基础化学学习指导与习题集（第2版）/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材配套教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏祖期，刘德育 编

图书标签:

• 化学
• 基础化学
• 学习指导
• 习题集
• 医药教材
• 高等教育
• 教材
• 全国高等医药教材建设研究会
• 十二五规划
• 化学学习

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117179553

版次：2

商品编码：11336900

包装：平装

丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材配套教材 ， ，

开本：16开

出版时间：2013-09-01

用纸：胶版纸

页数：313

字数：564000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《基础化学学习指导与习题集（第2版）/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材配套教材》供基础、临床、预防、口腔医学类专业用。

内容简介

　　《基础化学学习指导与习题集（第2版）/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材配套教材》按基础化学各章教学的学习目标、内容要点、难题解析、习题详解和学生自我测试题四个部分编写，还编写了三套综合模拟试题和两套英文综合模拟试题。各章学生自我测试题和综合模拟试题均附有参考答案。

内页插图

目录

第一章 绪论
【学习目标】
【内容要点】
第一节 基础化学课程的地位和作用
第二节 我国的法定计量单位
第三节 有效数字
一、有效数字的概念
二、有效数字的运算规则
第四节 量纲分析
第五节 分散系统与混合物的组成标度
一、分散系统及分类
二、混合物的组成标度
（一）物质的量
（二）物质的量浓度
（三）摩尔分数和质量摩尔浓度
【难题解析】
【习题详解】
【学生自我测试题】

第二章 稀薄溶液的依数性
【学习目标】
【内容要点】
第一节 溶液的蒸气压力下降
一、液体的蒸气压力
二、溶液的蒸气压力下降-Raoult定律
第二节 溶液的沸点升高和凝固点降低
一、溶液的沸点升高
二、溶液的凝固点降低
三、电解质稀薄溶液的依数性行为
第三节 溶液的渗透压力
一、渗透现象和渗透压力
二、溶液的渗透压力与浓度及温度的关系
三、渗透压力在医学上的意义
（一）渗透作用与生理现象
（二）晶体渗透压力和胶体渗透压力
（三）体液渗透压力的测定
【难题解析】
【习题详解】
【学生自我测试题】

第三章 电解质溶液
【学习目标】
【内容要点】
第一节 强电解质溶液
一、电解质和解离度
二、Debye-HUckel的离子互吸理论
三、离子的活度和离子强度
第二节 酸碱理论
一、酸碱质子理论
二、酸碱反应的实质
三、溶剂的拉平效应和区分效应
四、水的质子自递平衡
（一）水的质子自递平衡和水的离子积
（二）水溶液的pH
第三节 弱酸和弱碱溶液的解离平衡
一、弱酸、弱碱的解离平衡及其平衡常数
二、共轭酸碱解离常数的关系
三、酸碱平衡的移动
（一）浓度对酸碱平衡的影响
（二）同离子效应
（三）盐效应
第四节 酸碱溶液pH的计算
一、强酸或强碱溶液
二、一元弱酸或弱碱溶液
三、多元酸碱溶液
四、两性物质溶液
第五节 难溶强电解质的沉淀溶解平衡
一、溶度积和溶度积规则
（一）溶度积
（二）溶度积规则
……

第四章 缓冲溶液
第五章 胶体
第六章 化学反应热及反应的方向和限度
第七章 化学反应速率
第八章 氧化还原反应与电极电位
第九章 原子结构和元素周期律
第十章 共价键与分子间力
第十一章 配位化合物
第十二章 滴定分析
第十三章 可见分光光度法和紫外分光光度法
第十四章 现代仪器分析简介
第十五章 核化学及其应用简介

综合测试题
英文综合测试题
学生自我测试题参考答案
综合测试题参考答案

前言/序言

　　本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材《基础化学》（第8版）的配套教材，供高等医学院校五年制基础、预防、临床、口腔医学类专业使用。2011年教育部卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见指出，五年制临床医学专业教学要推进以学生自主学习为导向的教学方法改革。根据这个精神，本书的编写宗旨是给学生的自主学习和能力培养提供辅助性的教学参考。帮助学生尽快适应从中学进入大学的变化，自主学习，提高学习效率，应用所学的知识分析问题和解决问题，培养独立思考和独立判断的能力。
　　本书按基础化学各章教学的学习目标、内容要点、难题解析、习题详解和学生自我测试题四个部分编写，还编写了三套综合模拟试题和两套英文综合模拟试题。各章学生自我测试题和综合模拟试题均附有参考答案。希望通过本书帮助学生在学习基础化学时明确要求、强化重点、化解难点，达到预期学习目标，并通过自我测试，巩固所学知识，以利进一步提高学习效率。本书还提供了《基础化学》（第8版）各章习题的详解供学生自学参考。
　　在编写本书的过程中，编者在叙述的科学性、准确性、合理性和例题、学生自我测试题和综合模拟试题的组织方面作了很大努力，但难免有缺点和错误，敬请读者批评指正。

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速度快，书完整，非常好。

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