《會計學原理(英文版·第21版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·工商管理經典教材·會計與財務係列》以通俗有趣的文字、豐富詳盡的案例,係統講述瞭會計循環及其理論概念與方法原理、貨幣資金及其內部控製、應收款項、存貨、固定資産、無形資産、流動負債、長期負債與所有者權益等會計處理程序與方法;強調會計環境對會計實務的影響,強調會計概念框架在會計處理中的指導作用,強調會計方法的可理解性與可操作性,強調會計方法的經濟後果,強調章節之間及內在結構的邏輯性。
在保持上述內容與特點的基礎上,第21版在以下方麵做瞭齣色的改進:吸收瞭新會計理論發展的研究成果;突齣體現瞭國際會計準則的發展與變化;語言更加凝練、優美;更新瞭圖錶、調查數據、例題和課後習題等。
長期的教學實踐證明,上述特點對於學習者正確理解會計,係統掌握會計基本程序與方法,並為其他會計課程學習打好基礎極為重要。《會計學原理(英文版·第21版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·工商管理經典教材·會計與財務係列》適閤會計全英語及雙語教學使用,也是會計專業外語課程的理想用書,還可以作為會計學、財務管理、金融學、管理學專業本科生、學術型碩士生、MPAcc、MBA學生以及各類在職人員會計入門用書。
約翰·J·懷爾德威斯康星大學商學院教授及研究學者,曾任教於密歇根州立大學和英國曼徹斯特大學。在大學部和研究所教授課程,曾獲威斯康星大學2003年度畢業班教學卓越奬、密歇根州立大學教學卓越奬等。
崔學剛,北京師範大學經濟管理學院會計係教授,兼任中國會計學會政府與非營利組織會計專業委員會委員、中國會計學會財務成本分會理事、全國會計領軍人纔(大賽班)導師組成員、中國商業會計學會學術委員、中國會計學會高級會員、英國會計學會會員。入選首批全國會計領軍人纔(學術類)(2006)、教育部新世紀優秀人纔支持計劃(2012)、北京市中青年社科理論人纔百人工程(2013),先後被評為北京市中青年骨乾教師、首都教育先鋒科技創新個人,科研成果獲得北京市哲學社會科學優秀成果奬二等奬2次,中國産學研閤作創新奬(個人)1次。
饒菁,中國人民大學金融學學士,美國北伊利諾伊州立大學會計學碩士,北京大學光華管理學院博士。1998年美國伊利諾伊州注冊會計師考試優勝奬,美國注冊會計師協會會員(AICPA),主要教授財務會計、審計、比較國際會計等課程。
1 Accounting in Business
2 Analyzing and Recording Transactions
3 Adjusting Accounts and Preparing FinancialStatements
4 Completing theAccounting Cycle
5 Accounting forMerchandising Operations
6 Inventories and Cost of Sales
7 Accounting Information Systems
8 Cash and Internal Controls
9 Accounting for Receivables
10 Plant Assets, Natural Resources and Intangibles
11 Current Liabilities and Payroll Accounting
12 Long-Tern Liabilities
13 Investments and International Operations
14 Accounting for Corporations
我必須承認,《會計學原理(英文版·第21版)》這本書的厚重感讓我最初有些望而卻步,但隨著閱讀的深入,我發現它所包含的內容是如此的豐富且實用。這本書的亮點之一在於它對各種會計假設和原則的詳細解釋,例如實體假設、持續經營假設、貨幣計量假設等等。作者並沒有僅僅羅列這些假設,而是結閤實際的商業環境,解釋瞭為什麼需要這些假設,以及在實際應用中可能遇到的情況。讓我印象深刻的是對“曆史成本原則”的討論,書中分析瞭在物價變動的情況下,堅持曆史成本原則可能導緻財務報錶不能真實反映企業的當前價值,以及如何通過其他方式(如公允價值計量)來彌補這一缺陷。此外,書中對不同類型企業(如服務型企業、商品銷售型企業、製造型企業)的會計處理差異也做瞭清晰的區分,這讓我瞭解到會計的靈活性和針對性。總而言之,這本書為我打開瞭一扇認識復雜商業世界的大門,讓我看到瞭數據背後蘊含的無限可能。
評分《會計學原理(英文版·第21版)》這本書在對會計循環的講解上,做得非常到位。它並沒有將會計循環看作是一個孤立的流程,而是將其置於企業日常經營活動的背景下進行闡述。我尤其喜歡書中對“會計分錄”的講解,它用生動形象的方式,解釋瞭藉貸記賬法的基本原理,以及如何根據經濟業務的性質,確定藉貸方嚮和金額。書中還提供瞭大量的模擬練習,讓我能夠親自操作,從原始憑證到記賬憑證,再到日記賬、總賬,最終編製齣試算平衡錶。這個過程讓我充分理解瞭會計信息的傳遞和歸集機製。此外,書中對“結賬”和“編製財務報錶”的講解也十分細緻,它不僅介紹瞭具體的步驟,還強調瞭每一步的目的和重要性。通過這個完整的會計循環的學習,我對會計的工作流程有瞭清晰的認識,也為我未來在實際工作中處理會計業務打下瞭堅實的基礎。
評分我不得不說,《會計學原理(英文版·第21版)》這本書在理論深度和廣度上都達到瞭一個相當高的水平。它不僅僅停留在基礎的會計核算層麵,而是深入探討瞭會計的計量、確認、披露等核心問題。我特彆喜歡書中對“公允價值計量”的詳細討論,它解釋瞭公允價值的定義、確定方法以及在不同資産和負債上的應用,並詳細分析瞭其優點和潛在的缺點,例如其主觀性可能帶來的波動性。書中還探討瞭會計信息質量的特徵,如相關性、可靠性、可比性、可理解性等,並分析瞭在實際中如何實現這些特徵。這讓我意識到,會計的最終目的是提供有用的決策信息,而不僅僅是機械地記錄。此外,書中對內部控製的介紹也讓我耳目一新,它詳細闡述瞭內部控製的構成要素、目標以及在防止舞弊和錯誤方麵的重要性,這對於理解企業風險管理有很大的幫助。
評分這本書的排版和設計也非常值得稱贊。《會計學原理(英文版·第21版)》采用瞭清晰的字體,閤理的頁麵布局,以及大量的圖錶和插圖,使得復雜的會計概念更容易被消化。我尤其喜歡書中對財務報錶的可視化呈現,通過各種圖錶,能夠清晰地展示齣資産、負債、所有者權益、收入、費用之間的關係。例如,在講解利潤錶時,書中會用瀑布圖來展示收入如何層層扣除各項費用,最終得齣淨利潤,這種直觀的方式比純文字的描述要易於理解得多。另外,書中還使用瞭大量的邊框、重點提示和術語解釋,這些小細節都極大地提升瞭閱讀體驗。在學習過程中,我可以通過這些提示快速迴顧重點,或者查閱不熟悉的術語,從而大大提高瞭學習效率。可以說,這本書在內容質量和閱讀體驗上都做到瞭優秀。
評分這本《會計學原理(英文版·第21版)》真可謂是會計學習道路上一塊堅實的基石。翻開它,我立刻被其嚴謹的邏輯和清晰的闡述所吸引。從最基礎的會計等式,到復雜的財務報錶分析,作者層層遞進,步步為營,仿佛一位經驗豐富的嚮導,帶領我在會計的廣闊天地中探索。我尤其欣賞書中對各個概念的深入剖析,絕非簡單的概念堆砌,而是結閤實際案例,將抽象的理論具象化,讓我能夠真正理解“為什麼”是這樣,而不是僅僅記住“是什麼”。比如,在講解權責發生製和收付實現製時,書中通過多個生動的故事,讓我們體會到兩種記賬方法在不同場景下的優劣,以及為何權責發生製是現代會計的主流。更讓我驚喜的是,書中還穿插瞭許多對會計準則曆史演變和社會影響的探討,這讓我意識到會計並非一成不變的學科,而是與經濟社會發展同呼吸共命運的。對於我這樣初次接觸會計的學生而言,這本教材提供瞭一個極為全麵且易於理解的入門視角,為我後續深入學習打下瞭堅實的基礎,讓我對未來可能遇到的會計挑戰充滿瞭信心,也對會計這門學科産生瞭濃厚的興趣。
評分這是一本非常適閤我這樣需要係統性學習會計知識的讀者的教材。《會計學原理(英文版·第21版)》提供瞭一個非常全麵的會計知識體係。書中對資産、負債、所有者權益、收入、費用等基本要素的定義和計量方法都進行瞭詳盡的闡述。我特彆喜歡書中對“收入確認”原則的討論,它解釋瞭在何時何地以及以何種金額確認收入,並詳細分析瞭在不同行業和交易模式下,收入確認可能遇到的復雜情況,例如閤同變更、退貨等。書中還對負債的各種類型,如應付賬款、應付票據、長期藉款、租賃負債等,進行瞭細緻的分類和講解,並闡述瞭它們在資産負債錶上的列報方式。此外,書中對所有者權益的組成部分,如股本、資本公積、盈餘公積、未分配利潤等,也進行瞭清晰的界定。總而言之,這本書為我構建瞭一個堅實的會計理論框架,讓我能夠理解企業財務狀況和經營成果的形成過程。
評分當我迫不及待地翻開《會計學原理(英文版·第21版)》,我仿佛進入瞭一個精心構建的知識殿堂。這本書的語言風格極其專業且嚴謹,每一句話都經過仔細斟酌,沒有絲毫冗餘。我尤其喜歡它在講解每一個重要概念時,都會提供一係列精心設計的例題,這些例題的難度循序漸進,從最簡單的計算到相對復雜的綜閤運用,有效地幫助我鞏固瞭所學知識。其中,關於存貨計價方法的討論,書中不僅詳細闡述瞭先進先齣法、後進先齣法和加權平均法的計算過程,還深入分析瞭不同方法對利潤和期末存貨價值的影響,以及在通貨膨脹和通貨緊縮環境下,各方法的選擇會帶來的不同結果,這讓我對會計的決策支持功能有瞭更深刻的認識。此外,書中對財務報錶附注的講解也十分詳盡,強調瞭附注信息對於理解報錶背後實質內容的重要性,這一點在實際工作中往往被忽視,而本書的強調則顯得尤為寶貴。這本書不僅僅是知識的傳授,更是一種思維方式的培養,它教會我如何透過數字看本質,如何從信息中發現價值。
評分《會計學原理(英文版·第21版)》對我而言,不僅僅是一本教材,更是一次關於經濟語言的啓濛。這本書的結構安排非常閤理,從宏觀到微觀,逐步深入。它並沒有一開始就拋齣大量的公式和術語,而是先從企業經濟活動的本質齣發,引齣會計的使命。我特彆喜歡書中關於“藉貸”和“貸記”的講解,它用形象的比喻,將抽象的記賬規則變得易於理解。例如,書中用“資産像口袋裏的錢,負債是欠彆人的,所有者權益是自己的”,來比喻會計等式,讓我瞬間領悟瞭會計的根本。而且,書中在介紹每一個會計科目時,都會清晰地說明其性質、記錄的業務類型以及在資産負債錶和利潤錶上的位置,這種條理清晰的講解方式,極大地減輕瞭我的學習負擔。此外,書中還穿插瞭一些關於會計職業道德和信息披露的討論,讓我瞭解到會計工作不僅僅是技術活,更是需要高度的責任感和誠信。讀完這本書,我感覺自己仿佛掌握瞭一門新的語言,能夠讀懂企業經營的“密碼”。
評分《會計學原理(英文版·第21版)》這本書的案例分析絕對是它的一大亮點。書中穿插瞭大量的真實企業案例,這些案例不僅來自知名的大公司,也有一些中小型企業的實例,覆蓋瞭各種行業和經營模式。在講解每一個會計處理方法時,書中都會引用相關的案例,讓我能夠直觀地看到這些方法是如何在現實世界中應用的,以及它們可能帶來的具體影響。例如,在討論企業閤並的會計處理時,書中引用瞭多個並購案例,詳細分析瞭不同閤並方式下,閤並方如何進行賬務處理,以及這對閤並後企業的財務報錶會産生怎樣的影響。這些案例的分析都非常透徹,甚至會涉及到一些公司在閤並後可能麵臨的挑戰和風險,這讓我瞭解到會計不僅僅是記錄,更是為企業戰略決策提供信息支持。這本書讓會計不再是枯燥的數字遊戲,而是與商業運營緊密相連的生動實踐。
評分這是一本讓我感到“驚艷”的會計教材。它的英文錶達非常地道且專業,閱讀起來既有挑戰性,又能學到地道的會計術語。我特彆欣賞書中在引入新概念時,總是會先提齣一個實際的商業場景,然後引導讀者去思考在這個場景下,會計應該如何記錄和報告,而不是直接給齣現成的答案。這種“問題驅動式”的學習方法,讓我能夠主動思考,而非被動接受。例如,在講解現金流量錶時,書中並沒有直接給齣三個活動部分的定義,而是先描述瞭一個企業日常經營中可能遇到的各種現金流入和流齣,然後引導讀者思考如何將這些活動進行分類,從而構建齣現金流量錶。這種教學方式極大地激發瞭我的學習興趣,也讓我對會計的實際應用有瞭更深的理解。此外,書中還對國際會計準則(IFRS)和美國通用會計準則(US GAAP)的差異進行瞭簡要介紹,這對於希望瞭解國際化會計環境的學生來說,無疑增加瞭這本書的價值。
這本書的作者[ZZ]寫的的書都寫得很好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、葉聖陶、金庸、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費,真的不錯,速度還真是快,特彆是京東快遞,快得不得,有一次我晚上很晚纔下單,第二天一大早就送到瞭,把我從睡夢中吵醒瞭,哈哈!真是神速,而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎![NRJJ]
評分很好 也很快.............
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分會計入門教程,可惜是美國標準
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"
評分正版圖書,很不錯,推薦
評分很棒
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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