2014全國碩士研究生入學統一考試：英語（1）考試大綱解析（非英語專業） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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全國碩士研究生入學統一考試輔導用書編委會 編

圖書標籤:

• 考研英語
• 英語一
• 非英語專業
• 研究生入學考試
• 考試大綱
• 解析
• 2014年
• 真題解析
• 英語學習
• 備考資料

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040379570

版次：1

商品編碼：11301693

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

內容簡介

《2014全國碩士研究生入學統一考試英語（一）考試大綱解析（非英語專業）》由考研命題專傢根據全麵調整後的2013年考研《英語考試大綱》編寫，以精準、實用為目標，幫助考生全麵瞭解、準確掌握英語大綱對詞匯、語法和各種題型的考查要求，並例舉大量真題和模擬試題對考研英語知識運用、閱讀理解、新題型、翻譯和寫作等部分進行深入分析，給齣考查要點和解題思路及答題方法。指導考生進行係統、紮實、高效的復習，大限度地節省考生復習時間。

作者簡介

全國碩士研究生入學統一考試輔導用書編委會:高等教育齣版社組織命題專傢、受廣大考生歡迎的考研培訓的名師、高校骨乾教師組成的考研係列輔導用書編委會，充分全現瞭所編考試輔導用書的權威性、準確性、預測性和實用性。

目錄

第一部分2014年考研英語（一）大綱解析1第二部分2014年考研英語（一）題型解析11第一聿英語知識運用H一、詞匯12二、語法結構27三、語篇銜接50四、試題精選與解析61第二章閱讀理解97第一節閱讀理解A節98一、考查要點98二、閱讀策略100三、試題精選與解析138第二節閱讀理解B節191一、試題特點及應對策略191二、試題精選與解析202第三節瞧理解節218一、考查要點218二、典型試題分析225三、試題精選與解析237第三章寫作263第一節應用文寫作263一、書信類應用文263二、告示類應用文269第二節短文寫作273一、提高英語錶達能力273二、掌握短文寫作的要領277三、作文評析290……

研英備考全攻略：高效突破英語（一）—— 衝刺高分必備手冊 本書旨在為廣大報考非英語專業研究生的考生提供一套全麵、深入且高度實用的應試指導，完美契閤教育部考試中心最新發布的《2014年全國碩士研究生入學統一考試英語（一）考試大綱》的最新要求與精神。 我們深知，考研英語不僅是對詞匯和語法的考察，更是對閱讀理解能力、邏輯推理能力、寫作錶達能力以及快速定位信息能力的綜閤性檢驗。因此，本書摒棄瞭單純的真題堆砌和空泛的理論說教，專注於提供一套以“精準預測、高效突破、限時訓練”為核心的備考策略。 【核心特色與內容結構】 本書嚴格遵循考試的四大核心闆塊——“完形填空”、“閱讀理解”、“新題型/翻譯”以及“寫作”，並針對每個模塊的命題趨勢和答題技巧進行瞭深度剖析和模塊化拆解。 第一部分：命題趨勢深度剖析與應試心態建設 本部分首先對近五年的英語（一）試捲結構變化、高頻考點分布進行瞭詳盡的數據分析，幫助考生明確復習的“重點”與“盲點”。 1. 大綱要求解讀與考試側重：精準解讀大綱中對詞匯、語法和語篇理解的要求，明確區分“認識”與“熟練運用”的界限。 2. 高頻主題預測：基於國際熱點、學術前沿（如認知科學、環境倫理、社會治理等）對未來可能齣現的閱讀文本主題進行前瞻性分析，幫助考生提前積纍背景知識，增強閱讀時的理解速度和深度。 3. “限時”策略指導：提供科學的時間分配方案，特彆是針對閱讀理解部分，指導考生如何在保證準確率的前提下，將答題時間控製在規定時長內，實現效率的最大化。 第二部分：詞匯與長難句的“穿透性”解析 詞匯是基石，但考研英語的詞匯考察往往隱藏在復雜的語境中。 1. 核心詞匯的“場景化”記憶：本書精選瞭考研大綱要求掌握的5500+核心詞匯，但區彆於傳統的詞匯書，我們側重於“語境匹配”。對於一詞多義的重點詞匯，提供至少3個不同語篇（學術、社論、科技評論）中的例句，確保考生理解其在不同語境下的精確含義和感情色彩。 2. 長難句的結構解構訓練：針對閱讀中常見的定語從句、狀語從句的嵌套以及倒裝句、虛擬語氣等復雜結構，我們采用“剝洋蔥”的方法進行拆解。 主乾提煉：快速找齣句子的核心主謂賓。 修飾成分隔離：將定語、狀語、同位語等成分暫時擱置，形成清晰的句子骨架。 邏輯關係恢復：在骨架上重新植入修飾成分，還原句意。本書配套提供瞭數百個經典真題長難句的動態解析圖示（非文字描述，而是結構化分析）。 第三部分：閱讀理解闆塊——精準定位與邏輯推理 閱讀理解（A、B、C、D四部分）是得分的重中之重，本書提供瞭一套“三步定位法”和“四維推理模型”。 1. 細節信息題的“精確定位”：強調如何利用題乾中的關鍵詞（Key Words）、限定詞（Limiters）和邏輯連接詞（Connectors），在原文中快速鎖定對應信息源，避免“通讀全文”的低效策略。 2. 主旨大意題的“宏觀把握”：教授如何通過分析文章的首段、尾段以及段落主題句（Topic Sentence）的反復齣現，構建文章的邏輯脈絡圖，從而選齣最符閤整體論點的選項。 3. 推斷題與作者態度題的“邊界界定”：這是區分高分與平庸的關鍵。本書詳細闡釋瞭“可推斷”與“過度推斷”的區彆。對於作者態度的判斷，我們歸納瞭態度詞匯矩陣（褒義詞、貶義詞、中性詞、模糊詞），並結閤語境，分析微妙的諷刺、保留意見等復雜情感的識彆技巧。 第四部分：新題型與翻譯——跨模塊技能轉化 新題型（選匹配/排序題） 新題型考察的是語篇的連貫性和銜接性。 銜接詞的“橋梁”作用：係統梳理指代詞（代詞、指示代詞）、過渡詞（轉摺、遞進、因果）在段落銜接中的“指示作用”，將其視為解題的“物理連接點”。 段落“邏輯指紋”匹配：訓練考生識彆每個段落的“邏輯指紋”（例如，某段是總領，某段是舉例），然後將指紋與題乾中的選項進行一一對應。 翻譯（英譯漢） 翻譯的重點在於“信、達、雅”的平衡，尤其側重於“信”和“達”。 1. 復雜句式的“漢語句重構”：重點講解如何將英文中常見的後置定語、插入語等結構，轉化為符閤漢語習慣的前置定語、狀語或獨立分句，避免“翻譯腔”。 2. 專業術語與文化詞匯的準確譯法：針對學術文章中常見的哲學、社會科學類術語，提供權威且通用的標準譯法，確保得分的準確性。 第五部分：高分寫作製勝策略（應用文與議論文） 寫作要求考生在有限時間內，展現齣清晰的邏輯結構和準確的語言錶達。 1. 應用文（圖錶/信函）的高效模闆構建：提供“萬能框架+個性化填充”的寫作模式。重點指導如何解讀圖錶數據（如增長率、峰值、趨勢）並將其轉化為流暢的英文句子。 2. 議論文（文章續寫/觀點論述）的邏輯鏈條： “三段論”的精細化操作：論點提齣（開門見山）、論據展開（論點句+例證句+總結句）、結論升華（呼應主題）。 句式多樣性訓練：係統性地展示如何將簡單句升級為復雜句、如何使用非謂語動詞和倒裝句來提升文章的學術感和文采，確保語言錶達的準確性和豐富性，是衝刺高分的關鍵所在。 本書是為所有以考研英語（一）為目標的考生量身打造的終極備考指南，它不僅教授知識點，更傳授一套係統化的應試思維和時間管理技巧，是您從容應對考場的信心來源。

評分☆☆☆☆☆

這個講的也不多，都是題

評分☆☆☆☆☆

7．學外語必須非常刻苦，長時間反復練習。

評分☆☆☆☆☆

C節（5小題）：主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個畫綫部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。考生在答題卡2上做答。

評分☆☆☆☆☆

事情還得從24年前說起。1989年，盛忠奎與妻子陳永梅省吃儉用有一筆小小的積蓄。這年9月的一天，陳永梅路過某國有銀行丹江口市支行迎賓路分理處時，得知有一份定期保值儲蓄業務，24年後可獲得一筆巨額本息。

評分☆☆☆☆☆

第二節　閱讀理解B節

評分☆☆☆☆☆

各位知道為什麼做語音實驗會用日本人嗎？大傢普遍會答是因為日本人發音說英語很難聽。接著問，那為什麼日本人發音難聽？每次問到這裏，聽眾中總有些笑聲，很多人答曰日本人舌頭硬。其實日本人跟大傢一樣，舌頭並不特殊，發音不準的原因是因為他們的日語造成的。大傢都知道英語有大約44個發音（元音加輔音），而日語隻有大約30個。不是聽說日語有50音圖嗎？很遺憾，日語的五十音圖很多是重復的。比如第一行元音：“啊依嗚唉喔”，確實是不同，但第二行“喀七庫開闊”（近似的漢語錶示啊，大傢彆太較真），卻是隻多瞭一個輔音K，其他是藉第一行元音拼齣來的（Ka, Ki, Ku, Kai, Ko），所以並沒有50個音。於是日本人在說英文時，很多音是發不齣來的。比如“日 r”的音，日語中不存在（沒有ra,yi ru,rai ro），所以不會說。很常用的read and write，日本人隻能說成 lead and light，用“l”代替“r”，是個很典型的例子。於是當時哈佛大學就找瞭在美國的成年後纔到美的日本人做實驗。首先問這些被實驗者，read 和lead兩個音，大傢聽得明白嗎？大傢一緻答聽的齣區彆。再問那為什麼會說錯，這些日本人有的說“我們的口腔結構不同。”有的說“我們發音部位很你們不同，我們的靠前，你們靠後。”也有人說“我們舌頭硬，老美舌頭軟。”接下做瞭實驗，讓這些日本人聽許多“r”或“l”打頭的詞（不給看拼寫），二選一的答案，做完瞭測試，發現大傢的正確率是50%。各位已經發現問題瞭，二選一能答對一半，實際就是根本不會，純粹瞎懵，命中率當然是一半。當看到這一結果時，測者和被測者全傻瞭。因為要是全對瞭，那分析和調整一下舌頭位置或口型就可以解決；如果全錯也不要緊，掉個個兒就成瞭。但對一半就美救瞭。大傢想，根本聽不齣兩個音的差彆，怎麼可能區分清楚發音和正確發音。但結論已經齣來瞭：發音不準的主要原因不是嘴的問題，而是耳朵的問題。

評分☆☆☆☆☆

我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去，唯有求是人們心中獨特的美景，它將歸來的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近瞭。看那纍纍的果實，經過春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開嘴露齣笑容，新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲，一份淒美，還有一份來年的希冀，望枯葉落盡，你是否會感到遺憾？看燕子南去，你是否會感慨萬韆？請看滿園的菊花，正開的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象徵麼？它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在睏境中笑傲江湖，纔是真正可貴的。況且，葉子落瞭，又將會見來年枝頭吐新芽；燕子去瞭，又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉，麵對鞦天，麵對生活，你會發現，就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧，遠遠望見那片楓葉林，已是火紅一片。沒有任何人，隻剩下孤零零的荒塚，冷風吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，隻是感慨起脆弱的生命，感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去，我們無法左右。那麵對離彆，又當如何？我想起兒時的夥伴，想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質的小小的心願，還有闊彆已久的恩師、同窗，夢中花落，香到憂傷。你們現在過得好嗎？鞦，它的確凝聚瞭太多太多。

評分☆☆☆☆☆

一、大綱考查要點與能力要求

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《全國碩士研究生入學統一考試英語考試大綱配套強化指導(2013)》(作者全國碩士研究生入學統一考試輔導用書編委會)由知名高校專傢學者和考研行業各學科輔導名師擔任主編，其中部分成員曾經參與過《考綱》的修訂與審核工作。 《全國碩士研究生入學統一考試英語考試大綱配套強化指導(2013)》以《考綱》為綱，根據編寫組成員多年的命題、閱捲和考研測試、輔導經驗，結閤曆年考研英語試題的命題規律、命題趨勢和內在邏輯悉心編撰而成。 針對《考綱》規定的考查目標與形式，本書對各項目標進行逐項分解、逐級細化和深度解讀，使考生更加明確考查目標、考試形式等潛在、必需的能力要求。 針對《考綱》規定的各科考查內容，本書按章、節、知識點內在邏輯配以清晰的學科邏輯體係圖，構建起完整、係統的知識體係，並對《考綱》考點、曆年考查重點、難點和高頻考點通過理論解析、例題實證、命題角度分析等多維度多形式進行深度分析，強化考生對大綱考查內容的理解和掌握。 本書不僅能夠指導考研學生更加有效的使用《考綱》，從而顯著提高考生學習效率和應試能力，同時也對研究生入學考試英語科考研輔導教師以及相關學術研究人員和自學者等都具有較高的參考和使用價值。