华东师范大学第二附属中学：物理（高中下册） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《华东师范大学第二附属中学：物理（高中下册）》依据新课标要求，根据学生认知规律，我们精心选择教材内容，对使用不同版本教材的全国各地学生，均可根据各自需要选择相关章节学习。在教材编排上，我们根据不同层次学生安排教学内容。对于一般层次的学生，我们只要求学习“跟我学”相关内容，而对于较高层次的学生，我们则要求额外完成“自己学”相关内容。

内页插图

目录

第十章 电场
第一节 电荷电荷守恒定律
第二节 库仑定律
第三节 电场电场强度
第四节 电场线
第五节 电场中的导体
第六节 电场力做功的特点电势能
第七节 电势
第八节 等势面
第九节 电势差电场力做功与电势差的关系
第十节 电势差与电场强度的关系
第十一节 电容器电容
第十二节 带电粒子在匀强电场中的运动
第十三节 静电的利用和防范

第十一章 恒定电流
第一节 欧姆定律
第二节 电阻定律电阻率
第三节 电功和电功率
第四节 焦耳定律
第五节 串、并联电路
第六节 串并联组合电路
第七节 闭合电路的欧姆定律
第八节 电源电动势和内阻的测量
第九节 多用电表
第十节 简单逻辑电路

第十二章 磁场
第一节 磁场的基本概念
第二节 磁场对电流的作用
第三节 磁场对运动电荷的作用
第四节 质谱仪和回旋加速器

第十三章 电磁感应
第一节 电磁感应现象
第二节 楞次定律
第三节 法拉第电磁感应定律
第四节 自感和涡流
第五节 电磁现象的分析和计算

第十四章 交变电流
第一节 正弦交流电的产生
第二节 交流电路中的电感和电容
第三节 变压器
第四节 三相交流电
第五节 电磁振荡
第六节 电磁波

第十五章 光学
第一节 光的直线传播
第二节 光的反射
第三节 光的折射
第四节 全反射
第五节 光的色散
第六节 光的干涉
第七节 光的衍射
第八节 光的电磁说

第十六章 量子论初步
第十七章 原子结构和原子核
课后习题答案

前言/序言

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书是正版。京东商城图书每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生上帝就好像一股能量，一股你能够用心感觉到的能量。比如一天早上醒来，你突然感到莫名其妙的平静、安详，可是不知道为什么会这样••••••我们有时候选择为善，有时候选择为恶，那是我们的事，可是这股能量总是教我们为善的••••••” 因为这本书读得太快，尤其是前半部分，到了后半部分慢下来，发现这段话的美妙。我不信上帝或者其他什么的一种外在的力量，人若是信上帝或者其他什么，要我说还是因为自己内心不够强大到... 什么这本书有这么多五星的评价。。。难道就是里面是一些我们没有涉足的地方经历还有感动，为什么一开始觉得跟普通的我们差不多，但是他说走就走的勇气，还有面对未来迷惘也好憧憬也好的都是浮云，爹妈家长的阻拦，让看完书一直想去成都的我冲动了一把，兴冲冲的买完票，还有两天就可以启程了，希望自己也可以在旅途中涅槃自己的理想，一个人，一路上，只有十天的短暂旅行，没其他，只为了去感受我人生20年第一次真正正正的独立，朋友问我第一个习惯是啥，我说反求诸己，朋友说不是 积极主动吗？看了一晚上的书，却还是记错。可见真实的世界和了解的世界确实是有误差的。每个人都会按照自己的阅历和经验，从自己的角度来看问题。 反求诸己，的确是我阅读至此印象最深刻的一个词。无论环境如何，“除非你同意，任何人都伤害不到你”。与其消极等待，不如积极主动，反思自身，提升自身修养与品德。知识，经验，心智与心灵。过去的我心智很不成熟。我想记录下里面今天所看的例子，好激励我自己，别人都可以这样，我也可以的。 1、弗兰克尔的Nazi 事件，起先先被决定论洗脑，后来由于Nazi事件，找回了自己的独立意思。感动狱卒和狱友，寻回自尊，怎么做的呢？ 2、一位女士在作者演讲中，站起身了讲诉自己护士的不幸的经历，听了演讲设法找回不幸中的幸。 3、其好友得了不治之症，然后没有倒下，反而用自己剩余的生命做了很多有意义的事情。刚开始看书，由于脑袋里面的东西太少，很少思考，导致肚子里没有什么墨水，积极主动的第一步，写书评。 我很喜欢里面写的某些东西并认为他说得很对，做人应该由内而外，不应该装，装只能装一时，不能是永久，很多东西在我的世界观里面都有讨厌两个字，但是我心里又告诉我那是必须做的事，然后我今天问了自己为什么是必须做的事呢？其实在我心里它更本就不是必须做的事，还更需要很多理由说服我自己。然由此就找到了两种能够直接掌控人生的途径：一是做出承诺，并信守诺言；二是确立目标，并付诸实践。即便只是承诺一件小事，只要有勇气迈出第一步，也有助于培育内心的诚信，这表示我们有足够的自制能力、勇气和实力承担更多的责任。一次次做出承诺，一次次信守诺言，终有一天荣誉会超越情绪的力量。“婚姻是最深刻的一种人际关系，人性的真实、文化素养、价值观、爱的能力等等，都在这样一种关系中表现得淋漓尽致。它是两个成年人合写的生命自传，是让他们最亲爱的孩子感受生活的幸福，体会生命的美丽，认识人与人之间关系的启蒙教材。”这本书有缘结识于机场书店，上手一看就喜欢上了，作者以自己养育女儿的经历娓娓道来一些教育的理念和一些教育的误区，可以说是非常好用的教育指导书，值得细细体味，一再研究

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