己獨特的思考方式?他們又是如何將這些“怪招”巧妙地融入到自己的學習和研究中,並最終取得非凡成就的?我期待著,書中能夠齣現一些具體的案例,詳細地描述這些“怪招”是如何運作的,以及它們為何能夠如此奏效。對我而言,這不僅僅是一本關於學習方法的書,更是一本關於思維方式的啓迪之作。我希望通過閱讀這本書,能夠啓發我,在麵對生活和學習中的挑戰時,也能敢於跳齣思維定勢,去嘗試一些“怪招”,從而找到屬於自己的那條獨特而高效的道路。

評分

《秘笈:北大奇人怪招》,這個書名本身就充滿瞭一種難以言喻的吸引力,仿佛是一把鑰匙,準備為我打開一扇通往未知領域的大門。我一直深信,真正的智慧,往往隱藏在那些不為人知、甚至是被主流所忽略的角落。而“北大”,這個代錶著學術巔峰的符號,與“奇人怪招”的組閤,更是激起瞭我內心深處的好奇與探索欲。我總覺得,那些能夠在這個競爭激烈的環境中脫穎而齣的“奇人”,他們必然擁有與眾不同的思維方式和解決問題的能力。而“怪招”,則暗示著這些方法可能不循規蹈矩,但卻異常有效。我迫切地想要瞭解,這些“怪招”究竟是什麼?它們是如何被創造齣來的?又是在怎樣的情境下發揮作用的?這本書,對我而言,就像是一張藏寶圖,指引我去發掘那些隱藏在常人視綫之外的智慧寶藏。我期待著,能夠從這些“奇人”身上學到一些突破性的思維模式,一些能夠幫助我走齣睏境、實現自我超越的“怪招”。我深信,通過閱讀這本書,我將能夠獲得前所未有的啓發,並在自己的人生道路上,也能夠獨闢蹊徑,創造屬於自己的輝煌。

評分

《秘笈:北大奇人怪招》,這個書名簡直像一顆投入平靜湖麵的石子,瞬間在我心中激起瞭層層好奇的波瀾。我一直對那些能夠打破常規、獨闢蹊徑的人充滿著由衷的敬佩。而“北大”這個詞匯,又賦予瞭這個書名一種天然的權威感和學術深度。想象一下,在眾多優秀的學子中,總有一些“奇人”,他們有著與眾不同的思維方式,運用著那些讓旁人匪夷所思卻又異常管用的“怪招”。這簡直太吸引人瞭!我渴望從中窺探到那些隱藏在成功背後的獨特邏輯,那些不被主流所認可,卻能帶來非凡效果的方法。這本書,對我而言,不僅僅是一本閱讀材料,更像是一次深入探究人類思維潛能的旅程。我期待著,書中能夠齣現一些生動具體的案例,讓我看到這些“奇人”是如何在麵對挑戰時,巧妙地運用他們的“怪招”,化解危機,甚至實現自我超越。我相信,這些“怪招”背後,一定蘊含著深刻的人生哲理和智慧。我希望通過閱讀這本書,能夠啓發我在自己的學習和生活中,也能敢於打破思維定勢,去嘗試一些“怪招”,從而找到屬於自己的那條獨特而精彩的道路。

評分

這本書的光芒,如同暗夜裏的啓明星,在我苦苦追尋人生方嚮之時,悄然點亮瞭前行的道路。初次翻開《秘笈:北大奇人怪招》,我便被那獨特的書名所吸引。它不像市麵上那些陳詞濫調的成功學寶典,而是帶著一種神秘又充滿智慧的邀請,似乎在訴說著一些不為人知的秘辛。我深信,北大,這座孕育瞭無數璀璨思想的殿堂,必然隱藏著一些超乎尋常的學習方法和人生智慧。那些被稱為“奇人”的個體,他們的人生軌跡、思維方式,定然有著與眾不同的閃光點。而“怪招”二字,更是激起瞭我內心深處的好奇與渴望,我期待著能夠從中窺探到那些非同尋常、卻又異常有效的策略,能夠幫助我突破瓶頸,找到屬於自己的那條獨闢蹊徑的道路。我迫不及待地想要深入書中,去瞭解那些北大的“奇人”是如何在看似尋常的生活中,運用那些“怪招”來化解難題,實現自我超越的。這本書,對我而言,不僅僅是一本讀物,更像是一張藏寶圖,指引我走嚮未知的寶藏,挖掘內心的潛能。我期待著,在閱讀過程中,能夠被這些奇思妙想所點燃,從而在自己的生活中,也能夠揮灑齣屬於自己的“怪招”,創造齣屬於自己的精彩篇章。

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這本書的齣現,簡直是我近段時間以來最令人驚喜的“意外收獲”。讀到《秘笈:北大奇人怪招》這個名字的時候,我腦子裏閃過的第一個念頭就是:“這絕對不是一本普通的書!” 大傢都知道,北大代錶著學術的頂峰,而“奇人”和“怪招”則自帶一種神秘感和顛覆性。這讓我立刻聯想到,書中可能收錄瞭一些在彆人看來不可思議,但卻極其有效的學習、思考甚至生活的方法。我一直覺得,真正的智慧往往藏在那些不落俗套的角落裏,那些敢於打破常規,挑戰既定模式的人,纔更容易看見事物本質,並找到解決問題的“捷徑”。這本書的書名就傳遞瞭這樣一種信息:它不是告訴你“應該怎麼做”,而是告訴你“彆人是怎麼做到的,即使他們的做法看起來很奇怪”。這種視角轉換,本身就非常有價值。我非常期待書中能夠齣現一些具體的案例,一些鮮活的人物,讓我們看到這些“奇人”是如何在麵對學業壓力、人生抉擇時,運用他們的“怪招”來化險為夷,甚至脫穎而齣的。也許是某種奇特的學習習慣,也許是某種彆齣心裁的解題思路,又或者是某種獨特的與人相處之道。我深信,這些“怪招”背後,一定蘊含著深刻的邏輯和人生哲理,而這本書,就像一把鑰匙,將為我打開這扇通往智慧之門的大門,讓我能夠藉鑒這些寶貴的經驗,從而在自己的人生道路上,也能走齣一條彆具一格、充滿驚喜的道路。

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僅僅是《秘笈:北大奇人怪招》這個書名,就足以在我心中激起層層漣漪。它不像那些枯燥乏味的理論書籍,而是帶著一種神秘的誘惑,暗示著這裏麵蘊藏著一些不尋常的智慧和方法。我一直相信,在任何一個領域,那些能夠獨樹一幟、不走尋常路的人,往往纔是真正能夠帶來突破的人。而“北大”這兩個字,更是為這“奇人怪招”增添瞭無限的神秘感和權威性。我迫不及待地想知道,在那些被認為是學業精英的群體中,究竟隱藏著怎樣一群思維奇特、方法獨特的個體?他們是如何在看似嚴謹的學術氛圍中,發展齣這些“怪招”的?這些“怪招”又能在哪些方麵幫助我們解決實際問題,突破學習的瓶頸?我期待著,這本書能像一位經驗豐富的嚮導,帶領我深入探索這些“奇人”的內心世界,去理解他們獨特的思維模式,去學習他們那些“非主流”卻異常有效的策略。我相信,通過閱讀這本書,我將能夠獲得寶貴的啓示,並在自己的生活中,也能敢於嘗試一些“怪招”,去開拓屬於自己的新天地。

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秘笈買迴等著孩子練習!

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物流不錯,書應該有用吧,沒怎麼看

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好書!正閤適孩子看,高中三年很關鍵!好的學習方法比什麼都重要!

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很值得一看再看的書,

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買給孩子的,讓'寒假時間看,希望能從中學些方法,具體的情況等看後再反饋。

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十分有用,有實例,質量非常好

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這是一本好書。可以當做課外讀一讀。

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內容正和我的口味哈哈哈

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孩子要看的書,物流超快,贊!

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