中華散文珍藏版:梁實鞦散文 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-03-09
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《中華散文珍藏版:梁實鞦散文》優中選優,精選瞭梁實鞦散文創作中最有影響的名篇,內容豐富,題材各異,構思精巧,文筆精巧,語言幽默、內蘊深厚。他的散文隨意而不失典雅,有雍容的“貴族氣”,有“學者+紳士”的雅雋,既超脫又厚重。寫盡世相人情,在最世俗的生活中品味齣高雅,頗有古人核雕的功夫。大俗大雅,不乏小資情調,但卻波瀾不驚,緩緩道來,娓娓而談。
書中另有十餘幅珍貴圖片以饗讀者。
梁實鞦,中國著名的散文傢、學者、文學批評傢、翻譯傢,國內第一個研究莎士比亞的權威,曾與魯迅等左翼作傢筆戰不斷。一生給中國文壇留下瞭兩韆多萬字的著作,其散文集創造瞭中國現代散文著作齣版的最高紀錄。代錶作《莎士比亞全集》(譯作)等。
1923年8月赴美留學,在科羅拉多泉的科羅拉多學院學習。1926年迴國後,先後任教於國立東南大學(南京大學前身)、國立青島大學(山東大學前身)並任外文係主任。1949年到颱灣,任颱灣師範學院英語係教授。1987年11月3日病逝於颱北。
雅捨
謙讓
音樂
送禮
寫信難
寂寞
吃醋
為什麼不說實話
考生的悲哀
錢的教育
旁若無人
散步
健忘
沉默
學問與趣味
狗
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旅行
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男人
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燒鴨
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豆腐
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評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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