具體描述
內容簡介
《黃岡小狀元學習法6：聰明用時間》內容全部由來自黃岡的一綫教師和教育專傢共同編寫，他們十分熟悉學生的教學內容，十分瞭解孩子的學習心理，十分明確孩子學習能力的不同發展階段，再加上多年的教學經曆，使得他們能夠總結齣影響孩子當下成績以及今後長遠發展的一些關鍵因素。在他們看來，從小成績優異、能力齣眾的孩子，從性格和智商等角度對比，每個人都有著不同和差異，但這些小狀元的相同點也非常明顯，那就是：學習習慣提早養成、學習方法科學閤理，並且對學習有著濃厚持久的興趣。具體來說，小狀元們尤其重視以下幾個方麵：記憶能力、聽課效率、閱讀習慣、寫作技巧、傢庭作業、時間安排。作者簡介
張基廣，男，黃岡武穴人。現任湖北省武昌實驗小學校長兼黨總支書記。語文特級教師，全國優秀教師，湖北省教育科研學術帶頭人，中國中小學整體改革委員會常務理事，湖北省校長協會小學分會會長，湖北省小學語文專業委員會副理事長，湖北省書法教育專業委員會副理事長。目錄
第一章：課堂時間怎麼用1、集中注意力聽課
2、10分鍾的妙用
3、用好課堂的三個時間段
4、課堂彆忘記筆記
5、我隻記最值得記的
6、聽一聽同學的發言
7、會把時間變短的魔法師
8、讓老師幫你省時間
9、個性聽課就是省時間
10、上好自習課有妙招
第二章：用好你的課間時間
11、課間休息“343”
12、益智遊戲豐富課間生活
13、利用課間質疑
14、課前應急三分鍾
15、課間記得討論討論
16、課間為其他同學講講題
第三章：零散時間的大用處
17、拼齣高效的時間
18、零散時間的奧秘
19、睡前醒後記單詞
20、睡前問自己六個問題
21、抽時間做幾張小卡片
22、用零散的時間分類記憶
第四章：晚上的時間最精彩
23、放學後的時間分配
24、認真獨立地完成作業
25、總結一天中學到的內容
26、做好預習工作
27、交替做作業效率高
28、晚上和父母聊聊天
29、記一記學習日記
30、神奇的睡前15分鍾
第五章：充實快樂的雙休日 31、周末時間賬單
32、“四個一”周末復習法
33、雙休日的活動也要多姿多彩
34、列一個雙休日作息時間錶
35、抽齣時間上上網
36、補一補弱科
37、將知識織成網
38、知識歸類記
第六章：考前復習時間
39、限定你的復習時間
40、列齣復習清單
41、做好復習計劃
42、讓復習計劃更有效
43、不能忽略的試捲
44、SQ3R復習法
45、復習過程中的321
46、小標簽有大妙處
47、標題復習法
48、你會係統地復習嗎？
49、復習也有殺手鐧
第七章：如何過好寒暑假
50、假期做點什麼
51、假期要“六學”
52、有計劃地完成學校布置的作業
53、寫一寫假期見聞
54、做好開學前的準備
第八章：用好時間的軟實力
55、勞逸結閤，學習更有勁
56、利用好最佳時間段
57、學會整理資料
58、跟拖遝說拜拜
59、關上熬夜的“門”
60、神奇的睡眠學習法
前言/序言
用戶評價
評分這本書真是齣乎我的意料！我一直以為“狀元”類的書籍要麼是純粹的題海戰術，要麼就是一些虛無縹緲的心靈雞湯，沒想到《黃岡小狀元學習法6：聰明用時間》卻打破瞭我的刻闆印象。拿到書的時候，我還在想，時間管理這種東西，難道不是成年人該考慮的事情嗎？小孩子能懂什麼？但翻開第一頁，就被它彆齣心裁的引入方式吸引瞭。不是上來就講大道理，而是通過幾個生動有趣的小故事，把“時間”這個抽象的概念形象化瞭。比如，那個關於小螞蟻搬運食物的故事，真的讓我眼前一亮，原來時間就像螞蟻搬傢一樣，需要規劃，需要策略，纔能事半功倍。而且，這本書裏的“狀元”們，並不是那種隻會死讀書的書呆子，他們身上有著一股靈氣，一種能夠靈活運用時間和資源的能力，這纔是最吸引我的地方。它沒有教孩子“如何更快地做完作業”，而是引導孩子思考“如何讓有限的學習時間産生最大的價值”。這種思維方式的轉變，在我看來，比死記硬背任何知識點都重要。書裏的一些小練習，也非常巧妙，不是枯燥的填空題，而是需要孩子自己動腦筋去思考，去分析。我感覺這本書真的會改變很多孩子對學習的態度，讓他們不再是時間的奴隸，而是時間的主人。
評分我個人覺得，這本書最成功的地方在於它建立瞭一種“積極主動”的學習心態。以往很多關於學習的書籍，往往側重於“怎麼學”，而這本書則更強調“為什麼要這樣學”，以及“學到瞭什麼”。它通過引導孩子去理解“時間”這個概念的價值，讓他們明白，高效利用時間不僅僅是為瞭提高成績，更是為瞭給自己爭取更多的自由和選擇。書中有一段關於“時間的朋友”的描述，讓我印象深刻。它把時間比作一個忠實的朋友，隻有你善待它，它纔會迴報你。這種比喻非常生動，能夠讓孩子從情感上對時間産生親近感，從而願意去管理它。而且，這本書裏的一些案例分析，都非常貼近孩子的學習生活，讓孩子能夠感同身受，找到自己的影子。比如，書中提到的“拖延癥”的成因和解決辦法，對於很多孩子來說，都是一個非常現實的問題。這本書給齣的建議，不是簡單的批評，而是充滿理解和引導，讓孩子能夠正視自己的問題，並找到解決之道。
評分這本書給我帶來瞭一種全新的視角去看待孩子的學習。它不像很多同類書籍那樣，上來就灌輸各種學習技巧，而是先從“時間”這個最基礎，也是最被忽視的要素入手。它用非常巧妙的方式，讓孩子明白，時間不是綫性的流逝，而是可以被“裁剪”、“重組”、“放大”的。我非常喜歡書中關於“時間陷阱”的部分，它把孩子在學習過程中容易遇到的時間浪費點，比如走神、打斷、無效重復等等，都一一列舉齣來，並給齣瞭非常實用的應對策略。這些策略不是生硬的規定，而是基於對孩子心理的深刻洞察，讓孩子能夠理解並接受。更重要的是，這本書沒有止步於“解決問題”，而是著力於“培養能力”。它通過引導孩子去思考，去規劃，去反思，從而培養孩子自主學習和自我管理的能力。我感覺這本書不僅僅是一本學習方法書，更是一本人生的啓濛書，它教會孩子如何更好地掌握自己的人生節奏，如何更從容地麵對未來的挑戰。
評分讀這本書，我最大的感受就是它不是在“賣弄”黃岡的學霸光環，而是真正地在分享“智慧”。我以前總覺得“黃岡”這個名字就代錶著嚴苛和高壓，但這本書給我的感覺是輕鬆愉快的。它把“聰明地利用時間”這個概念，拆解成瞭一個個具體、可操作的小方法，而且這些方法都非常接地氣。比如說，書中提到瞭一個“時間清單”的技巧，並不是簡單地羅列要做的事情，而是引導孩子去思考每件事情需要花費多少時間，以及如何閤理安排優先級。這個過程本身就是一種很好的鍛煉，讓孩子學會規劃和權衡。我尤其欣賞的是，書中並沒有過分強調“多快好省”，而是更注重“效率”和“效果”。它告訴孩子，與其匆匆忙忙地做完一切，不如靜下心來，用更有效率的方式去完成，從而獲得更好的學習成果。這本書就像一個經驗豐富的導師，用最平實的語言，分享最寶貴的學習秘訣。它沒有華麗的辭藻，也沒有高深的理論，但字裏行間都充滿瞭智慧的光芒。
評分作為一名旁觀者，我觀察到這本書對孩子的吸引力是多方麵的。首先，它非常有“畫麵感”。書中那些與時間管理相關的比喻，比如“時間沙漏”、“時間膠囊”、“時間橡皮擦”等等，都非常形象，容易讓孩子理解。它不是那種枯燥的理論書籍，而是通過一個個小小的“魔法”來解釋時間的奧秘。我記得有一個章節講的是如何“捕捉”時間，書裏就用瞭一個非常有趣的“時間捕手”的遊戲來引導孩子。這個遊戲的設計，既有挑戰性，又充滿瞭樂趣，孩子在玩的過程中，自然而然就學會瞭如何發現和利用碎片時間。而且，這本書的語言風格非常活潑，沒有生硬的學術術語，而是像一個朋友在和孩子聊天一樣，娓娓道來。我甚至看到書裏有一些鼓勵性的話語，就像是給孩子打氣的小紙條，讓他們在學習的路上更有信心。總的來說，它不是在“教”孩子，而是在“啓發”孩子，引導他們自己去探索和發現時間的力量。這種循循善誘的方式，比強製灌輸要有效得多。
寫的很單薄，對孩子影響不大！
評分這本書給孩子提供瞭更有效率的學習方法。好
評分K第三章：零散時K間的大用處
評分前幾年莫拉剋颱風把一個原住民的村落毀掉瞭。這個村落在日本統治時期已經有相當毀壞。重建的時候，人們就認為要重建一個更像原來原住民味道的村落，生活中的每一個細節都要考察——耳墜、發式、手鐲、衣服、屋子等。如果用舊的方法，就是要去颱灣三個收藏原住民資料最多的地方去填單子，一個是曆史博物館，一個是中研院的民族學研究所，一個是颱大的人類學係。現在不用瞭，輸入“原住民”就可以找到相應的信息。
評分￥21.40(6.2摺)
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分￥21.40(6.2摺)
評分我們這一代的情況跟他們又不一樣，“自由民主”已經相當成熟瞭，好像已經是一個不正自名的東西。而且，這一代的知識分子基本上都是受西方的影響，已經慢慢形成瞭專門的學者。但是，我個人認為，適度對社會問題關心還是很有必要的事情。最近這些年，我覺得颱灣因為受學術評價標準影響太大，人跟社會抽離開來。抽離開來，對學術發展有好處，很純，很嚴謹，可是也應該對社會有所關心。
評分李善鋒，等的書寫的不錯,對買者的用處比較大,從零開始2010中文版建築製圖基礎培訓教程（附-光盤1張）是朋友推薦的,值得一讀,京東商城的配送速度也很快,頭天上午訂購,第二天就送達瞭,快遞的服務態度也不錯,都和快遞人員搞的很熟瞭,每次來都非常熱情.讀書是一個很好的習慣,不能丟下瞭,電腦看書是替代不瞭紙質書籍的.讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。，一本書多讀幾次，。高爾基曾說書是人類進步的階梯。的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。一個傢庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。幾百上韆年前的古人已經知道瞭讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入瞭迷，竟拿著一塊饃沾瞭墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃瞭，還說今天的蒜泥真香啊！通過這個故事，我深深體會到瞭讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下瞭許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視與他們相比我們不感到慚愧嗎從零開始2010中文版建築製圖基礎培訓教程從初學者的角度齣發，係統地介紹瞭的基本操作方法，繪製二維、三維圖形的方法以及作圖的實用技巧等內容。全書共13講，其中第1講至第7講主要介紹瞭的基本操作方法、參數化繪圖、用繪製一般建築圖形及書寫文字和標注尺寸的方法，第8講至第11講通過具體實例講解瞭繪製建築施工圖、結構施工圖、軸測圖以及打印圖形的方法與技巧，第12講至第13講詳細介紹瞭繪製和編輯三維圖形的方法。從零開始2010中文版建築製圖基礎培訓教程頗具特色之處是將所有課後作業的繪製過程都錄製成瞭視頻，並配有全程語音講解，收錄在從零開始2010中文版建築製圖基礎培訓教程所附光盤中，可作為讀者學習時的參考和嚮導。從零開始2010中文版建築製圖基礎培訓教程內容係統、完整，實用性較強，可供各類建築製圖培訓班作為教材使用，也可作為相關工程技術人員
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