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李清秋 著

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发表于2025-03-06

商品介绍



出版社: 中国华侨出版社
ISBN:9787511338273
版次:1
商品编码:11313394
包装:平装
开本:32开
出版时间:2013-09-01
页数:256
字数:255000

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书籍描述

内容简介

  惊才绝艳的词人,荒唐懦弱的皇帝,似梦非梦的人生,悲欣交集的长剧。在故国的雕栏玉砌边,李煜经历过怎样的春花秋月,留下过哪些令他永生难忘的往事?
  《落花流水春归去,一种销魂是李郎:悲情词帝李煜传》将李煜斑斓悲戚的人生和绝美的艺术才华徐徐展开,让你全景认识这个绝代才子、薄命君王、悲情词人的多面人生,是了解李煜命运、欣赏李煜情词的珍藏读本。

目录

第一章 大唐束时五代出

动荡江山刀剑笑

飘摇世界孤身行

戎马一生立南唐

七夕夜里啼声长

词臣家风文学梦

第二章 当时少年浮生闲

烽烟劫去半生恨

错生帝王奈何天

花落谁家惹欢忧

灿然美梦成泡影

第三章 君王命,莫问福祸悲喜

半梦半醒半沉酣

走投无路现生机

何为往事何为命

半壁江山风吹雨

第四章 误打误擅的伉俪情深

初次相见便倾心

自古多情伤离别

相见才知相知晚

落花一去芳魂远

第五章 爱情是梦回时分的奇遇

自古君王皆多情

最是温柔一回眸

并蒂莲开两世情

海誓山盟定三生

百花争艳春非春

第六章 一晌贪欢,十四年隶国荣辱

帝王家中手足情

文字醉心墨醉魂

帝子多舛才子名

繁花深处流年抛

第七章 风立,无限江山终空落

强敌在侧屡遭辱

楚歌碧流萧萧去

离恨春深事已违

背水一战大势去

兵临城下嗟叹长

第八章 人生长恨,幽囚天空一角

东山不起时日尽

草长莺飞终成梦

风萧萧兮易水寒

不离不弃总相依

第九章 情殇一曲恨断肠

贫贱夫妻百事哀

胭脂泪去诗词挽

梦里不知身是客

春花秋月此时了

后记

当一切都已成为往事 

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读者评价

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  至于我的老师余英时、许倬云先生,已经完全是现代知识分子的时代了。他们频繁参与论政,尤其是许先生写了很多文章,余先生也写了不少,可是对于政治只有遥远的兴趣。我在猜,胡适、傅斯年先生那个时代如果情况不同,他们说不定也不会进入政府,从他们的信里面也可以看到。

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质量包装都不错,写的也很好,高中时最喜欢他的词

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书好,物流快。京东就是厉害

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书写的真好!作者文笔好,读起来很有诗意不会干巴巴的。快递小哥也很热情。就是拆开之后发现书封面是破的!有一条五厘米的口子还有一条小口子,像是小刀划破的一样。美中不足吧。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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