具体描述
内容简介
《意林醉青春系列小说：贴在青春路口的启事》为“醉青春”系列中的一本。青春的路口，向左或是向右，总有收获会在旧日的时光里碰撞，总有暖梦惊扰着屋檐下第一节课的微酣。对着手心呵一口气，掷下骰子，大或者小，或对或错，不去计较，然后昂首跟着暖暖的光线走去。总有一天，我们会对别人说：“走过的路，我们都曾走过，转过的弯，我们庆幸转过。青春的启事，是贴在路口的路标，是不含税费的发票，价值多少，在于你和我曾有过多少辛酸多少微笑。”《意林醉青春系列小说：贴在青春路口的启事》，如果你曾追忆，请将《意林醉青春系列小说：贴在青春路口的启事》轻轻翻起……
内页插图
精彩书评
如果不是因为落叶，秋天来了走了我们也无从发现；如果不是因为记忆，你哭了笑了我们都不会挂念；如果不是因为《贴在青春路口的启事》，我们的青春老了逃了，我们都无法祭奠。感谢“醉青春”，让我们再一次回眸那流光岁月里，你与我的点点滴滴。——著名作家、影评人与文化译论家 沈嘉柯
以爱与梦想之名，启航青春的风帆。
——著名青春文学作家 步非烟
贴心的心灵读本。
——中国著名流行女歌手，华语乐坛新天后 周笔畅
谁的青春没有斑斓，谁的青春没有潮起潮落，《贴在青春路口的启事》带我们一起重温青葱岁月的美好。
——江西教育期刊社社长、《初中生之友》《高中生之友》等刊总编辑 贺林香
目录
青柠之忆莲花的归宿是荷塘，不是鱼缸
烈火如歌
流水的岁月我和你
你是我的灿烂星光
你是我锦色年华里的惊叹号
潘加法的围巾特别长
思念的断点火树银花
微雨霭动
有秘密是长大的开始
想吃恐龙的男生遇见你
等你陪我去看一场春暖花开
哪只兔子需要一个抱抱
如莲花般开落的容颜
谁让青春转了一个弯
姚拉拉变身记
暮夏青瓷
爱在青春里转了个圈
薄荷草的花心梦
再见！踮脚相爱的配角时光
谁似谁流年成殇
住进旧时光的人
陈小年，要记得微笑成长
厌食症小姐与暴食症先生
忘忧草不是黄花菜
愈长大，愈不安
执子之手，在劫难逃
蔚蓝幻境
薄妆辞暮
帝殇
断肠一剑
花神赋
蓝筝魂
铃兰的香料师
精彩书摘
怀仁接到那封亲笔信后，果然如约退兵。他走得迅速而决绝，丝毫没有问起关于白夜澜的一切，仿佛世间从未有过白夜澜这个人一样。我总觉得有什么地方不对劲，可又说不上来哪里奇怪。回朝的那天，我安排好一切后，以微服出巡为由，悄悄离开了姜国的军队。身边只带着玉眉一个人，便匆匆赶往麓云战场的乱葬岗。玉眉是我奶娘的女儿，从小与我一起长大，也是我身边唯一一个没有被拔舌的内侍，精通药理。那一夜，我答应白夜澜与淮国互通商市，他也饮下毒酒，但在命人将他的尸身扔出营帐之前，我已不由自主地在他舌下放了一粒续命的药丸。那药丸只能续命，不能解毒。所以我又匆匆带着玉眉去找他，将他带回山下的农舍，只希望他能活下来。玉眉曾问我：“你为何要救那个人？”其实，我也不知道为什么会救他，只是等想到了的时候，他己睁着清澈无瑕的眸子，茫然地看着我，他说：“姑娘，你是谁？”
我恍然才想起，自己穿的是早些时候跟山下大娘借的荆钗布裙。我有些羞赧地偏过头，低低地说：“我是夏薄辞，这位是我的妹妹，夏玉眉。”说着，我看了玉眉一眼，接着说道，“我妹妹她略通医理，所以……”他茫然点点头，又茫然地看了看我和玉眉，犹疑地问道：“那姑娘可知，我是谁？又为何会……在这荒野之中受伤的呢？”
我惊诧地望着眼前面色迷惘的男子，又下意识地与玉眉对视一眼。俯身替他掖了掖被角后，柔声说道：“你先休息会儿，我和玉眉去看看给你熬的药怎么样了。”说罢便拉着玉眉的手，出了农舍。一出农舍，玉眉便慌乱地伏倒在地，她喊：“小姐，我也不知道这是怎么回事，从没有人能在那种毒下活过来，所以我也不清楚那毒是否真的已清除干净。”我回头看了眼农舍，心下有了新的决定。不记得了是吗，那样也许，对他对我，都好。我将他带回了姜国宫外的行馆，我对他说：“以后，这里便是你的家。”他看了看奢华的行馆，微蓝的眼睛里蒙上了一层稀薄的雾气。他说：“你到底是谁，会住在这样的地方的人，绝非普通百姓。”
我抬头望向京畿高耸的护城楼，淡淡说道：“我是夏薄辞，当今姜王的孪生妹妹。”
他笑了笑，说：“我到底是谁，何德何能让堂堂姜国的公主如此费心？”
我也学着他的样子，轻轻翘着嘴角，说：“你是白夜澜，我喜欢的人。”
我喜欢白夜澜，这就是当初我会费尽心思救回他的原因。在决定带他回京畿的路上，玉眉一脸担忧地问我：“小姐，你明知道你今生绝无可能如普通女子那般与人谈情说爱，为何还要冒险将他留在身边？”我还记得我的回答，我说：“正因为我今生无法为自己做任何事，所以，我才想要放纵自己这一次，仅此一次而已。”玉眉还想说什么，我摆摆手，已不想再听。我让玉眉先行回了姜王宫，稳住政局，让她告诉母亲，我随后就会回宫，然后带着白夜澜住到了行馆之中。
我说：“白夜澜，我还有事，要先回宫去了，以后再来看你。”
自此一别，再见便是一个月之后。自我颁布与淮国互通商贾的政策后，左靳以及一众老臣便极力反对。当左靳再次带领朝臣齐齐上表，奏请取消与淮国互通商贾的政策后，我隐忍许久的怒气终于爆发了。皱眉狠狠将奏章拂落一地，我甩袖离去。
夜里心情烦闷，不知不觉走到了御花园。时值盛夏，夜蔷薇开得袅袅婷婷。西墙上爬满了绿萝，笼出了大片阴影，然而我却无暇观赏。遣散身边的小婢，拎了一壶酒，我愁闷地坐在西墙下的白玉石桌旁自斟自饮。暗香浮动月朦胧，酒至酣处，不知从哪里飞来一只纸鹤，施施然落在我的脚边。左右环顾无人，我俯身好奇地将纸鹤拾起，小心打开，入眼的便是一行字迹飘逸的小诗：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”抬眼望向高耸的西墙，绿萝在夜风中浮起层层叠叠的波浪，像极了白夜澜那双微蓝的眼睛里潋滟的波光，早先的不愉快顷刻间烟消云散。
……
前言/序言
用户评价
从主题的延展性来看，这本书的格局远超一般校园小说。它巧妙地将个体的情感经历，融入了对时代变迁的观察之中。你读到的不仅仅是几个年轻人的爱恨纠葛，还能感受到他们所处的那个特定时期的社会氛围、流行文化，甚至是教育理念的细微变化。每一次主角们做出重大抉择时，都能看到时代洪流在背后推波助澜的影子。这种宏大叙事和微观情感的完美融合，使得这本书具有了超越时间界限的价值。它让我们在怀旧的同时，也能更清晰地审视我们是如何被环境塑造的，以及，即便身处巨变之中，那些关于真诚、勇气和追寻自我的内核，又是多么的坚不可摧。它提供了一个绝佳的视角，让我们在怀旧的甜蜜中，获得了一份对未来的清醒认知。
评分我发现这本书最妙的地方在于它对“真实感”的呈现，那种真实不是非要写得多么惊天动地，而是体现在那些细微到你几乎要怀疑是不是作者偷偷潜伏在你身边观察过你的生活。比如，那些关于考试前夜的焦虑，深夜食堂里热气腾腾的拉面，还有在人潮拥挤的校门口等待某人的那种患得患失的心情，都写得入木三分。我读到某个场景时，甚至会下意识地摸一下自己口袋里是否还留着以前的校徽。它没有刻意去美化青春的疼痛，反而直面了成长的笨拙和迷茫，那些小小的失败、笨拙的表白，都被刻画得无比鲜活。这种毫不掩饰的坦诚，让我感觉自己不是在读一个故事，而是正在翻阅一本被集体记忆精心誊写的日记，充满了亲切感和共鸣。
评分这本书的语言风格就像山间的清泉，干净、透彻，但时不时又会冒出几颗晶莹的、让人会心一笑的“气泡”。我特别欣赏作者在描述情绪时，那种不动声色的力量。他很少用大段大段华丽的辞藻去渲染悲伤或喜悦，而是通过一个精准的动作、一句不经意的对话，就把人物的内心世界完全暴露了出来。比如，描绘角色沮丧时，可能只是写“他把手中的铅笔折成了两段”，但那“咔嚓”一声的断裂，比任何哀嚎都更具杀伤力。这种“少即是多”的写作哲学，让整本书读起来非常轻盈，但内涵却沉甸甸的，需要你放慢速度，细细品味每一个词语背后的重量。它教会了我，真正的力量往往藏在最平静的外表下。
评分那本书的封面设计简直绝了，那种带着点点斑驳的复古感，一下子就把我拉回了学生时代。翻开扉页，那种油墨的清香混合着纸张特有的味道，让人忍不住深吸一口气。虽然我拿到的时候已经不是第一次印刷了，但那种精心打磨的质感依然扑面而来，能感觉到作者和出版社在每一个细节上都倾注了心血。尤其是那个字体选择，既有年代感又不失现代的清晰度，阅读起来非常舒适，眼睛一点都不累。我记得我那天下午窝在阳台的摇椅上，阳光透过树叶洒下来，那种氛围感简直是无与伦比。它不只是一本书，更像是一个时间胶囊，把那些被我们匆匆略过的青春片段，用最精致的包装重新呈现在眼前。每一次指尖划过那些文字，都能感受到排版者对阅读体验的尊重，这在现在的快餐文学里真的很少见了。光是这份对“物”的用心，就足以让我愿意为它买单，并且珍藏。
评分这本书的叙事节奏把握得像一个高明的指挥家，高潮迭起，却又总能在最紧张的时候给你留出喘息的空间。我通常不太喜欢那种一口气读完，读完就忘的类型，但这本书的铺陈非常细腻，每一个人物的登场、每一次情节的转折，都像是精心计算过的棋局，你以为你猜到了下一步，结果总有更巧妙的布局在等着你。记得有一次，我读到一个关于友情和误解的情节，那种心理的挣扎和旁观者的无力感，几乎让我感到窒息，我不得不放下书，走到窗边深呼吸几分钟。然后，当我重新拾起时，作者又用一种近乎温柔的笔触化解了那份沉重，让故事回归到一种更广阔的人生思考中去。这种强弱对比的运用，让阅读体验充满了张力，让人欲罢不能，也让人对作者驾驭复杂情感的能力感到由衷的敬佩。
评分蛮好的，每一个段落的小标题概括得很不错！
评分不错，是正版图书。值得购买
评分夜里心情烦闷，不知不觉走到了御花园。时值盛夏，夜蔷薇开得袅袅婷婷。西墙上爬满了绿萝，笼出了大片阴影，然而我却无暇观赏。遣散身边的小婢，拎了一壶酒，我愁闷地坐在西墙下的白玉石桌旁自斟自饮。暗香浮动月朦胧，酒至酣处，不知从哪里飞来一只纸鹤，施施然落在我的脚边。左右环顾无人，我俯身好奇地将纸鹤拾起，小心打开，入眼的便是一行字迹飘逸的小诗：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”抬眼望向高耸的西墙，绿萝在夜风中浮起层层叠叠的波浪，像极了白夜澜那双微蓝的眼睛里潋滟的波光，早先的不愉快顷刻间烟消云散。
评分10条
评分我也学着他的样子，轻轻翘着嘴角，说：“你是白夜澜，我喜欢的人。”
评分谁的青春没有斑斓，谁的青春没有潮起潮落，《贴在青春路口的启事》带我们一起重温青葱岁月的美好。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分暮夏青瓷
评分谁让青春转了一个弯
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