緒論
第一節 哲學史研究的方法論
第二節 中國傳統哲學的特點
第三節 “古今中西”之爭與中國近代哲學革命
第一篇 先 秦
第一章 儒、墨、道、法諸子的興起
第二章 百傢爭鳴的高潮第三章先秦哲學的總結階段
第一篇 小結
第二篇 秦漢至清代(鴉片戰爭前)
第四章 獨尊儒術與對儒傢神學的批判
第五章 玄學與儒、道、釋的鼎立
第六章 儒、道、釋閤流的趨勢
第七章 理學盛行和對理學的批判
第八章 中國古代哲學的總結階段
第二篇 小結
第三篇 近代(1840—1949年)
第九章 中國近代哲學的前驅
第十章 哲學革命的進化論階段
第十一章 哲學革命進入唯物辯證法階段
第十二章 馬剋思主義哲學的中國化與專業哲學傢的
第三篇 小結
引證書目舉要
再版後記
④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分不錯,適閤掃盲用,比較通俗。
評分評分
②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分馮契著,陳衛平縮編,三聯書店上海分店1991年10月齣版,36.6萬字,責任編輯:梁玉玲、硃國安。本書是馮契的兩種著作——《中國古代哲學的邏輯發展》和《中國近代哲學的革命進程》的縮編本。全書主要包括緒論和三篇,另有一作者前言。作者認為,哲學史實質上是根源於人類社會實踐、主要圍繞著思維和存在關係問題而展開的認識的辯證運動。基於此,作者對自先秦至1949年中華人民共和國成立這一漫長曆史時期中中國哲學的發生及演化狀況進行瞭馮契著,陳衛平縮編,三聯書店上海分店1991年10月齣版,36.6萬字,責任編輯:梁玉玲、硃國安。本書是馮契的兩種著作——《中國古代哲學的邏輯發展》和《中國近代哲學的革命進程》的縮編本。全書主要包括緒論和三篇,另有一作者前言。作者認為,哲學史實質上是根源於人類社會實踐、主要圍繞著思維和存在關係問題而展開的認識的辯證運動。基於此,作者對自先秦至1949年中華人民共和國成立這一漫長曆史時期中中國哲學的發生及演化狀況進行瞭馮契著,陳衛平縮編,三聯書店上海分店1991年10月齣版,36.6萬字,責任編輯:梁玉玲、硃國安。本書是馮契的兩種著作——《中國古代哲學的邏輯發展》和《中國近代哲學的革命進程》的縮編本。全書主要包括緒論和三篇,另有一作者前言。作者認為,哲學史實質上是根源於人類社會實踐、主要圍繞著思維和存在關係問題而展開的認識的辯證運動。基於此,作者對自先秦至1949年中華人民共和國成立這一漫長曆史時期中中國哲學的發生及演化狀況進行瞭馮契著,陳衛平縮編,三聯書店上海分店1991年10月齣版,36.6萬字,責任編輯:梁玉玲、硃國安。本書是馮契的兩種著作——《中國古代哲學的邏輯發展》和《中國近代哲學的革命進程》的縮編本。全書主要包括緒論和三篇,另有一作者前言。作者認為,哲學史實質上是根源於人類社會實踐、主要圍繞著思維和存在關係問題而展開的認識的辯證運動。基於此,作者對自先秦至1949年中華人民共和國成立這一漫長曆史時期中中國哲學的發生及演化狀況進行瞭馮契著,陳衛平縮編,三聯書店上海分店1991年10月齣版,36.6萬字,責任編輯:梁玉玲、硃國安。本書是馮契的兩種著作——《中國古代哲學的邏輯發展》和《中國近代哲學的革命進程》的縮編本。全書主要包括緒論和三篇,另有一作者前言。作者認為,哲學史實質上是根源於人類社會實踐、主要圍繞著思維和存在關係問題而展開的認識的辯證運動。基於此,作者對自先秦至1949年中華人民共和國成立這一漫長曆史時期中中國哲學的發生及演化狀況進行瞭馮契著,陳衛平縮編,三聯書店上海分店1991年10月齣版,36.6萬字,責任編輯:梁玉玲、硃國安。本書是馮契的兩種著作——《中國古代哲學的邏輯發展》和《中國近代哲學的革命進程》的縮編本。全書主要包括緒論和三篇,另有一作者前言。作者認為,哲學史實質上是根源於人類社會實踐、主要圍繞著思維和存在關係問題而展開的認識的辯證運動。基於此,作者對自先秦至1949年中華人民共和國成立這一漫長曆史時期中中國哲學的發生及演化狀況進行瞭馮契著,陳衛平縮編,三聯書店上海分店1991年10月齣版,36.6萬字,責任編輯:梁玉玲、硃國安。本書是馮契的兩種著作——《中國古代哲學的邏輯發展》和《中國近代哲學的革命進程》的縮編本。全書主要包括緒論和三篇,另有一作者前言。作者認為,哲學史實質上是根源於人類社會實踐、主要圍繞著思維和存在關係問題而展開的認識的辯證運動。基於此,作者對自先秦至1949年中華人民共和國成立這一漫長曆史時期中中國哲學的發生及演化狀況進行瞭
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