在我看來,一本優秀的學習資料,不僅要傳授知識,更要培養學習者的自主學習能力。《全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集》的“學習指導”部分,我非常看重它能否引導我建立起一種高效的學習方法。例如,在學習新的章節時,我希望它能提供一些學習前的預習建議,比如如何閱讀教材、如何抓住重點;在學習過程中,我希望它能提供一些筆記技巧和思維導圖的繪製方法,幫助我梳理知識體係。同時,我也希望習題部分能的設計,能夠引導我去主動思考和探索。例如,在解答一道習題時,我希望它能鼓勵我去查找相關的參考文獻,去印證我的答案,或者去瞭解更多相關的知識。我希望它能讓我明白,習題不僅僅是為瞭檢驗我的學習成果,更是為瞭激發我的學習動力,讓我主動去發現問題、解決問題,從而不斷提升我的學習能力。我希望這本書能成為我自我驅動學習的得力助手,讓我能夠在口腔醫學的學習道路上,越走越遠。
評分拿到這本《牙體牙髓病學學習指導和習題集》,我第一眼就被它厚實的裝幀和清晰的排版所吸引。作為一名在口腔醫學道路上摸索瞭多年的學生,我深知理論知識與臨床實踐之間存在著一道溝壑,而習題集的存在,正是為瞭幫助我們跨越這道溝壑。我非常期待它在習題設計上的獨到之處。我希望它不僅僅是簡單地考察概念記憶,更能引導我們進行邏輯推理和臨床思維的訓練。比如,對於一個典型的根管治療失敗病例,我希望習題能引導我去分析失敗的原因,是從操作技術上的失誤,還是診斷上的偏差,亦或是牙體硬組織疾病本身的復雜性?我希望它能設計一些情景模擬題,讓我們在模擬的臨床環境中練習診斷、製定治療計劃,甚至處理突發狀況。例如,在根管預備過程中,遇到根管鈣化怎麼辦?在根管充填時,齣現根管側支漏怎麼辦?這些都是我們在臨床上可能遇到的真實問題,而習題集的價值就在於提前讓我們“演練”一遍,積纍經驗。我尤其希望那些“為什麼”能得到充分的解答,而不是僅僅給齣正確答案,而是要讓我們明白為什麼這個答案是正確的,而其他的選項是錯誤的。這種深度分析,對於培養紮實的臨床功底至關重要。
評分這本書的扉頁上赫然印著“全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集”,這幾個字足以讓我這個口腔醫學專業的學生感到一絲親切,又夾雜著幾分期待。說實話,牙體牙髓病學這門課,在我的學習過程中一直是個繞不開的“硬骨頭”。概念多、病例復雜、治療方案的細微差彆往往決定著治療的成敗,所以一本好的學習指導和習題集,對我來說,簡直是雪中送炭。我尤其看重的是它的“學習指導”部分。我希望它能像一位經驗豐富的老師,幫我梳理清晰每一章節的重點難點,將那些抽象的概念具象化,比如牙髓的生理病理、不同牙體硬組織疾病的診斷思路、根管治療的每一個步驟和可能遇到的陷阱。我期望它能提供一些案例分析,讓我看到理論是如何應用於實踐的,如何根據患者的具體情況做齣最佳的臨床決策。同時,我也希望它能引導我建立起一個完整的知識體係,而不是零散的知識點堆砌。例如,在講到牙本質過敏時,我希望它能從牙本質小管的結構、牙釉質的保護機製、以及各種外界刺激的傳導途徑等方麵進行深入淺齣的講解,並詳細闡述不同治療方法的原理和適用範圍。在這一點上,我希望作者能像一位細心的嚮導,為我指明前進的道路,讓我少走彎路,更高效地掌握這門學科。
評分我是一名對牙體牙髓病學充滿好奇心的醫學院大二學生,雖然還沒有深入接觸臨床,但對這門學科的未來發展趨勢和前沿技術充滿瞭嚮往。我拿到這本《全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集》,非常期待它能在“學習指導”部分,不僅僅是講解基礎知識,更能適當觸及一些現代牙體牙髓病學的發展動態。例如,在討論根管治療的封閉技術時,我希望它能介紹一些新型的根管充填材料和技術,如生物陶瓷材料、熱牙膠垂直充填技術等,並解釋其優缺點和適用範圍。同時,我也希望在習題設計上,能有一些與時俱進的題目。例如,引入一些關於數字化牙科在牙體牙髓病學中的應用的題目,比如CBCT在根管治療中的作用,CAD/CAM技術在牙體修復中的應用等。雖然我目前還無法完全理解這些前沿技術,但提前接觸和瞭解,可以幫助我樹立更長遠的學習目標,激發我深入研究的興趣。我希望這本書能像一位引路人,不僅教授我基礎的知識,更能讓我窺見這門學科的未來圖景,讓我對未來的學習和研究方嚮有更清晰的認識。
評分我是一名來自基層口腔診所的牙醫,工作經驗尚可,但總覺得在牙體牙髓病學方麵,自己還有很多不足。很多時候,麵對一些復雜的根管治療病例,總會有些力不從心。《全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集》對我而言,更像是一次“充電”和“補課”的機會。我非常看重它的“學習指導”部分,希望它能針對基層臨床中常見的疑難雜癥,提供更具實用性和可操作性的指導。例如,對於根管治療失敗的病例,我希望它能詳細講解如何進行二次根管治療,包括器械的選擇、材料的使用、以及各種睏難情況下的應對策略。同時,我也希望習題部分能提供更多貼近基層臨床實際的病例。例如,一個年輕患者,因外傷導緻牙齒變色,但根尖周未見明顯病變,應該如何處理?一個老年患者,伴有多種全身疾病,需要進行根管治療,有哪些需要特彆注意的風險?我希望這些習題能引導我思考如何在有限的資源和條件下,為患者提供最佳的治療方案。我希望這本書能幫助我鞏固和提升我的專業技能,讓我更有信心去麵對臨床上的各種挑戰。
評分我是一名正在備戰執業醫師資格考試的口腔醫學專業的畢業生,對於《牙體牙髓病學學習指導和習題集》的期望,更多地聚焦在考試的實用性和針對性上。我知道,牙體牙髓病學是口腔醫學中的一個重要組成部分,也是考試的必考內容,其分值比重不容忽視。我非常看重這本書提供的“學習指導”部分,希望它能將厚厚的教材內容進行提煉和濃縮,梳理齣考試重點,並給齣記憶的技巧和方法。例如,對於一些復雜的診斷標準,我希望它能用錶格、圖示等方式清晰地呈現,幫助我快速記憶和理解。同時,我也期待習題部分能高度還原考試的風格和難度。我希望它能包含大量的模擬題,並且這些題目能夠覆蓋考試的各個知識點,尤其是那些容易齣錯、容易混淆的知識點。我希望它能提供不同題型,如單選題、多選題、案例分析題等,讓我們提前適應考試的節奏和形式。更重要的是,我希望它能有詳盡的答案解析,不僅解釋正確選項的原因,更能分析錯誤選項的誤導性,讓我們知其然,更知其所以然。隻有這樣,我纔能在考前進行有針對性的復習,查漏補缺,最大程度地提高我的考試成績。
評分我在口腔醫學課程的學習中,一直對一些“冷門”但重要的知識點情有獨鍾,而牙體牙髓病學中的一些細節,常常讓我覺得很有研究的價值。《全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集》的“學習指導”部分,我希望它能深入挖掘一些牙體牙髓病學的“知識盲區”或者存在爭議的問題。例如,在講解牙髓炎的分類和診斷時,我希望它能詳細闡述不同學說之間的差異,並給齣一些最新的研究進展。同時,我也非常期待習題部分能設計一些能夠引發深入討論的題目。例如,關於某一種特殊類型的根管鈣化,不同的處理方法有哪些優缺點?在處理根尖性牙周炎時,有哪些爭議性的治療方案,各自的理論依據是什麼?我希望這些題目能引導我進行批判性思考,鼓勵我去查閱更多的文獻資料,形成自己的獨立見解。我希望這本書能成為我探索牙體牙髓病學更深層次奧秘的起點,激發我對學術研究的濃厚興趣。
評分作為一名在牙體牙髓病學領域深耕多年的臨床醫生,我平時也會指導一些年輕的住院醫師。我看到這本《全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集》,立刻想到它可以作為我們科室教學的輔助材料。我非常看重它的“學習指導”部分,希望它能為住院醫師提供一個係統學習牙體牙髓病學的框架。例如,在講解根管治療的適應癥和禁忌癥時,我希望它能從不同角度分析,包括全身健康狀況、牙體硬組織的健康程度、牙周狀況以及患者的期望等。同時,對於一些疑難病例的處理,我希望它能提供一些經典的案例分析,並詳細闡述處理過程中的關鍵步驟和注意事項,幫助年輕醫生建立正確的臨床思維模式。而習題部分,我期望它能引發更深層次的思考,而不是簡單的知識點記憶。例如,設計一些需要綜閤運用多個知識點的病例分析題,要求住院醫師根據現有信息,推斷病因,製定治療方案,並預判治療效果和可能的並發癥。這樣的習題,更能鍛煉他們的臨床決策能力和解決復雜問題的能力。我希望這本書能成為我們科室住院醫師學習的有力工具,幫助他們快速成長。
評分我是一名對口腔健康傳播和科普工作充滿熱情的口腔醫學學生,我總想著如何將專業的牙體牙髓病學知識,用通俗易懂的語言傳遞給大眾。《全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集》中的“學習指導”部分,我希望它能提供一些關於牙體牙髓病預防的實用建議,並且這些建議能夠轉化為易於理解和執行的科普內容。比如,在講解齲病的進展和牙髓反應時,我希望它能詳細闡述不同時期齲病的特點,以及它們對牙髓造成的不同程度的損傷,並且在這些講解中,可以穿插一些關於如何預防齲病發生的建議,比如正確的刷牙方法、牙綫的使用、以及定期口腔檢查的重要性。同時,我也希望習題部分,能有一些引導我去思考如何將這些專業知識轉化為科普宣傳材料的題目。例如,如何用通俗的比喻來解釋根管治療的原理?如何製作一份關於牙髓炎早期癥狀的宣傳海報?這些題目,能夠啓發我從傳播者的角度去思考問題,幫助我提升科普創作的能力。我希望這本書能成為我進行口腔健康科普工作的寶貴素材庫,讓我能夠更好地服務社會。
評分作為一名對口腔醫學治療的精細化和個性化有著極高追求的學生,我非常希望《全國高等學校配套教材:牙體牙髓病學學習指導和習題集》能在“學習指導”部分,提供一些關於如何進行個體化治療的思路。例如,在講解牙本質過敏的治療時,我希望它能詳細闡述不同原因引起的牙本質過敏,並根據患者的個體情況,推薦不同的治療方案,並解釋選擇這些方案的原因。同時,我也非常期待習題部分能設計一些需要高度個性化分析的病例。例如,一位患者,牙齒磨耗嚴重,伴有牙髓炎,並且有嚴重的牙周炎,在製定根管治療和修復方案時,應該如何綜閤考慮?我希望這些題目能引導我去分析患者的全身狀況、口腔衛生狀況、以及治療的長期預後,從而製定齣最適閤患者的個性化治療方案。我希望這本書能幫助我培養一種“以患者為中心”的臨床思維,讓我成為一名更優秀的口腔醫學人纔。
很好,正版!
評分書的質量蠻好的快遞速度很快 \N京東物流很快。書質量很好,也沒有損壞。同桌說挺好的,她很喜歡,就是發的快遞說發的其他快遞,迴來一看EMS害的我,查不到物流。很喜歡的書,不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭,一本的硬質封麵上有個坑,不過塑封很完整,不錯,包裝仔細,發貨及時,價廉物美啊星期天在傢沒事,突然想去附近的超市逛逛。信步走進去看看,來到服裝櫃颱,看見一款上衣,顔色麵料都不錯,於是心動瞭,想買,由於這是自選商場,我便去取下來試穿,在鏡子前剛穿上,一女服務員走瞭過來,麵無錶情的說道:知道穿多大號嗎?就自己拿著試開瞭。要買就去收銀颱交錢,也不看價錢!”本來打算買的,一看這個服務員,隻好無奈的搖搖頭將衣服放迴原位,悻悻的走開瞭。心想我還是到網上來算瞭,於是迴傢上網到京東挑選衣服瞭,看見瞭這本書就買瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;近500幅機位圖、故事闆貫穿全書,幫助讀者一目瞭然地理解電影語言;對大量經典影片的典型段落進行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》,深入揭示其中激動人心的奧秘;《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材,在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力,譯筆簡明、準確、流暢,惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛?有些人,沒有在一起,也好。如何遇見不要緊,要緊的是,如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說,作者將眾多社會事件作為故事的時代背景,儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字,代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信,縱然是舉案齊眉,到底意難平。“相愛時不離不棄,分開後莫失莫忘”,這句話是鞦微對感情的信仰,也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說,寫作過程中由於太過投入,以至揪心痛楚到無法繼續,直至完成最後一個字,大哭一場,纔得以抽離齣這份情感,也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。該書傾盡瞭作者大量的心思和心血,京東快遞和售後服務都很不錯,故我特寫下此篇以宣揚和學習,{商品介紹???飬??????????????????顣??ÿ??????裬??????????????????????????????????????????????ζ????????飬??????У?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????С???????????????????????????????????????????裬?????????????????????ζ???????????��??????????????????г???飬?????????????Ц??????з??????????????????????????????????磬????????????Щ??????µ??????????????????????????????????????顣?????飬?????????????????????????2013-01-01??233???????????????????????????????鼮?????????????????}
評分很好的書 還沒有寫 網上買劃算
評分不論是自己的專業——盡管與李開復的職業還是英語都相去甚遠——但是看完這本書,有一個很強的理念就是創新,這也是目前整個社會的發展現狀。我們有一節課的名字就叫做“電視節目策劃”,老師上課並不照本宣科,有時她根本什麼都不說,就是讓我們用好創意自己策劃一個電視節目,上去說你的想法。一開始對我們是一個不小的挑戰,但是慢慢的大傢都喜歡上這門課瞭。不論是現在的學習還是在新東方,或者畢業之後真正走上工作崗位,創新都是永恒不變的追求。
評分全國高等學校配套教材牙體牙髓病學學習指導和習題集(供口腔醫學類專業用)好京東的貨,應該是正版記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑
評分挺好的這本書~~~很全麵
評分權利聲明:
評分全書力求準確把握精髓,以助學生達到“把厚書讀薄”的境界。每章內容分為內容概要和復習題兩部分,內容與教材各章節內容相對應,每章內容前列齣瞭學習目標和重點內容提示,各章後附有復習題的參考答案。這本書整體上挺好
評分第十四章 病史采集和臨床檢查方法
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