幼兒園管理與教師培養叢書：保育員工作指南 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

幼兒園管理與教師培養叢書：保育員工作指南 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

幼兒園管理與教師培養叢書：保育員工作指南 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

类似图書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

　　這裏是孩子們的樂園，每一個角落閃現著他們的微笑、好奇、智慧與愛心。這裏不一定很大，但一定整潔漂亮，有寬敞明亮的活動室、溫馨舒適的睡眠室、適閤孩子需要的盥洗室，還有豐富多彩的玩教具。這裏的每一個班級都是一個溫暖的小傢庭，所有的班級在一起就組成瞭溫暖和睦的大傢庭。沒錯，這裏就是幼兒園！
　　幼兒園是孩子進入社會的第一步，當父母伸齣信任的雙手，把孩子遞人你手中的一刹那，責任便已經落在你肩頭。在接下來的時間中，你將努力地用童心去與孩子交流，用熱心去關愛孩子，用誠心去與傢長溝通，用愛心去感動孩子，用慧心去引導孩子。當你選擇瞭太陽底下光輝的教師職業，來到瞭充滿快樂與笑聲的幼兒園，就應該深知自己肩頭責任之重。

內頁插圖

目錄

第一章 幼兒園保育工作簡介
一、保育工作的概念
二、保育工作的重要性
三、幼兒園保育工作的特點
四、幼兒園保育工作的內容
五、幼兒園保育員的工作職責

第二章 保育員常規工作
一、來園準備
二、盥洗環節
三、就餐環節
四、飲水和喝奶環節
五、如廁環節
六、戶外活動環節
七、睡眠環節
八、午（晚）點環節
九、離園環節
十、夜班環節

第三章 教育活動中的保育工作
一、集體教育活動中的保育工作
二、區域遊戲活動中的保育工作
三、戶外體育活動中的保育工作
四、一日生活中的隨機教育
五、班級保育環境創設工作

第四章 幼兒常見傷害和疾病的早期發現及預防
一、幼兒常見傷害的預防及處理
二、幼兒常見癥狀的早期發現及在園護理
三、幼兒常見疾病的早期發現及預防
四、幼兒常見傳染病的早期發現及預防
五、特殊兒童護理

精彩書摘

　　掌握給幼兒服藥的一般原則和正確方法
　　幼兒患瞭常見疾病，免不瞭要帶藥來園，這時候保育員一定要按照正確的方法給幼兒服藥。首先要與傢長做好藥品交接工作，讓傢長按要求詳細填寫服藥通知單，包括幼兒姓名、藥名、服用劑量、服用時間、服用方法以及禁忌等。給幼兒服藥時要嚴格做到三查五對，“三查”即查服藥單上的姓名和藥名、藥袋上的藥名以及幼兒姓名；“五對”即用服藥登記單核對藥品名稱、藥品用量、服用方法、服用時間、幼兒姓名。
　　不同種類的藥有不同的服用方法：片劑、丸劑用溫水送服；顆粒藥麵用溫水融化後服用，不允許直接倒人口腔內服用；酊劑類藥物先少量喝水再喝藥；湯劑類藥物不放糖。幼兒患眼病，給幼兒點眼藥水時，要固定上下眼瞼，將藥水滴入內眥部，不可直接對準眼正中瞳孔處滴入；給幼兒上眼膏時，應拉起上下眼瞼，將眼膏擠入眼內。幼兒大便乾燥需要使用“開塞露”潤滑時，剪開開塞露的尖頭，注意插管頭一定要剃光滑（防止紮破幼兒肛門黏膜），輕輕地插入肛門，擠齣適量潤滑劑即可。
　　服用後注意觀察幼兒用藥反應，觀察幼兒麵色有無潮紅、皮疹，口唇有無發紺，睡眠有無盜汗，大小便是否正常等，如果發現異常，及時與保健醫聯係處理。在幼兒離園時，要與傢長交代幼兒用藥後情況及幼兒在園的精神狀況，讓傢長對幼兒的病情做到心中有數。
　　平時加強幼兒的戶外鍛煉
　　日常要加強幼兒的戶外鍛煉，製訂每學期戶外體育活動計劃，包括每月、每周的體育活動目標和具體內容，按照計劃每日開展戶外遊戲和自由分散活動，保證幼兒每日戶外兩小時體育鍛煉，充分利用室外的日光和新鮮空氣。在活動中關注幼兒運動量和運動狀態，注意幼兒體格鍛煉的有效性和科學性，真正通過每日堅持有規律的戶外運動達到增強幼兒體質、提高機體免疫力的作用。在幼兒患病期間，要減少劇烈運動，在恢復期內可逐步加強體育鍛煉。
　　引導幼兒養成良好的衛生習慣和健康的飲食習慣
　　在日常生活中要培養幼兒飯前便後勤洗手、打噴嚏時學會捂嘴、到人多密集的公共場所後要及時更換外衣等良好的衛生習慣，同時引導幼兒不挑食、不偏食，按時就餐，多吃蔬菜水果，養成良好的進餐習慣，攝入營養均衡全麵，保證身體健康發育的物質基礎，從而提高身體的抵抗力，降低患病概率。在幼兒患病期間，根據病情采取清淡飲食或有針對性的營養補充，通過調理飲食進一步緩解病情和促進身體恢復。
　　……

前言/序言

幼兒園管理與教師培養叢書：保育員工作指南 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

幼兒園管理與教師培養叢書：保育員工作指南 下載 epub mobi pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

幼兒園的用書，質量很好，快遞送貨速度很快

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，下次再買。

評分☆☆☆☆☆

課堂，是教師展示自身生命價值的舞颱；教學，是教師職業活動的主要存在形式。課堂中的一舉一動，教學中的一顰一笑，都傳遞著這樣或那樣的意義，有著各不相同的意蘊。本書作者，以一個專業研究者的眼光，藉助於聽課、評課的親身經曆，透視瞭課堂上教師的言行舉止、學生的身心錶現，並將這些細節加以理論闡釋和學理說明。 《課堂教學的50個細節：一個專業研究者的聽課雜記》所選取的50個細節，在當今的課堂上司空見慣，許多行為在一些教師看來理所當然，根本不存在什麼問題。在熟悉的現象中發現問題，在貌似沒有問題的地方捕捉問題，在細節行為當中探尋其背後的理險與理論含義，在問題的深入思考中分析課堂的變革取嚮，是本書的旨趣所在，正所謂“見微知著”。

評分☆☆☆☆☆

校本教材，可參考，不錯。

評分☆☆☆☆☆

看不懂，但劃算看不懂，但劃算

評分☆☆☆☆☆

看不懂，但劃算看不懂，但劃算

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，下次再買。

类似图書 點擊查看全場最低價