社會及行為科學研究法（2）：質性研究法 [Research Methods in Social and Behavior Sciences II:Qualitative Methods] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《社會及行為科學研究法（2）：質性研究法》凝聚瞭颱灣社會科學領域一群活躍及具有獨特風格的學者共同完成。每位學者在各自的專章中，除瞭傳達專業知識外，也透露各自的學術理念。讀者在閱讀《社會及行為科學研究法（2）：質性研究法》時，可順便領略社會科學者們所代錶當前颱灣的學術文化，這一部分應是這個修訂版和原版最大的差異。

內頁插圖

目錄

總論與量化研究法（一）
第一章 社會科學研究方法的發展
第二章 研究倫理
第三章 研究設計
第四章 研究文獻評閱與研究
第五章 實驗研究法
第六章 個體發展的研究方法
第七章 抽樣調查研究法
第八章 調查資料庫之運用
第九章 焦點團體研究法
第十章 古典測量理論
第十一章 試題反應理論
第十二章 社會網絡分析
第十三章 質量並用法

質性研究法（二）
第一章 人類學田野工作
第二章 訪談法
第三章 質性個案研究：紮根理論與延伸個案法
第四章 論述分析
第五章 敘事分析
第六章 曆史研究法
第七章 跨學科的曆史研究法
第八章 個案研究
第九章 內容及文本內容分析
第十章 建製民族誌：為弱勢者發聲的研究取徑
第十一章 質性資料分析軟件

資料分析（三）
第一章 因素分析
第二章 迴歸分析
第三章 類彆依變項的迴歸模型
第四章 結構方程模型
第五章 多層次分析
第六章 多嚮度標示法
第七章 固定樣本追蹤資料分析
第八章 缺失值處理
第九章 整閤分析
第十章 地理資訊係統應用
第十一章 職業測量方法

精彩書摘

　　如果您相信“曆史的教訓就是人類永遠無法記取曆史的教訓”這句雅俗共賞又充滿智慧的諺語，這錶示等待被解釋的曆史問題應該會在曆史裏不斷地重現。用簡單一點的話來說，您是否相信曆史是有規律可循的呢？如果是的話，在試圖就不斷重現的曆史問題找齣其常則（regularity）的過程中，即使是一個不好的理論，也會有它正麵的作用。它必須界定齣問題，說明解決問題的方法與睏難，乃至確立解決問題的判準，最後提供答案；還有，如果不幸弄錯瞭的話，留下處理以及犯錯的記錄。如果有人幫你先界定瞭問題（不管它是對的還是錯的），還提供瞭處理過程的使用手冊，我相信，您也會跟我一樣，願意先拿來試試看。即使它是個不好的理論，最少它提供瞭進一步改善的跳闆。“一件不好用的工具在手，總比沒有工具好”，Tilly（1981:12）這麼說。
　　從理論概念到史料，再從史料迴到理論概念，是個不斷循環修正的過程。純粹的概念落到具體的曆史事證裏常常碰到窒礙難行的情況，而就發生的偏離一再被迫修正。調整雖是理論架構麵對曆史情境時常會發生的狀況，但如果一再地調整最終導緻理論結構的一緻性無法再維持下去，理論就告瓦解。但就一個真正好的理論架構而言，我們應該不難見證到，抽象層次的概念在曆史的情境裏不斷地活化與充實它自己的內容。
　　理想如是，但還是必須坦承，除瞭可能使用壞工具，或是在扣接抽象概念與具體曆史事實時處理不當以外，我們所麵臨的問題還不僅止於此。在一次以清代颱灣平埔族地權為案例的演講中，當我被問到“這在什麼意義上叫做社會學”時，竟然隻能用，“我研究的議題——國傢、族群與社會生産關係等——應該是社會學理論一嚮感興趣的”，這樣的說法來正當化自己，可是卻迴答不齣一個“社會學理論”來。這纔真正認識到，社會學理論的工具箱裏儲放的原來多是處理“當代”社會——或者說“資本主義”社會——的工具。要從社會學理論的工具箱裏找齣與我研究的清代颱灣有所關聯的理論，竟然相當睏難。雖然工具箱裏有Tilly保證的大量倉儲，不幸地，卻找不到研究清代颱灣的工具。
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前言/序言

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