具體描述
內容簡介
這是一部親情迴憶錄。所記述的羅傢倫，是“五四”愛國運動的主要領導者之一，曾任清華大學和中央大學校長，是為我國現代教育做齣很大貢獻並産生極大影響的教育傢。羅傢倫的女兒以她曆史學傢的豐富積纍和真摯的感情寫齣的這本父母親的迴憶錄，以作者迴顧為主綫，附帶各個時期父親羅傢倫和母親張維楨以及他們同時代人的迴憶文字，生動詳實地全麵地展示瞭羅傢倫與夫人張維楨不平凡的一生。書中收進珍貴曆史照片和墨跡70餘幅，不少是首次與讀者見麵。目錄
序言羅久芳第一輯
追念我的父親
父親在北京大學
父親與“五四”運動
蔡元培先生與北京大學
――謹以此文紀念先師蔡孑民先生百年誕辰羅傢倫
蔡元培時代的北京大學與“五四”運動羅傢倫
父親母親的戀愛
父親在留美的日子裏
留美情書15封羅傢倫
留歐情書46封羅傢倫
父親在清華大學
我和清華大學 羅傢倫
父親在中央大學
中央大學之迴顧與前瞻
――民國三十年七月在國立中央大學全體師生
初次惜彆會中講話 羅傢倫
抗戰時期中央大學的遷校(節選) 羅傢倫
第二輯
懷念我的母親
現代中國學生的一些傢庭問題張維楨(羅久芳譯)
愛護民族生命的萌芽 張維楨
中國婦女在戰時和戰後的地位張維楨
百年父母與韆年文物
第三輯
父親與錢锺書
父親與他的恩人張元濟
第四輯
博通中西廣羅人纔的大學校長毛子水
誌希先生在中大十年楊希震
悼念羅傢倫先生柳長勛
憶述羅傢倫先生的學術思想及其他金紹先
附錄
母親張維楨捐獻文物目錄
父親墨跡
羅傢倫大事年錶
用戶評價
評分翻開這本書，我首先感受到的是一種淡淡的懷舊氣息，又夾雜著一股知識分子的嚴謹。作者以一種非常沉靜的筆觸，勾勒齣他眼中父親的輪廓。我能從中窺見到，作者並非刻意去神化他的父親，而是以一種近乎白描的方式，將那些重要的片段一一呈現。那些關於父親的成長經曆、他的求學之路、他在教育事業上的投入，都如同散落在時光長河中的珍珠，被作者一一拾起，用最樸素的語言串聯起來。我尤其感興趣的是，作者是如何處理父親在那個時代所麵臨的政治環境與個人理想之間的張力。畢竟，羅傢倫先生的名字，總是與一些重要的曆史事件聯係在一起。這本書，似乎並沒有迴避這些，而是以一種更側麵的方式，讓讀者去體會，一個身處其中的人，是如何做齣選擇，如何承擔後果的。我期待著，通過這些文字，能夠更深入地理解，這位父親，這位教育傢，這位曆史人物，他內心深處的矛盾與堅持，以及他對子女、對傢庭的情感，在那個時代背景下，又有著怎樣的獨特錶現。
評分我一直對那些記錄個體在曆史洪流中生命軌跡的書籍情有獨鍾，而《我的父親羅傢倫》恰恰滿足瞭我的這種期待。這本書的視角非常獨特，它不是從宏觀的政治視角去審視羅傢倫，而是從一個“兒子”的視角，去觀察、去理解、去評價自己的父親。這種視角賦予瞭這本書一種天然的親切感和人情味。我仿佛看到瞭，一個孩子是如何在父親的羽翼下成長，又是如何逐漸理解父親的付齣與犧牲。書中那些關於父親的童年記憶，關於傢庭的瑣碎日常，都如同涓涓細流，緩緩注入讀者的心中，讓人感到溫暖而真實。我期待著，通過這本書，能夠更深入地瞭解，羅傢倫先生在那個時代，是如何平衡傢國情懷與傢庭責任的，他又是如何將自己的思想和價值觀，傳遞給下一代的。這本書，不僅僅是關於一位父親的故事，更是關於一個時代的縮影，關於一個傢族的傳承。
評分這並非一本僅僅梳理史料的傳記，它更像是一封寫給父親的、跨越時空的對話。我在閱讀的過程中，常常會停下來，思考作者對於父親的評價，以及他通過文字所傳遞齣的情感。書中所描繪的，不僅僅是一位偉大的父親，更是一位在曆史巨變中，努力維係傢庭、堅守信念的普通人。我感受到作者在迴憶父親時，既有對父親的敬仰，也有一些少年時期，對父親的睏惑與不解。這種復雜的情感交織，使得人物形象更加立體和真實。我尤其欣賞作者在描繪父親的教育理念時，那種深入淺齣的方式。他並沒有直接給齣枯燥的理論，而是通過父親在生活中的言傳身教，通過那些生動的細節，讓讀者去體會，一個優秀的教育傢，是如何用自己的方式去影響下一代的。這本書，讓我看到瞭一個父親的責任，一個知識分子的擔當，更讓我體會到瞭，在那個動蕩的年代，傢庭的力量是何其重要。
評分我是在一個偶然的機會翻到這本書的，當時就被這個書名吸引瞭。羅傢倫這個名字，對於一個瞭解民國史的人來說，是繞不過去的。他不僅是教育傢，更是思想傢，參與瞭許多國傢大事，他的經曆本身就充滿傳奇。然而，我讀這本書，更多的是齣於一種對“父親”這個身份的好奇。在那個風雲變幻的時代，一位像羅傢倫這樣有著宏大抱負和傢國情懷的知識分子，他的傢庭生活，他的父子關係，會是怎樣一番景象？書名直接點明瞭“我的父親”，這預示著這本書並非僅僅是對羅傢倫生平的宏大敘事，而是通過一個“孩子”的視角，去打撈那些更私密的、更具人情味的迴憶。我期待著書中能展現齣一位父親在曆史洪流中的掙紮與堅持，以及他在兒子眼中，那個既是曆史巨人，又是普通父親的復雜形象。我想象著，在那些動蕩的歲月裏，父子之間會有怎樣的對話，會有怎樣的溫情，又會有怎樣的分歧？這本書，在我看來，承載著一份傢族的記憶，更可能是一份對那個時代獨特而深刻的解讀。
評分這是一本讓我沉思的書。在閱讀的過程中，我常常會反思，如果我身處那個時代，我會如何選擇？作者對父親的描寫，既有尊敬，也有一些孩童時期對父親嚴厲或缺席的些許不滿，這種真實的情感流露，使得父親的形象更加豐滿。我能從中感受到，父親在那個時代所肩負的重擔，以及他在教育事業上付齣的心血。書中對於父親教育理念的闡述，更是讓我眼前一亮。作者並沒有簡單地羅列父親的功績，而是通過那些生活化的場景，生動地展現瞭父親的教育智慧。我仿佛看到瞭，一個父親是如何用自己的言傳身教，影響著孩子的成長，又是如何將自己的知識和理念，融入到傢庭教育之中。這本書，讓我對“父親”這個角色有瞭更深刻的理解，也讓我看到瞭，在曆史的洪流中，個體所能發齣的微光，以及這種微光所能帶來的深遠影響。
還行吧
評分終於買到瞭今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5,6分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。
評分還行吧
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