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发表于2025-01-09

商品介绍



出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301225493
版次:1
商品编码:11265493
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-06-01
用纸:胶版纸
页数:259
字数:280000
正文语种:日语

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书籍描述

内容简介

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  编写阵容强大
  语言地道、生动、实用
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  编排新颖、形式多样
  简明、灵活、高效
  与日语能力考试直接接轨

内页插图

目录




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前言/序言



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第10課 オンライン学習に関するパネルディスカッション

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北京市高等教育自学考试课程考试大纲这是一本考试教材,适合自学,总算在京东买到了,不错!王轶群、宫崎泉主编的《实用日语(高级上21世纪应用日语规划教材)》为高等教育自学考试日语专业系列教材中的精读教材《高级日语》。本系列教材为北京市自考指定教材,贯穿自学考试专科到本科阶段的全部课程。精读教材从专科到本科阶段分别为《初级日语(上、下册)》、《中级日语(上、下册)、《高级日语(上、下册)》。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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