正版包邮 陪孩子走过小学六年 如何说孩子才会听 学习习惯养成 学习能力培养 育儿教育书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 育儿教育
• 学习习惯
• 学习能力
• 小学教育
• 亲子沟通
• 家庭教育
• 儿童教育
• 教育心理学
• 正版图书
• 包邮

店铺： 国教图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563940615

商品编码：11279114512

出版时间：2016-04-01

书名:陪孩子走过小学六年

定价：29.80元

作者:柴一兵 编著

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2014-11-01

ISBN：9787563940615

字数：225000

页码：273

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

《陪孩子走过小学六年》从小学生的心理发育特点、所学的文化知识特点、学习习惯养成、学习能力培养等方面，用凝练的文字讲述生动的故事。总结可能出现的各种问题，提出相应具体的家教建议，相信在阅读完《陪孩子走过小学六年》之后，父母和孩子都能够轻松地摆脱小学阶段的困惑，真正地体会到成长的快乐。

本书是专门为小学生父母编写的，根据孩子不同的年龄段和所处的年级对小学六年中孩子有可能出现的问题通过大量的事例进行全面分析，对父母进行具体的指导,手把手地教父母如何了解孩子的身心特点，从而有针对性地对孩子进行科学的家庭教育。另外，本书还从如何让孩子度过有意义的假期、如何培养孩子良好的性格、品行与品德以及生活习惯等角度出发，教父母学会如何更好地陪伴孩子走过关键的小学六年。

柴一兵简介：

编辑、自由撰稿人，曾在多家出版社从事家教类、健康类图书的策划编辑工作。致力于青少年心灵成长及家庭教育，曾出版多部家教类著作。

小学阶段是孩子成长中一个重要的分水岭，也是孩子可塑性*强的一个阶段，他们在这个时期形成的性格、习惯及个性往往会伴随他们一生。孩子在刚升入小学时也正是从幼儿期向儿童期过渡的关键时期，在他们身上往往还有着注意力不集中、贪玩、任性等幼儿的特点。

小学阶段一共有六年，每个年级的孩子都有着不同的生理和心理特点，容易出现的问题也都不同。其中，一年级学生因为刚进入一个新环境，往往很难适应。二年级学生基本已经适应了小学生活，但他们对一些常规的认识还不深刻，行为也不够规范。三年级学生则容易因为不能很好地控制自己的情绪出现性格暴躁、意志薄弱或遇到困难就想退缩等问题。四年级学生的独立意识逐渐增强。五年级学生自主学习的意识越来越强。六年级学生的竞争意识越来越强，需要父母的正确疏导。

章 小学，是孩子起跑的关键一步
小学阶段是孩子教育的关键期
父母对孩子好的教育就是陪伴
小学生需要具备学习能力
父母应转变“高分才能有出息”的观念
棍棒教育不出栋梁
父母应多关注孩子的敏感期
di二章 一年级，孩子由幼儿向儿童过渡的关键期
一年级学生的心理特点
幼小衔接期，父母陪孩子顺利过渡
如何唤醒孩子的自我意识
孩子的学习兴趣是培养出来的
让孩子养成良好的学习习惯
把握孩子思维开发的黄金期
改掉孩子焦躁的习惯
帮助孩子适应一年级学习环境
教孩子学习时集中注意力
教孩子学会自主学习
di三章 二年级，让孩子开始爱上学习
二年级学生的生理及心理特点
增加孩子的识字量，提高阅读能力
帮助孩子建立空间概念
培养孩子的动手操作能力
专注力是孩子学习效率的保证
求知欲是孩子主动学习的动力
图书馆是孩子的另一个课堂
好的学习方法让孩子事半功倍
让课外读物走进孩子的生活
di四章 三年级，孩子自信心形成的关键期
三年级学生的生理及心理特点
教孩子学会预习功课
教孩子养成查字典的习惯
如何提高孩子的阅读理解能力
小学三年级怎样学好英语
教孩子写一手漂亮的字
让孩子改掉写作业拖拉、磨蹭的习惯
让孩子掌握学习中的重点和难点
di五章 四年级，加大孩子的学习难度
如何提高孩子的学习成绩
让孩子不再犯相同的错误
培养孩子的写作兴趣
教孩子有感情地朗读课文
提高孩子的语言组织能力
如何扩大孩子的英语词汇量
教孩子学会认真听讲的方法
让孩子学会自己查找学习资料
纠正孩子的不良学习习惯
di六章 五年级，孩子开始产生竞争意识
五年级孩子的生理和心理特点
教孩子学会概括文章的主要内容
让孩子在古诗的熏陶下茁壮成长
如何提高孩子的英语听力
鼓励孩子大胆说英文
让孩子明白：为自己学习才快乐
教孩子处理好师生关系
让孩子树立正确的竞争意识
di七章 六年级，别让升学的压力压垮孩子
六年级是小学与初中的中转站
加强心理引导，纾解孩子的升学压力
教孩子巧学文言文
题海无涯，莫让孩子深陷其中
教孩子提高学习效率
让孩子积极面对复习、预习和作业
培养孩子初步的数学思维能力
学习娱乐，教孩子合理安排
di八章 父母应重视小学生的假期生活
小学生的假期十分重要
让孩子在假期中也不放松学习
鼓励孩子在假期参加社会实践
让孩子度过一个有意义的假期
假期是教孩子学做家务的好时期
远离危险，提高孩子的反应能力

《家长心经：智慧养育，助力孩子闪耀成长》 洞悉童年，把握关键的教育黄金期 每一个孩子都是独一无二的宇宙，承载着无限的可能性。作为家长，我们是孩子人生旅程中最忠实的伙伴与引路人。然而，在快速变化的时代洪流中，如何才能拨开迷雾，找到最适合自己孩子的那条成长之路？《家长心经》便是一本旨在与您一同探索生命奥秘、共赴智慧养育之旅的指南。它并非提供一套僵化的“标准答案”，而是邀请您走进孩子的内心世界，理解他们成长的规律，并在此基础上，学习一套行之有效的沟通与引导方法，让您的教育充满温度与力量，最终助力孩子绽放出属于自己的独特光芒。 本书的核心理念在于“理解与连接”。我们坚信，所有教育的基石，都源于父母对孩子深刻的理解。从呱呱坠地那一刻起，孩子便开始以自己的方式观察、感受、学习和表达。他们的每一个行为，每一次尝试，甚至每一次看似“不听话”的举动，都可能蕴含着未被解读的需求、情绪或成长信号。本书将带领您深入了解儿童发展的不同阶段，认识他们在生理、心理、认知和社会性方面的独特性，从而培养一种“看到孩子”的能力，而不是仅仅“看到孩子的问题”。 重塑沟通：让倾听与表达成为亲子间的桥梁 “如何说孩子才会听”，这是无数家长心中的一声呐喊。在《家长心经》中，我们并没有提供一套“神奇咒语”，而是倡导一种基于尊重与理解的沟通模式。您将学会如何放下预设的评判，真正倾听孩子内心的声音。倾听，不仅仅是竖起耳朵，更是用心去感受孩子的情感，去体察他们话语背后的真实意图。我们将为您剖析日常对话中常见的沟通误区，例如打断、说教、比较、否定等，并提供一系列切实可行的积极沟通技巧。 例如，当孩子兴致勃勃地分享一件事情，而您却心不在焉时，孩子获得的将是失落与被忽视。本书将教您如何通过眼神的交流、肢体语言的呼应、以及适时提出开放性问题的技巧，让孩子感受到被重视和被理解。反之，当孩子面临挑战或犯错时，生硬的批评只会让他们退缩，而引导性的提问、共同分析原因，则能激发他们的责任感和解决问题的能力。我们会探讨如何用“我”的感受来表达，而不是指责性的“你”的错误，例如将“你总是这么乱！”转变为“我看到地上有很多玩具，我有点担心它们会被踩坏，我们一起来整理好吗？”这种表达方式，能够有效降低孩子的防御心理，促进合作。 我们还将深入探讨非暴力沟通的原则，学习如何清晰、诚实地表达自己的需求，同时也尊重他人的感受。您将了解到，有效的沟通并非一蹴而就，它需要耐心、练习和对彼此的信任。通过本书的引导，您将能够与孩子建立起一种更加开放、真诚的对话模式，让亲子间的交流不再是单向的命令与执行，而是双向的情感流动与智慧碰撞。 夯实习惯：点亮孩子自主学习的内驱力 “学习习惯养成”是孩子未来学业成功的基石。《家长心经》深刻理解这一点，并将其视为培养孩子终身学习能力的关键环节。本书并非简单地要求孩子“坐好”、“听讲”，而是着眼于培养孩子内在的学习动机和良好的学习行为习惯。我们深知，外在的强制往往难以持久，而内在的热爱与自律才是真正的动力源泉。 您将了解到，习惯的养成并非一朝一夕，它需要父母有意识地引导和持续的鼓励。本书将提供一套系统性的方法，帮助您引导孩子建立起一系列关键的学习习惯，包括但不限于： 规律作息： 科学合理的作息时间是保证孩子精力充沛、学习效率的关键。我们将分享如何根据孩子的年龄特点，制定并执行有效的作息计划，让孩子在充沛的体力与脑力下投入学习。 专注力培养： 在信息爆炸的时代，专注力成为稀缺资源。本书将提供多样化的游戏和练习，帮助孩子提升注意力集中和持久性，为深度学习打下坚实基础。 时间管理： 引导孩子学会合理规划学习时间，区分重要与紧急的任务，培养项目式学习和独立完成作业的能力，让他们在有限的时间内获得最大的学习效益。 整理与归纳： 整洁的学习环境与物品的有序摆放，能显著提升学习效率。我们将教您如何引导孩子养成整理书桌、整理书包、整理学习资料的良好习惯，培养条理性和责任感。 阅读习惯： 阅读是获取知识、拓展视野的窗口。本书将提供丰富的亲子阅读指导，包括如何选择适合的书籍、营造阅读氛围、以及引导孩子进行深度阅读和思考，让阅读成为孩子享受的乐趣。 复习与回顾： 学习过程中的及时复习与回顾，能有效巩固知识。我们将分享如何引导孩子建立科学的复习方法，例如制作思维导图、编写学习笔记等，帮助他们牢固掌握所学内容。 本书强调，习惯的养成不是“管”出来的，而是“赋能”出来的。家长需要成为孩子习惯养成的引导者和榜样，通过身教言传，潜移默化地影响孩子。我们将提供大量生动具体的案例，演示如何在日常生活中巧妙地将习惯养成融入亲子互动，让学习变得轻松而有效。 提升能力：点燃孩子探索世界的求知欲 “学习能力培养”是《家长心经》的核心关注点之一。我们认为，真正的教育，是帮助孩子掌握“学习的艺术”，让他们具备在未来不断适应变化、解决问题的能力。这远远超出了课本知识的范畴，而是关乎孩子能否成为一个积极的学习者和终身受益者。 本书将重点探讨如何培养孩子的： 批判性思维： 引导孩子不盲从，学会质疑、分析、评估信息，形成自己的判断。我们将提供一些启发式提问和讨论的技巧，鼓励孩子从不同角度看待问题，培养独立思考的能力。 解决问题能力： 面对困难时，孩子需要的是解决问题的信心和方法。本书将教您如何引导孩子将问题分解，分析原因，尝试多种解决方案，并从错误中学习，从而提升他们的应变能力和韧性。 创造力与想象力： 创造力是推动人类进步的引擎。我们将提供一系列激发孩子想象力和创造力的游戏和活动，鼓励他们打破思维定势，用独特的视角去探索和表达。 合作与沟通能力： 在团队协作日益重要的今天，良好的合作与沟通能力是成功的关键。本书将教您如何引导孩子学会倾听他人意见，表达自己的想法，与他人协同工作，共同达成目标。 信息素养： 在信息时代，辨别信息真伪、高效获取和运用信息的能力至关重要。我们将分享如何引导孩子安全、有效地使用网络和各类信息资源，培养他们的信息辨别能力。 自我反思与调整： 引导孩子学会回顾自己的学习过程，总结经验教训，并根据反馈进行调整，是持续进步的关键。我们将提供一些方法，帮助孩子建立自我反思的意识，不断优化学习策略。 《家长心经》相信，学习能力不是天生的，而是可以通过科学的引导和有意识的训练来提升的。我们鼓励家长成为孩子学习旅程中的“教练”，而非“灌输者”。通过本书，您将获得一系列实用工具和策略，帮助您激发孩子内在的学习动力，点燃他们对知识的渴求，最终培养出独立、自信、富有创造力的优秀人才。 育儿智慧：构建温暖而坚实的家庭支持系统 “育儿教育书籍”这个范畴，不仅仅是关于如何教导孩子，更关乎如何构建一个健康的家庭环境，让孩子在爱与支持中茁壮成长。 《家长心经》将深入探讨父母自身成长的议题，认识到父母的情绪状态、认知模式对孩子的影响。 本书将帮助您： 理解父母的成长： 认识到育儿是一场父母与孩子共同成长的旅程。学习如何管理自己的情绪，应对育儿过程中的焦虑与压力，保持积极乐观的心态。 建立健康的亲子关系： 强调高质量的亲子陪伴，理解孩子的情感需求，用爱与信任构建坚固的亲子连接。学会如何给予孩子无条件的爱，让他们感受到安全感和归属感。 处理家庭冲突： 学习有效的家庭冲突管理技巧，以建设性的方式解决家庭矛盾，为孩子树立良好的榜样，营造和谐的家庭氛围。 培养孩子的抗挫折能力： 孩子成长路上难免会遇到挫折，本书将指导您如何引导孩子正确看待失败，从中吸取教训，培养坚韧不拔的意志。 认识到家庭教育的重要性： 强调家庭在孩子教育中的核心地位，以及家长在孩子成长过程中不可替代的作用。 与学校教育的有效衔接： 探讨如何与学校老师建立良好的沟通合作关系，形成家校合力，共同促进孩子的全面发展。 《家长心经》是一本充满人文关怀的书籍，它不仅仅关注孩子的智力与能力发展，更关注他们的情感世界与人格塑造。我们深信，一个健康、有爱的家庭环境，是培养孩子成为一个完整、幸福的人的最佳土壤。 踏上智慧育儿的征程 《家长心经》是一场关于爱、理解与智慧的育儿探索。它不是一本枯燥的理论教科书，而是一份充满实践指导、温暖鼓励的同行指南。无论您的孩子正处于哪个成长阶段，无论您在育儿路上遇到了怎样的困惑，《家长心经》都将为您提供一份宝贵的参考与支持。 翻开本书，您将收获的不仅是教育的技巧，更是一种全新的育儿观。您将学会如何与孩子建立更深层次的连接，如何点燃他们学习的火花，如何培养他们面向未来的核心能力，最终，您将和孩子一同踏上这场充满惊喜与成长的智慧育儿征程，共同见证他们闪耀的成长。 让我们一起，用爱与智慧，陪伴孩子走过人生中最宝贵的旅程，让他们成为更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值在于它提供了一套完整的、循序渐进的“操作手册”，而不是一堆冷冰冰的理论。我过去总觉得，要让孩子听话，就得掌握权威，嗓门要大，态度要坚决。结果呢？孩子表面顺从，背地里全是抵触，学习效率奇低。这本书彻底颠覆了我的认知。它花了很大篇幅去解释“为什么孩子不听话”，从生理发展阶段到心理需求未被满足等多个维度进行了剖析。当我明白了孩子行为背后的动机后，我的愤怒值直线下降，取而代之的是一种探索解决方法的动力。特别是关于“如何说孩子才会听”的那几个章节，它不仅仅是教你用词汇替换，更是要求你调整你的“身份定位”——从“监工”转变为“教练”。这种角色的转变，让我和孩子之间的互动质量有了质的飞跃。我尝试用书中建议的“描述性反馈”取代“评判性评价”，比如不说“你这次考得不错”，而是说“我注意到你这次几何题的步骤非常清晰，这说明你投入了大量的时间去理解公式”。这种细微的改变，让孩子感受到了被看见，学习的内驱力自然就激发出来了。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市面上关于小学教育的书籍汗牛充栋，但很多都过于理想化，不适合我们这些每天在鸡零狗碎的日常中挣扎的普通家长。这本书的优势在于它的“可操作性”和“现实主义”。它承认家长的疲惫，也承认孩子的复杂性。它不会要求你成为一个“完美父母”，而是鼓励你成为一个“持续进步的父母”。我尤其欣赏它对“学习能力培养”这块的论述，它将“专注力”细化为环境、身体状态和心理准备三个层面，并给出了针对性的解决方案。例如，对于如何在家中创造一个“专注力友好型”的学习环境，书中的建议非常具体，连灯光的色温和书桌的整洁度都有提及，这些细节之处体现了作者深厚的实践经验。读完这本书，我最大的收获是学会了“放手”的艺术。它不是让你撒手不管，而是让你在孩子需要时，提供恰到好处的支持，而不是全程代劳。这对于培养孩子的独立性和责任感至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的指路明灯！我之前总觉得跟孩子沟通起来像鸡同鸭讲，尤其是涉及到学习上的事情，说教半天，孩子还是我行我素。这本书给我的感觉是，它不是那种高高在上说教的理论书籍，而是充满了非常实用的、可以立刻上手操作的技巧和方法。作者很懂得小学阶段孩子的心理特点，分析得入木三分。比如，它提到如何巧妙地设置“非协商性选项”，让孩子在看似自主选择的过程中，其实已经默认接受了父母的引导。我试着用书里的一个“情景模拟练习法”和我的女儿交流她拖拉写作业的问题，效果立竿见影。她没有感到被强迫，反而觉得是在玩一个游戏，很有参与感。更重要的是，这本书强调了“倾听”的重要性，不是敷衍地听，而是那种能捕捉到孩子真实情绪和需求的深度倾听。这本书让我彻底明白了，管住孩子的第一步，是先管住自己说话的方式和节奏。读完后，家里的“战争硝烟”明显减少，取而代之的是更多的理解和合作。这绝对是送给所有正处于小学阶段家长的一份厚礼，强烈推荐给所有在亲子沟通上感到头疼的父母们。它不仅仅是教你怎么“说”，更是教你怎么“理解”和“连接”。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正意义上能够改变家庭氛围的书。在我阅读前，我和我爱人的教养方式经常出现冲突，因为我们对“有效沟通”的标准不一致。这本书就像一个中立的、权威的第三方导师，为我们夫妻俩提供了一个共同的语言体系和行动指南。它清晰地阐述了“有效说服”的核心在于建立“信任桥梁”，而信任恰恰来源于持续、稳定、可预测的积极互动。书中关于“情商教育与学习效率挂钩”的论述，让我茅塞顿开。孩子的情绪管理能力直接决定了他能否稳定地将精力投入到学习任务中去。它不是简单地教你如何安抚孩子的情绪，而是教你如何引导孩子理解和接纳自己的情绪。我们家现在有一个“情绪暂停角”，这是直接从书中借鉴来的，效果出奇的好。当孩子快要发脾气时，我们不再直接对抗，而是引导他去那个角落进行自我调节。这本书提供的方法论，兼顾了小学阶段对孩子“品格塑造”和“应试需求”的双重压力，是那种值得反复阅读并随时查阅的案头书。

评分☆☆☆☆☆

我向来对育儿书持保留态度，很多读起来都空泛得很，大道理讲了一堆，真到家里就水土不服。但这本的切入点非常新颖，它没有过多地纠缠于宏大的教育哲学，而是直击小学阶段家长最焦虑的几个痛点：如何让孩子主动学习、如何培养专注力，以及如何建立持久的、互相尊重的亲子关系。书中关于“学习习惯养成”的部分，我印象最深的是它提出了“微习惯启动器”的概念。我们都知道习惯要坚持，但如何让一个全新的习惯不那么有压力地启动？书里提供的那些小步骤，比如“把书包放在门口，而不是丢在地上”这种极小的、几乎不需要意志力就能完成的任务，通过累积效应，慢慢构筑起了强大的自律基础。这比我过去吼着让他“把房间收拾干净”有效多了。而且，这本书的语言风格非常接地气，读起来毫不费力，就像邻居家一位经验丰富、又特别睿智的妈妈在跟你分享她的“独家秘籍”。我特别喜欢它对“能力培养”的定义，不是教会孩子知识，而是教会他们“如何学习知识”的能力，这种赋能型教育才是长久之计。

评分☆☆☆☆☆

质量还不错，学习

评分☆☆☆☆☆

理论不错，慢慢结合实际，希望有用吧

评分☆☆☆☆☆

物美价廉，物有所值。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，物流给力，京东值得信赖

评分☆☆☆☆☆

很棒！比较实用

评分☆☆☆☆☆

挺好，点赞是一种美德

评分☆☆☆☆☆

还可以吧，有些东西了解一下不错的

评分☆☆☆☆☆

很棒！比较实用

评分☆☆☆☆☆

动脑筋，长智慧，寓教于乐