★《什么是什么》系列丛书全球累计销量超过8000万册,是市场信赖的科普大品牌。
★2009年《什么是什么》学生版120册推出后广受好评,获得中央电视台《子午书简》、中国图书商报“2009年度值得一读的30本好书”奖。
★内容专业,语言通俗。作者都是德国著名的科普作家,擅长用浅显易懂的语言,讲述复杂和相对专业的内容,比如地下的管道世界和浩瀚宇宙的成因。
★全彩手绘插图,场景生动,人物活灵活现,专业机械都刻画精确。每一个对开都有神奇的藏画和小翻页,能激发孩子的好奇心和求知欲。动手翻一翻,答案在里面。通过亲自动手翻开小翻页,更能增加阅读的乐趣。
★较棒的科普启蒙读物。这是孩子的头一套情景百科,也是孩子社会知识启蒙的宝典。
海报:
我一直认为好的儿童读物,应该能够引导孩子进行更深层次的思考和联想。这本书的“情景”设置,给了我这种期待。我希望它不仅仅是展示“古埃及人做了什么”,更要引导孩子思考“古埃及人为什么这么做”,以及“他们的做法对后世有什么影响”。比如,在介绍完古埃及的历法和天文知识后,能不能设置一个思考题,引导孩子比较一下他们自己学校使用的历法和古埃及的历法有何异同,从而理解人类文明的演进是一个不断继承和改进的过程?又或者,当展示到宏伟的雕塑和建筑时,能不能引申出关于劳动组织、工程技术和权力集中的话题,哪怕是用最简单的语言?我希望这本书能成为一个启发点,让孩子的好奇心不局限于书本的最后一页,而是能激发他们主动去探索、去提问,甚至去质疑书本内容的动力。
评分坦率地说,市面上很多儿童百科为了追求趣味性,常常牺牲了知识的严谨性,变得过于卡通化和随意化。我最担心的是,这套书在追求“情景对话”的生动性时,会不会在专业术语的翻译和历史观点的选取上出现偏差。我希望它在保持儿童友好度的同时,依然能坚守一定的学术底线。比如,对于古埃及的信仰体系,希望它能够客观、尊重地呈现,避免使用带有现代偏见的解读。此外,作为家长,我也很看重图书的耐用度和设计感。精装的质量、清晰的印刷、字体的大小和排版,都直接影响到孩子的阅读体验。如果内容详实而装帧粗糙,孩子很快就会失去兴趣。我期待这套书在视觉美感、知识密度和阅读友好度之间,能找到一个极佳的平衡点,成为一套真正值得我们反复翻阅的“传家宝”级别读物。
评分从我们家已有的阅读经验来看,7到10岁这个年龄段的孩子,对宏大叙事和抽象概念的理解是有限的,他们更偏爱具体、可触摸的细节。因此,我非常关注这本书在细节处理上的深度和准确性。例如,当提到木乃伊制作过程时,我希望它能清晰地说明为什么要取出内脏,以及香料的作用,而不是简单地说“他们制作了木乃伊”。这种对“为什么”的解释,是培养孩子逻辑思维的关键。此外,关于古埃及的日常生活场景描绘,我也抱有很高的期望。我想知道,他们当时穿的衣服是什么面料?吃的食物有哪些?孩子们玩的游戏是什么?这些贴近生活的细节,能让孩子瞬间拉近与数千年前历史的距离,让他们觉得古埃及人其实和我们一样,有着柴米油盐和欢声笑语。如果这本书能把这些细微之处描绘得淋漓尽致,那它的价值就远超一般的科普读物了。
评分我最近一直在寻找一套能真正激发孩子对历史兴趣的读物,而不是那种只罗列年代和事件的传统教科书。这本书的“情景百科”这个定位,让我眼前一亮。我希望它能巧妙地融入一些小小的谜题或者观察任务,让孩子在阅读过程中保持高度的专注力。比如,在介绍象形文字的那一页,能不能设计一个小小的“破译挑战”,让孩子尝试根据上下文猜出几个简单符号的意思?或者在描绘市场交易场景时,能否标注出不同物品的相对价值,让孩子体会古代经济的运作方式?我最看重的是这种知识的“活化”程度。如果它能把历史知识点穿插在一个连续的、有戏剧冲突的故事里,让孩子产生“接下来会发生什么”的好奇心,那么学习效果就会事半功倍。它必须是那种能让孩子自己捧着书,沉浸其中,甚至忘记时间流逝的“宝藏书”,而不是需要家长一遍遍催促才能翻开的“任务书”。
评分这本书的封面设计真是太吸引人了!那鲜艳的色彩和生动的插画,一下子就把我带入了一个充满神秘和奇幻的古老世界。我注意到它侧重于通过情景对话和场景模拟的方式来呈现知识,这对于我们家那个活泼好动的孩子来说简直是完美的选择。他总是对那些需要动手操作或者角色扮演的学习方式反应更积极。我特别期待它如何将那些复杂的历史事件和文化习俗,转化为孩子们容易理解和记住的故事线索。比如,法老的日常生活、金字塔的建造过程,如果能通过一个虚拟导游的视角来展现,那该多有趣啊。我希望能看到书中对古埃及神祇体系的介绍,希望它不是枯燥的列表,而是能用拟人化的手法,讲述一下他们的故事和职责,让孩子在阅读中就能感受到古埃及人深厚的信仰力量。总体来说,这本书的视觉冲击力和互动性设计,让我对它充满了好感,感觉它不仅仅是一本百科全书,更像是一张通往尼罗河畔的魔法门票。
评分孩子喜欢 用券实惠 还会关注
评分《妙趣科学》系列是欧洲知名度最高、最经典、最畅销的少儿科普丛书,是德国最大的儿童图书出版集团Ravensburger的看家产品。从1998年第一本面世,至今已出版近七十本,并不断有新书出版,进行扩充。在欧洲的少儿科普类图书销售排行榜中连续数年名列榜首,2008年德国“科普丛书类”前40名全部为本系列独占。目前该系列已被翻译成十三种语言在全世界出版,累计销量超过1000万册。
评分很棒的德国科普读物,赞全了全套29本,科普性强,知识面广。
评分(我们也得独立地寻找自己的生活了,我们不奢求能找到很好的工作,只要能实现自我价值,能够凭着自己的知识、能力不再向父母亲伸手,能够自己养活自己,在目前的情况下就足够了,这也是所有毕业生的心声!不幸的是.你知道的太多.思考的太多了.因此才有了这种不能为周围人所理解的痛苦…..
评分继《阅读史》之后,阿尔贝托·曼古埃尔的新书《夜晚的书斋》(The Library at Night)仍是讲述关于书的故事。《阅读史》是将个人的阅读和阅读的历史结合起来写,《夜晚的书斋》写作方式与之有些相似,每一章基本上都是从作者的书斋说起,然后展开至世界各地的图书馆及这些图书馆中的图书的命运。 不同于《阅读史》的是,曼古埃尔在《夜晚的书斋》的前言中就申明说不打算编一本图书馆的历史或一本图书技术史。他用十五个关键词把全书分为十五章,每章一个主题。与博尔赫斯的小说中充满神奇魔幻色彩的图书馆和图书不同,也与福柯从机构表象的演变来揭示隐藏着的权利运作方式变化的写作不同,《夜晚的书斋》像是关于图书馆的一系列札记。其中吸引人的就是图书馆:从已经消失的亚历山大图书馆到哥伦比亚的驴背上的图书馆,从敦煌藏经洞到米开朗基罗设计的洛伦佐图书馆,从彼得拉克到卡内基……《夜晚的书斋》的写作放弃了写史的雄心,全书由十五篇漫谈式的散文组成,但是混沌之中却自有其秩序,由于不受史学著作编年、纪传及国别等的文体束缚,作者在每个关键词下随意跨越时空,从世界各地从古至今一些著名图书馆的建筑风格、管理、图书排序到图书馆命运以及新技术对传统图书馆的挑战,《夜晚的书斋》几乎是一本关于图书馆的百科全书。 曼古埃尔说,“夜晚的书斋似乎就沉浸在这个世界本质上混沌的一片欢乐之中”。这样,他的书就不可能向百科确属那样仅仅是客观的解说和描述。他在寂静的夜晚在书海中遨游,他体会着与先贤对话的快乐和神游古今的自由,同时也与图书馆和图书的命运联系在一起。他为一些珍贵图书的毁灭而悲哀,为伊拉克、黎巴嫩等因为战乱而导致的图书损毁而喟叹。图书馆作为图书的一个集散地,它所承载的是人类的知识和记忆。从古至今不知有多少图书散佚、消失和被窜改。图书馆的命运往往和民族、国家的命运是联系在一起的,一个政权对待图书馆和图书的态度也反映出他们对待一个国家或民族的文化和记忆的尊重程度。《夜晚的书斋》中纳粹德国查禁和焚烧犹太人图书只是人类焚书史上的一个片段。当然,因为人类对未知的渴望、对保留民族记忆的责任感,才有了纳博科夫的姐姐面对苏德交战的枪林弹雨,去找即将溃败的德国军官要回图书馆的书。相对于对图书馆和名家的介绍,书中这样的小人物的小故事,更加体现了人类对知识的信仰和通过书获得精神解放的热望,也更让人感动。曼古埃尔始终没有就书谈书,他将书和人类的命运结合在一起。本书的第一章是“书斋—神话”,主要记述古埃及人试图通过修建亚历山大图书馆征服时间的努力,最后一章是“书斋—家”,书成了人类的栖身之所。从神话到家园,人始终在书中寻找安身立命的所在。 博尔赫斯在被任命为阿根廷国家图书馆馆长时,在一首诗中写道“我心中一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样”。天堂不会像图书馆这样命运多舛,不过对于喜欢读书的人,读到《夜晚的书斋》这样的书也是一种幸福。
评分京东的物流很给力,送货的速度还不错,商品的质量也可以接受,价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。
评分讲讲原始人,野人也好啊,孩子无法理解。风俗地域差别大
评分作为《什么是什么》系列的后续产品,2013年随之推出的《中国第一套儿童情景百科》,延续了品质卓越,严谨科学的气质,力求更贴合好奇心浓厚的小朋友的阅读需求,一经面世就获得中国家庭的认可与喜爱。
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