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俞东江 著,周一贯 编

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发表于2024-11-25

商品介绍



出版社: 浙江少年儿童出版社
ISBN:9787534260667
版次:1
商品编码:11334619
包装:平装
开本:32开
出版时间:2010-09-01
用纸:胶版纸
页数:230
字数:132000
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  雅言传承文明 经典浸润心灵
  古诗悦读 古词吟赏 古曲怡情
  古谜益智 古联品趣
  古文养心 古训修身

内容简介

  植根于中华传统文化的语言艺术经典,适合于儿童诵读的决不仅仅限于古诗词。如何把更多的华夏文化的语言艺术经典之作介绍给孩子们,让他们开阔视野,在欢快吟唱之中接受全方位的艺术熏陶,正是我们编写这套书希望达到的目的,自然也就成了《小学生经典诵读100课》的特色。

作者简介

  俞东江,中学高级教师,就职于绍兴县秋瑾小学,周一贯名师工作室成员。对语文教学情有独钟。在教学改革中,潜心钻研,积极探索,大胆实践,对教材处理、教案设计有独到之处,教学风格稳重、大气。近年来,在《小学语文教师》《语文教学通讯》《小学语文教学》《小学教学》等报刊发表教学文章40余篇。曾获浙江省小学教师学科技能竞赛一等奖、浙江省小学教师课堂教学创新比赛一等奖,应邀去外地执教观摩课70余次。
  
  周一贯,特级教师、全国尝试教育理论研究会副会长。曾任浙江省小学语文教学研究会副理事长、浙江省义务教育教材小学语文编委会副主编、绍兴县教研室副主任。从事中小学语文教学和研究工作60年,在国家级、省级报刊发表教育教学论文1300余篇,出版《语文教学方法论》《语文教育改革研究概况》《语文教学优课论》《阅读课堂教学设计论》《“儿童作文”教学论》《教师教学写作3600》等著作,研究成果获全国奖10次。《小学语文教学》《湖南教育》等多家报刊对其进行过人物专访、长篇报道,先后入编《中国当代教育名人辞典》《中国语文名师辞典》《浙江名人辞典》等。

内页插图

目录

第一部分 古诗悦读
1 宿建德江[唐]孟浩然
2 惠崇《春江晓景》[宋]苏轼
3 独坐敬亭山[唐]李白
4 枫桥夜泊[唐]张继
5 三衢道中[宋]曾畿
6 题西林壁[宋]苏轼
7 江南春[唐]杜牧
8 望洞庭[唐]刘禹锡
9 夕黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白
10 鹿柴[唐]王维
11 出塞[唐]王昌龄
12 凉州词[唐]王之涣
13 蚕妇[宋]张俞
14 竹枝词[唐]刘禹锡
15 菊花[唐]黄巢
16 舟夜书所见[清]查慎行
17 墨梅[元]王冕
18 乡村四月[宋]翁卷
19 晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里
20 四时田园杂兴[宋]范成大
21 海棠[宋]苏轼
22 金缕衣[唐]杜秋娘
23 送元二使安西[唐]王维
24 嫦娥[唐]李商隐
25 乞巧[唐]林杰
26 峨眉山月歌[唐]李白
27 江南逢李龟年[唐]杜甫
28 泊秦淮[唐]杜牧
29 浪淘沙[唐]刘禹锡
30 题临安邸[宋]林升

第二部分 古词吟赏
31 相见欢[南唐]李煜
32 清平乐[宋]黄庭坚
33 谒金门[宋]李好古
34 渔家傲秋思[宋]范仲淹
35 采桑子[宋]欧阳修
36 酒泉子[宋]潘阆
37 点绛唇[宋]王禹傅
……

第三部分 古曲怡情
第四部分 古谜益智
第五部分 古联品趣
第六部分 古文养心
第七部分 古训修身

精彩书摘

  背景粘贴
  屈原(约前340—约前278),名平,字原;又自云名正则,字灵均。战国末期楚国贵族。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人,世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体,开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。
  经典存盘
  在追寻真理方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地上天下地去追求和探索。
  这两句诗选白《离骚》。《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗,在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的治国之道不能为楚王所接受,只好悲愤地走开了,去寻求那理想中的人生之道。他在此诗中运用了浪漫主义手法,作了一番抒情的描述:早晨从苍梧(舜死后所葬的山名)启程,晚上到达了悬圃(神话中的地名)。一天的奔波,该是多么地疲劳啊!本想在宫门之外休息一会儿,但是不能啊!时间紧迫,天已快黑了。我请求羲和(神话中的太阳神),不要再驱车前进了,崦嵫(yān zī,日落的地方)已在眼前,不要靠近它吧!摆在我们面前的路程是那样的长,那样的远,我已经立志,要百折不挠地去寻找我那理想中的人生之道。
  趣味链接
  第二次世界大战以后,17个国家的75名著名人士联合发起了“世界保卫和平大会”。1953年,在莫斯科举行世界保卫和平大会的世界和平理事会决定将屈原列为“世界文化名人”,号召全世界人民纪念他。当时中华人民共和国刚成立不久,为了呼应世界保卫和平大会、争取国际地位,中华人民共和国文化部决定由郭沫若、游国恩、郑振铎、文怀沙等人组成“屈原研究小组”,并将屈原的作品整理成集,以白话文的形式出版发行。
  ……

前言/序言


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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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"[SM]和描述的一样,好评! 上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾?于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东:2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360buy更换为jd,并同步推出名为“joy”的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入jingdong域名后,网页也自动跳转至jd。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360buy,新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为“京东”二字的拼音首字母拼写,jd也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书:《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于:读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读本书,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?[SZ]"

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不错的书,自己和孩子一起诵读。古诗词是植根于中华传统文化的语言艺术经典,但适合于儿童诵读的决不仅仅限于古诗词。如何把更多的华夏文化的语言艺术经典之作介绍给孩子们,让他们开阔视野,在欢快吟唱之中接受全方位的艺术熏陶是《小学生经典诵读100课》的特色。不错的书,自己和孩子一起诵读。古诗词是植根于中华传统文化的语言艺术经典,但适合于儿童诵读的决不仅仅限于古诗词。如何把更多的华夏文化的语言艺术经典之作介绍给孩子们,让他们开阔视野,在欢快吟唱之中接受全方位的艺术熏陶是《小学生经典诵读100课》的特色。

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