幸福的起点：出彩人生从“家”开始 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　家文化倡导人姚鸿昌呕心力作
　　春木有根植根有“师”
　　夏火有情燃情有“家”
　　秋金有慧增慧有“悟”
　　冬水有福享福有“心”
　　一部滋养心灵的人生成长书，一部活出精彩的人生成功书，一部走向幸福的人生智慧书！
　　把握人生幸福的智慧
　　伴随人生发展的选择：学习
　　1.读懂自己心灵这部“书”
　　2.读懂孩子成长这部“书”
　　3.读懂家庭和谐这部“书”
　　4.读懂人生智慧这部“书”
　　把握人生命运的智慧：成长
　　1.春木有根植根有“师”（导师）
　　2.夏火有情燃情有“家”（文化）
　　3.秋金有慧增慧有“悟”（智慧）
　　4.冬水有福享福有“心”（心境）
　　创造人生幸福的感悟：唤醒
　　1.生命求“真”悟人生：“三知”“三和”
　　2.生存求“善”学文化：“三做”“三爱”
　　3.生活求“美”追幸福：“三情”“三活”
　　实现人生成功的策划：层次
　　1.“欲望我”变为“精神我”：创建人格三角形
　　2.“工具我”变为“文化我”：形成成功同心圆
　　3.“经历我”变为“智慧我”：写出人生智慧书
　　4.“负担我”变为“自然我”：享受人生心中乐
　　活出人生精彩的秘诀：三力
　　1.用成长力面对岗位成才
　　2.用文化力打造个性品牌
　　3.用生命力实现人生目标
　　通向幸福家园的道路：真爱
　　1.真爱自己学“三活”（活在佳态，活得有尊严，活出幸福来）
　　2.真爱父母要“三感”（感谢父母心，感恩父母情，感悟父母慧）
　　3.真爱爱人有“三多”（多些宽容心，多些赏识情，多些关爱慧）
　　4.真爱孩子会“三爱”（爱心帮人格，爱好提素质，爱学成习惯）

内容简介

　　幸福人生是一种学习化生存、智慧化生活、意义化生命的人生状态，需要和谐的家文化支撑。幸福人生有起点，追寻人生起点的过程就是重新找到“家”，重新感悟家文化的过程。有丰厚的家文化滋养，人人都可以获得人生出彩的机会。
　　《幸福的起点：出彩人生从“家”开始》从幸福人生的追问出发，以“家道文化和幸福人生”为主线，以“创境”、“唤醒”为教育智慧，以共享人生出彩机会为目标，就如何学会智慧教子，如何创建幸福家庭，如何提升人才的文化竞争力并走向人生成功，如何幸福度过人生的春夏秋冬等问题做了颇具创意的人生探索。其“高人指点”、“成家立业”、“点石成金”、“乐在其中”和“三爱”、“三生”、“三力”、“三多”、“三慧”等理念，给正在追寻幸福人生的人们带来心灵的启迪。

作者简介

　　姚鸿昌，中国人生科学学会理事，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，全国网上家长学校专家团成员，河北传媒学院客座教授、河北慧聪公司企业文化顾问、高级工程师……
　　他从“家”这个社会“细胞”出发，把家文化与幸福人生智慧“放大”到学校、企业和社会，倡导走“学习化生存，智慧化生活，意义化生命”的人生成功之路，引起了广泛关注。
　　他曾出版了《你活明白了吗》《好家庭胜过好学校》《明天你拿什么去竞争》等多部著作，应邀在全国总工会中国职工学习论坛、全国妇联和谐家庭大讲堂、中国移动全球通VIP大讲堂、海峡两岸家庭教育论坛等演讲先进文化和幸福人生智慧。
　　
　　郭文玲，作为素质教育的探索者和实践者，她坚持数十年如一日，用爱心、爱好、爱学的理念育人，在未成年人教育工作中做了大量有益的探索。她认为，在时代发展面前，要培养能全面协调可持续发展的创新人才，就要推进素质教育，帮助孩子从家庭这所学校开始，走上学习化生存、智慧化生活、意义化生命的幸福人生道路。
　　
　　武星，石家庄经济学院讲师，多次获得校级先进工作者、优秀辅导员等称号。在与广大青年交流过程中，运用人生智慧及和谐文化理念引导大学生成长。所带学生曾多次在“挑战杯大学生创业计划大赛”、“全国大学生数学建模比赛”、“全国大学生课外科技作品大赛”、“全国大学生英语竞赛”等多项国家级、省部级比赛中获得优异成绩。

精彩书评

　　一个人在小的时候，如能找到一位好老师，就找到了榜样和前进的方向。一个人在中年时代，如能找到几个志同道合的同志，就找到了左膀右臂，也就在事业上找到了成功。一个人到了老年了，如能找到几个好学生，那么在事业上也就得到了传承。
　　我与姚鸿昌同志相识以来，由于在事业上志同道合，所以彼此之间如师如友，亦师亦友。我们在交往中彼此在共同的事业上互相间都有所借鉴，有所帮助，有所启迪。
　　“林泉雨毕鱼儿出，圃囿风和燕子来。”他写的书“生正逢时”。
　　他一贯倡导具竞争力的教育──智慧教育。这一点与我不谋而合。他的演讲与教学启迪心灵，唤醒智慧，并突破传统教育观念。他的文章文字清晰，如诗如画，其中许多内容都能引人入胜，并从中受到启迪……
　　──著名演讲家李燕杰教授
　　
　　具备相同文凭与学历的一群人为何若干年后在社会上表现差异巨大，一个重要的原因是每个人有着不同的家庭背景与家庭教育，“家文化”差异巨大。
　　美国斯坦福大学一项研究表明：一个人获得的财富83.7%与其人际关系和性格相关，只有16.3%与其学历、知识相关。可见，凡有成就者，其合作意识、沟通能力、关爱协调、谦逊忍让、忠诚敬业等情商因素，是重要的“文凭”。
　　“家文化”的建设，事关家族后代幸福，更关乎社会文明水准。本书的意义不应只以学术眼光审视，它更是对和谐社会建设的贡献。
　　──中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长赵刚教授
　　
　　他是一位在自然科学领域做出贡献的高级工程师，却在人生之秋专注起人生科学的研究，而且很快做出十分可喜的成绩，实现了融会贯通中的创新发展，不仅出版了《你活明白了吗》《家文化与人生成功》等多部人生科学著作，而且登上了包括《全国总工会中国职工学习论坛》《全国妇联和谐家庭大讲堂》《海峡两岸家庭教育学术研讨会》及广东、广西、江苏、浙江、湖北、湖南、云南、新疆、内蒙、河北等地的名家讲坛和市民文化大讲堂。由于他的演讲既有深刻的文化内涵，又贴近百姓生活，受到普遍欢迎。他是一位人生科学的探索者，发明创造的实践者，和谐文化的传播者。新书《幸福的起点━━出彩人生从“家”开始》是一部从人生科学的高度解读人生，人生实现全面协调可持续发展的好书.这是美丽中国，幸福人生乐曲中的天籁之音.期待姚鸿昌同志创作出更多更好的佳作，奉献人类，回报社会。
　　──中国人生科学学会副会长兼秘书长关山越
　　
　　在全国总工会主办的《中国职工学习论坛》上，姚鸿昌老师从“家文化”出发论述了企业职工素质教育的创新思路和方法，引起了广泛关注.
　　其实，一个人只要能保持一颗“童心”，就会有遏制不住的成长动力。这种动力不仅创造了事业的成功，也引导人走上学习化生存，智慧化生活，意义化生命的幸福人生道路.
　　人们发现，我们的企业、班组、部门不仅仅是我们通过劳动换取报酬的场所，更是人生成长和实现生命价值的载体。企业共赢家文化的过程，就是从家出发，实现人生成长与发展，走上幸福人生道路的过程.
　　幸福人生有起点，出彩人生从家出发.
　　──全国总工会宣教部原副巡视员、全国总工会创争办原副主任、中国职工教育杂志社主编孙磊
　　
　　今年夏天，在呼伦贝尔美的季节，我有幸结识了姚鸿昌老师。他的谦和、儒雅、激情、睿智和字正腔圆、催人奋进的声音深深地吸引和感染了我。姚鸿昌老师是全国著名家庭教育专家，是家庭教育的领军人物，特别是“家道文化与幸福人生”智慧的传播，已经在大江南北产生了巨大影响。老师从“家”这个社会“细胞”出发，把家文化与幸福人生智慧“放大”到学校、企业和社会，倡导走“学习化生存，智慧化生活，意义化生命”的人生成功之路，引起社会广泛关注。
　　2013年8月，我们有幸邀请到姚鸿昌老师在“呼伦贝尔市和谐大讲堂”演讲“家道文化与幸福人生”这个主题。姚鸿昌老师以家庭教育为主线，吸收传统文化之精华，致力于将传统教育精髓应用于当代社会教育和实践中。用灵魂感知传统文化，用真情传授国学精华。姚鸿昌老师知识深厚、经验丰富、目光睿智，他的演讲高屋建瓴、深入浅出、旁征博引、内涵丰富、启迪心智。姚鸿昌老师的精彩演讲，给我们上了一堂感人至深、令人振奋的家庭教育专业课。姚鸿昌老师从“美丽中国与幸福人生的思考”谈起，重点阐述了“幸福人生四步棋春夏秋冬四季歌、感悟传统文化实现人生可持续发展、家道文化与幸福人生”等方面内容。强调了“和谐家园、互动成长、人生智慧、幸福人生”等方面的内容，这些对我们提升文化素养，提升道德力、智慧力、意志力和幸福力，加强自身修养、促进身心和谐、社会和谐都具有重要的现实意义，讲解非常具有说服力和感染力，这些都引起了大家强烈共鸣。
　　姚老师来呼伦贝尔支持和谐大讲堂这项公益活动，引起了当地媒体的广泛关注，呼伦贝尔人民广播电台、呼伦贝尔电视台、呼伦贝尔日报进行了深入报道。姚老师撰写的散文：《让心灵在草原安个家呼伦贝尔之恋》在呼伦贝尔日报上发表。在姚老师的激励下，呼伦贝尔市正大力唱响“美丽发展，科学崛起，共享繁荣”的主旋律，掀起全市上下共创“家”文化热潮，为建设美丽幸福和谐的呼伦贝尔而努力奋斗！
　　──呼伦贝尔市文明办副主任张辉天
　　
　　美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于家庭教育。信哉，斯言！父母是人生的一任老师，也是一种专业性很强的“职业”，但由于种种原因，我们的许多家长往往在懵里懵懂中为人父母、“无证上岗”，既缺乏正确教育理论的，也没有掌握正确的教育方法，造成在家庭教育实践中缺位、越位者有之，无所适从、顾此失彼者有之，更有甚者还会好心办了坏事、“帮倒忙”。
　　本人有幸结识家庭教育专家姚鸿昌先生并亲耳聆听先生的讲座，顿感醍醐灌顶，相见恨晚。姚先生多年致力于教育理论特别是家庭教育研究，学养深厚，见多识广。他的理论以家庭教育为“经”，以中华传统文化为“纬”，为我们编制了一幅充满智慧、全面系统的家庭教育“方向标”和“路线图”。
　　《幸福的起点》这本书，既有鞭辟入理的理论解析，又有鲜活生动的案例呈现，不仅给我们以先进的理念，更有方法上的辅导和点拨，尤其是对情感沟通、人格培养、习惯养成等在家庭教育中的地位作用和方法进行了充分阐述，具有较强的可操作性。
　　子女教育是每个家庭的“一号工程”，事关家庭幸福和民族未来。幸喜我们有了这本《幸福的起点》，当需要反思的时候，它是一面镜子；当需要纠错的时候，它是索根究源的法器；当继往开来的时候，它是前进方向的导引。案头有一本这样的小书，我们做家长的心中安静，遇事不慌。
　　──陕西省宝鸡市教育局局长苏永兴
　　
　　在台湾第十六届海峡两岸家庭教育研讨会上，我和姚先生同在一个评论组，同台亮相。从相识到熟识，从闲谈到拜读他的经典，对他产生了深刻的印象。他并不是学院派学者，也不是专门的教育工作者，但他有丰富的人生阅历和一颗执着于教育的心。
　　当你读着“幸福人生是一种学习化生存，智慧化生活，意义化生命的人生状态，需要和谐的家文化支撑”、“有和谐的家文化滋养，人人都可以获得人生出彩的机会”、“春夏秋冬家园美，幸福人生四季歌”…时，感受到的是一种诗意栖居大地的艺术情怀和生命智慧。他本身就是一位才华横溢的诗人，把家庭教育研究用诗化的语言和情感推向了一个新的高度。他用生命历程诠释着家道文化与幸福人生智慧，给人以深刻的启迪。
　　姚先生学识渊博，却谦虚做人。他不断观察思考，吸纳着不同领域的文化营养，关注着东西方文化新潮，在集思广益，智慧整合中探索着家文化与幸福人生智慧。与他一起谈古论今似乎是一种享受，心灵互动中能共同提升着人生的层次。姚先生从“家”这个小的社会细胞出发，把“家文化与幸福人生”智慧“放大”到企业、学校和社会，引起社会广泛关注。
　　幸福人生有起点，出彩人生从“家”出发。在《幸福的起点》一书出版之际，我愿姚先生驰骋于美好的天地，教化于家庭，服务于基层，传播幸福于社会。
　　──北京大学访问学者，甘肃省家校合作教育协会秘书长崔振邦
　　
　　十年前的一场电脑知识讲座，让我和姚鸿昌老师相识。他渊博的电脑知识，与孩子们热情的互动场面让我这位主持人为之感动。他既要帮助孩子跟上时代步伐，又巧妙地引导孩子们远离网瘾，循循善诱中解决了很多家长的难题。于是姚老师又走进了市委宣传部主办的燕赵讲坛，他为市民演讲的“学习，唤醒自己的智慧心灵”引起了百姓共鸣，再于是又有了他的新书《你活明白了吗》的出版，也是在同一年，他被评选为我市的十佳读书人。
　　没想到从那时起，他的演讲足迹竟然走遍了大江南北，他的著作一部接一部竟都成为了畅销书。在他的第八部著作《幸福的起点》一书出版之际，我更应当首先向他表示祝贺！因为这十年中我们既是同志，又是书友，亦师亦友共同成长。他是一位用一生的奋斗去诠释人生的智者，也是在读书中首先唤醒了自己智慧心灵的人。他“从我做起”，读书成长，向人们展示了一条通向人生成功的道路。愿我们都能从他作品中撷取“学习化生存，智慧化生活，意义化生命”的幸福人生真谛！正是：幸福人生有起点，出彩人生从“家”出发；春夏秋冬家园美，幸福人生“四步棋”。愿更多的人在“读懂人生四部书中”走好人生这“四步棋”。
　　──河北省新闻出版广电局全民阅读办主任刘浏
　　
　　偶然的一次相遇，注定了与姚老师的相识相知，使我时刻怀揣着一颗感恩的心来面对这位“年轻”的文人。有时他就像一位满腹经纶的导师，带着人生的智慧做我的指明灯，使我坚定地朝着光明的航线前行；有时他更像一位知心好友，我们面对面地在一起论古道今，谈笑风生，使我深刻地感悟到人生意义之所在，人生智慧之所取。
　　作为一名企业的总经理，在提升和完善自身的同时，如果能让企业员工同样感受到这位智者的思想和深度，那我们每个人都会在不同层次上开出属于自己的一朵朵智慧之花，等到山花烂漫时，我们企业就会绽放出美的风采和文化神韵。
　　──河北慧聪电子商务有限公司总经理郭春利
　　
　　作为当年的同事，四十年前的一堂富于人生哲理的技术课，让我认识了他。我在享受学习快乐，享受工作快乐，享受创新快乐中也走上了自己的幸福人生道路。尽管我没有象他那样有许多发明创造，发表了那么多篇专业技术论文，并且被破格晋升为高级工程师，但在他那达到国内领先或国内先进水平的一项项成果中，也有我的一份心血和贡献。我后来也被评选为技师，在科技领域做出了应做的贡献。他是一位用一生的奋斗去诠释生命意义的人，那种对学习和工作爱好到痴迷的精神和对技术精益求精的人生态度感染着包括我在内的所有人。他成为企业家园中的成长激励源。让我们一直不得其解的是，他这位在自然科学技术领域成果累累的人怎么会特别关注家庭教育这个在他人眼中的“小儿科”学问。当我真的结婚而有了孩子时，才发现，面对孩子是大人第二次成长的机遇，正是这样的机遇，唤醒了一颗童心，做好了人生两手准备。我也有幸在他的帮助下，创建了和谐的家庭文化，激励我们和孩子一起走上幸福人生道路。显然，他所关注的不是如何以“老子”的角色教育孩子的片面“说教”，而是通过创建和谐的“家文化”这个环境，而帮助人走向幸福人生道路。正是这种具有传统“根”文化底蕴的“从家出发，走向幸福人生”的智慧，让他周围的人都爱上了“家文化”，并且从家出发，活出了人生的精彩。他是一位从“家”（文化）出发，而走上学习化生存，智慧化生活，意义化生命的幸福人生道路的人。他也希望周围的人也走上从“家”出发的幸福人生道路，于是有了他对企业员工培训的良苦用心，有了对许多孩子和年轻职工成长的关注。在他受命担任一名企业负责人期间，他就致力于创造一个“如家”环境，期望让有“家”（文化）的人“放大”家（文化），让没“家”（家庭文化关系失谐）的人重新找到“家”，并一起走上幸福人生道路。这应当是一种“企业共赢家文化”的思路和方法。在《幸福的起点》一书出版之际，我想说的是，这部书是他用一生的心血和奋斗历程谱写的生命乐章。无论是孩子还是大人，都会从中受到启迪。
　　──来自企业的一名“老兵”张玉先

目录

上篇 幸福没有捷径寻找幸福的起点
第一章 国际化时代的寻梦之旅：“美国梦”与“中国家”
一、访美印象深，天涯易比邻
二、难忘的旧金山之旅
三、“虎妈战歌”有思考
四、做好我的“中国梦”
第二章 圆梦之路：中国梦从“家”出发
一、“输”在起跑线上的哈佛男孩：幸福人生从“家”出发
二、人生可以美得如此意外：家文化与人生成功
三、人生九级浪：把握人生幸福的智慧
四、钱学森：回归起点圆好一个中国梦
五、幸福人生的思考：你活明白了吗
第三章 家为中心，画好人生幸福圆
一、你幸福吗
二、幸福人生的思考
三、家为中心，画好人生幸福圆

下篇 春夏秋冬家园美幸福人生“四季歌”
第四章 春之诗：幸福人生从春天出发
一、“望子成龙”有位“师”
二、“望子成人”有条“路”
三、“教子成龙”有个“家”
四、“起跑线上”有反思
五、“智慧早教”有思路
六、“问题孩子”没问题
第五章 夏之戏：家文化与人生成功
一、“专业对口”难就业
二、有“家”没“家”不一样
三、企业共赢“家文化”
四、“三十难立”拜“三师”
五、夏天“火大”调“心智”
六、人生成功提“三力”
第六章 秋之歌：读懂人生“四部书”
一、有“悟”没“悟”不一样
二、点石成金悟“人生”
三、人生之秋的选择与境界
四、读懂人生“四部书”
五、感悟传统文化，调整思维模式
六、幸福人生家园美
第七章 冬之曲：幸福人生乐相随
一、“我要回家！”
二、人到老年看活法
三、乐行：生态养生相伴
四、乐思：文化共生相随
五、乐学：关爱人生相通
六、幸福人生缘相随

附录 专家点评，幸福分享
作者分享 你活明白了吗

精彩书摘

　　第二章：家为中心，画好人生幸福圆
　　当一个人的人生“无根”或“根”扎得不深时，是很难获得丰厚的人生文化滋养的。而“无根”或“根”扎得不深，不仅难以“立”起来，即使暂时“立”起来，也难免在人生风雨的历练中倾倒。于是，所有通过走捷径而获得的机会也便付之东流。
　　中国人讲究圆满，恭贺新婚夫妻常用“幸福圆满”这样的祝福。假如有两类人，一类有着令人羡慕的学历和工作，但是，却离婚了，或者孩子成了啃老族，或者快四十岁了还是剩男剩女……另一类学历和工作很普通，却有着美满的婚姻和自立的孩子。你更希望自己成为哪一类？再问问自己，你是愿意成为一个有着千万资产，却没有爱人，没有孩子的成功女人，还是希望成为一个有人爱，有和谐美满家庭，孩子能主动学习，快乐成长的普通女人呢？也许大多数年轻人会说：我既要资产千万，也要心怡的爱人和可爱的孩子。然而，世事岂能常如人意！当一个人的人生“无根”或“根”扎得不深时，是很难获得丰厚的人生文化滋养的。而“无根”或“根”扎得不深，不仅难以“立”起来，即使暂时“立”起来，也难免在人生风雨的历练中倾倒。于是，所有通过走捷径而获得的机会也便付之东流。
　　一、你幸福吗？
　　你幸福吗？看到一天天富裕起来的生活，看到有饭吃、有衣穿、有学上、有工作干，看到一个个成功目标得以实现，我们似乎没有理由说不幸福。然而真得去调查时，却出现了一个个“神”回答。一位务工人员对记者采访的回复是“我姓曾”，引起了网友热议。一位收废旧瓶子老人的回答是“我耳朵不好”。一位大学生的回答是“接受你采访，队被人插了！”在随后的追访中，人们对“你幸福吗”的回答总显得有些怪异和难堪。一位获奖人的回答是“不知道”。尽管不乏明确回答“幸福”的被访者，但是网民对“你幸福吗”的热议却让人不得思考：什么是幸福？我们真得很幸福吗？不少人实现了一个个成功目标，却难以感受到幸福的滋味。有的家庭完全具备了幸福生活的物质条件，但却过不上幸福的日子，另外一些家庭虽然生活有些困难，却过得很幸福。有些贫困家庭在脱贫致富的道路上终于使物质生活条件大大改善，却出现了令人痛苦的蛛丝马迹，以致让人为之担忧：不远的将来，当他们彻底摆脱物质的贫困之后，真的会获得幸福吗？
　　二、幸福人生的思考
　　人类社会是一个从野蛮过度到文明，从无序走向有序，从落后变为先进的过程。为了摆脱自然的束缚，人类创造了科学；为了摆脱社会的束缚，又不能伤害别人的自由，人类创造了民主。科学与民主这两杆大旗，成为文明的象征，引领着我们前进。
　　然而我们发

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