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内容简介

　　这是两性情感作家曾小亮的最新励志情感新书，主要是写给那些梦想找到“爱情莲花”的女孩，它会帮助你快速成为恋爱达人，让你识穿男人心，让你练就一双火眼金睛，从无数的男人中挑出一款最适合自己的。作者旨在告诉单身女性一些男女相处之道，在恋爱与婚姻中如何看到男人的种种不完美，并且接纳这种不完美。
　　《30岁恋爱也不晚》也告诉我们，在这个爱变得越来越脆弱的时代，我们依旧要相信爱。爱就是一种修行，在爱的朝圣路上没有捷径，只有沿着那条路去追寻心目中的青鸟。

目录

第一章 走进男人的世界，了解男人
1、爱上一个都市玉男
2、胖瘦男人的唐璜之战
3、解读新剩男时代
4、男女关系，谁是谁的玩具
5、“甩卖、出售”一枚男友
6、伪丁克男人
7、结婚前请问他，你是同性恋者吗？
8、你是男生的卧谈对像吗？
9、二手男人的八大贬值与八大增值

第二章 爱的恒久是忍耐
1、爱是一束心灵的阳光
2、骄傲的做人，卑微的去爱
3、伤害的爱情也是生活的希望
4、一生的秘密

前言/序言

在线试读

《30岁恋爱也不晚》精彩节选

这是一部热播电视连续剧的开篇语。在著名的两性专家海特看来，这种不纯真年代其实早就已经开始了。那是上个世纪六七十年代，海特发表了三卷本的《海特性学报告》，她惊人的调查结果，让人们似乎突然发现，这个世界的两性关系，早就今非昔比了。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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同时《30岁恋爱也不晚》也告诉我们，在这个爱变得越来越脆弱的时代，我们依旧要相信爱。爱就是一种修行，在爱的朝圣路上没有捷径，只有沿着那条路去追寻心目中的青鸟。

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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