竞赛数学解题研究(第3版)/高等学校教材 [Problem-Solving Research in Competitive Mathematics] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-15
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竞赛数学解题研究(第3版)/高等学校教材 [Problem-Solving Research in Competitive Mathematics] epub pdf mobi txt 电子书 下载三. 展示艺术数学 竞赛数学把现代化的内容与趣味性的陈述、独创性的技巧结合起来,充分展示了数学的统一美、对称美和奇异美。有的问题所涉及的知识不多,一个证明的过程几乎全是艺术的构造或构造的艺术。(1) 构题的趣味性(2) 解法的技巧性
评分对高中生的数学联赛有一定的帮助。
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评分内容简介:高中新课程标准的实行,使新高考较旧高考发生了深刻的变化,也对我们的高考复习提出了更新更高的要求。近年来各省市高考试题中都出现了大量立意新颖,思路灵活多变,要求解题思维灵动创新的“综合题”。许多学生在平时的训练中也做了很多“综合题”,但面对高考中的“综合题”学生仍然感到力不从心,束手无策。究其原因,其实是没有领悟试题的实质,没有掌握解决这些“综合题”的思路与方法,不能举一反三,触类旁通。 就是试图从培养学生创新思维、综合运用知识的能力入手,做到既有知识的综合交叉,又有能力的拓展延伸,为学生提供一把解读高考“综合题”的金钥匙。力图通过选择新颖、经典、针对性强的试题进行独到而深刻的分析,总结和反思,使学生把握高考“综合题”的命题特点,帮助学生完成新高考复习阶段质的飞跃。
评分质量很好,纸张看着舒服,正版书
评分一. 位于中间数学。这种中间性也是综合**叉性和桥梁性,表现在三个方面:(1) 中学数学与大学数学之间(2) 学校数学与研究数学之间(3) 严肃数学与趣味数学之间。
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