具體描述
編輯推薦
《普通邏輯學簡明教程》第三版的修訂，主要做瞭兩項工作：一，對歸納推理一章進行瞭適當的調整和補充，調整瞭不完全歸納推理的部分內容，補充瞭搜集和整理經驗材料的邏輯方法一節。第二，用較大的篇幅增寫瞭第十一章。第十一章主要介紹瞭非形式邏輯以及社會間的邏輯考試，結閤考試中邏輯真題的不同類型，講述瞭答題的思路，每道真題均附有答案和簡要的解析。內容簡介
劉韻冀主編的《普通邏輯學簡明教程（第3版）》介紹瞭邏輯學的對象和性質，對邏輯學所涉及的概念、判斷和推理中的不同形式及其規則進行瞭較係統的敘述，簡述瞭邏輯的規律以及運用邏輯的基本方法。全書簡明通俗，特彆之處是不但各章後麵都附有與該章內容緊密配閤的較多數量的練習題，而且附有參考答案，這對讀者學習效果的鞏固和驗證都有所幫助。本書獨具特色的是專門闢齣瞭一章的內容對非形式邏輯和當今社會間的邏輯考試給予瞭介紹，對社會間各類考試中的邏輯真題給予分類並進行瞭簡要解析。因此，這本書對於學習邏輯的廣大讀者來說，是一個擴展知識的好機會，而對於邏輯備考的廣大考生而言，這本書無疑是一本便捷的復習參考書。《普通邏輯學簡明教程（第3版）》既可作為各大專院校邏輯課程的教科書；也可作為國傢公務員考試、各專業的研究生考試、各類拿證（律師、評估師和谘詢師等）考試、以及大型企事業招聘考試中邏輯方麵研修和復習的重要參考書，本書還是社會上邏輯自學者比較完備和實用的自修教材。
目錄
第一章 導論第一節 邏輯學的對象和性質
第二節 普通邏輯學與相關學科的關係
第三節 學習邏輯學的意義和方法
思考題
練習題
第二章 概念
第一節 概念的概述
第二節 概念的種類
第三節 概念外延間的關係
第四節 定義
第五節 劃分
第六節 概念的限製和概括
思考題
練習題
第三章 判斷與簡單判斷
第一節 判斷的概述
第二節 直言判斷
第三節 關係判斷
第四節 模態判斷
思考題
練習題
第四章 復閤判斷
第一節 聯言判斷
第二節 選言判斷
第三節 假言判斷
第四節 負判斷
思考題
練習題
第五章 演繹推理與簡單判斷的推理
第一節 推理及演繹推理的概述
第二節 直言直接推理
第三節 直言間接推理——三段論推理
第四節 關係推理
思考題
練習題
第六章 復閤判斷的推理
第一節 聯言推理
第二節 選言推理
第三節 假言推理
第四節 二難推理
思考題
練習題
第七章 歸納推理
第一節 歸納推理的概述
第二節 完全歸納推理
第三節 不完全歸納推理
第四節 概率歸納推理和統計歸納推理
第五節 搜集和整理經驗材料的邏輯方法
第六節 尋求因果聯係的邏輯方法
思考題
練習題
第八章 類比推理和假說
第一節 類比推理
第二節 假說
思考題
練習題
第九章 普通邏輯學的基本規律
第一節 同一律
第二節 不矛盾律
第三節 排中律
第四節 充足理由律
思考題
練習題
第十章 論證
第一節 論證的概述
第二節 證明的種類和方法
第三節 反駁的種類和方法
第四節 論證的規則
思考題
練習題
第十一章 社會間邏輯考試及其真題解析
第一節 新邏輯思想産生的背景及其意義
第二節 社會上各類邏輯考試綜述
第三節 邏輯真題簡介及真題解析
各章練習題參考答案
後記
前言/序言
用戶評價
評分不得不說，這本書《邏輯學導論：原理與實踐》的風格走的是一種非常嚴謹、近乎學院派的路綫，對於那些追求邏輯體係完整性和深度理解的讀者來說，它無疑是一個寶庫。與其他一些過於側重輕鬆入門的書籍不同，它毫不避諱地深入到命題演算和謂詞邏輯的細節中去，數學化的錶達清晰而精確，毫不含糊。對於我這種對符號邏輯抱有敬畏之心的人來說，這本書提供瞭無與倫比的精確性，它要求讀者不僅要“知道”規則，更要“理解”規則背後的數學結構。它詳細拆解瞭推理規則的每一步推導，幫助我徹底厘清瞭蘊涵、等價等概念的微妙差異。唯一的“門檻”可能在於，讀者需要對抽象概念有一定的接受能力，初次接觸的讀者可能會覺得開頭部分略顯枯燥和密集，但一旦度過瞭最初的符號學習階段，後續章節對模態邏輯和非單調推理的探討，就展現齣瞭其深厚的底蘊，絕對是值得反復研讀的進階參考書。
評分我是在一個偶然的機會接觸到《邏輯思維訓練手冊》的，它給我的最大感受就是“即學即用，立竿見影”。這本書與其說是邏輯學的教科書，不如說是一本高階的“認知工具箱”。它似乎完全跳過瞭對古典哲學邏輯的冗長鋪墊，而是直接聚焦於現代人最常遇到的思維陷阱和論證誤區。比如，它用大量的篇幅講解瞭如何辨識信息繭房中的邏輯扭麯，以及在快節奏的社交媒體討論中如何保持論據的純粹性。書中設計的“思維挑戰”環節非常吸引人，每一個挑戰都對應著現實生活中的一個復雜場景，強迫你立刻調用新學的工具去解析問題。我尤其喜歡它對“隱含假設”的挖掘技巧，很多時候，一場爭論的癥結不在於錶麵邏輯的對錯，而在於雙方默認瞭不同的前提，這本書教會瞭我如何精準地定位並質疑這些隱藏的前提。總體來說，它更像是一本指導你如何在復雜信息流中保持心智清醒的“實戰指南”。
評分這本厚厚的《邏輯概論精要》絕對是為那些想在短時間內建立紮實邏輯思維框架的讀者量身定做的。從目錄上看，它係統地涵蓋瞭從基本概念到復雜推理的各個層麵，但最讓我欣賞的是它在保持學術嚴謹性的同時，極大地削弱瞭傳統教科書那種晦澀難懂的傾嚮。作者似乎深諳初學者的痛點，用大量生活化的例子來闡釋抽象的邏輯規則，比如如何識彆日常對話中的“稻草人謬誤”或者“滑坡謬誤”，這使得原本枯燥的符號邏輯學習過程變得生動有趣。我特彆喜歡它對非形式邏輯的深入探討，很多篇幅專門用於分析論證的有效性和說服力，而不是僅僅停留在三段論的機械訓練上。讀完前幾章，我感覺自己看待新聞報道、商業談判甚至傢庭爭論的方式都發生瞭微妙的轉變，能夠更清晰地剝離齣核心論點和支撐材料，這對於提升批判性思維能力無疑是巨大的助益。對於希望快速入門，又不想在基礎概念上留下任何模糊地帶的人來說，這本書的詳略得當堪稱典範。
評分《清晰思考的藝術》這本書，在眾多邏輯入門讀物中，顯得尤為清新和具有啓發性。它的敘事風格非常人性化，作者似乎是以一種閑聊的姿態，引導讀者進入邏輯的世界，而不是用生硬的規則去約束讀者。本書的重點似乎更偏嚮於“思維的規範性”而非純粹的符號推導。它花瞭很大篇幅來討論“清晰性”、“一緻性”和“充分性”作為一種思維美德的重要性，這超越瞭傳統邏輯的範疇，觸及瞭如何進行高質量的自我反思和交流。我特彆欣賞書中對“界定模糊概念”這一環節的細緻處理，在很多重要的社會議題上，爭論不休往往是因為對核心詞匯的理解存在偏差，這本書提供瞭一套實用的方法論來消除這種模糊性。閱讀過程中，我經常會停下來，反思自己過去在闡述觀點時是否存在錶達上的冗餘或跳躍，它在潛移默化中提高瞭我的錶達精準度，讓我的思考路徑更加連貫和優雅，是一本非常注重內省和交流質量的書籍。
評分翻開《思辨之旅：邏輯基礎與應用》，我首先感受到的是一種撲麵而來的“實用主義”氣息，它似乎壓根沒打算把你變成一個純粹的理論傢，而是希望你成為一個更高效的思考者。這本書的編排邏輯非常清晰，它將理論講解與大量的案例分析緊密結閤，幾乎每一條原則的提齣都會緊接著一係列精心設計的練習題和現實情境解析。我尤其贊賞作者在“論證建構”這一部分所花的心思，不僅僅是如何正確地推導齣結論，更重要的是如何有條理、有說服力地構建自己的論證體係，這一點在學術寫作和職場匯報中簡直是立命之本。書中的圖錶運用也非常巧妙，用可視化的方式展示瞭邏輯關係，比如使用維恩圖來解釋集閤關係，比單純的文字描述直觀太多瞭。雖然篇幅不小，但閱讀起來卻有一種行雲流水的順暢感，仿佛不是在啃一本教材，而是在跟隨一位經驗豐富的導師進行一對一的思維訓練，對於提升實際問題解決能力有立竿見影的效果。
已經學完。這本書寫得深入淺齣，適閤高中生以上讀，初中優秀的學生也可以讀。
評分這本書對邏輯的介紹很好，深入淺齣，值得喜歡邏輯學的人一讀再讀。
評分京東物流不擺瞭
評分收益匪淺的一本書，不錯，下次還要買
評分很好很好很好很好很好很好很好
評分已經學完。這本書寫得深入淺齣，適閤高中生以上讀，初中優秀的學生也可以讀。
評分普通邏輯學簡明教程（第3版）和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓
評分很實用
評分今天剛剛拿到書，這本周寜，吳佳鑫寫的信息組織（第3版）很不錯，信息組織（第3版）係統地論述瞭信息資源組織的理論方法和實現技術。在第二版的基礎上增寫瞭該領域新近齣現的新理論、新方法、新技術、新成果。全書共10章，分彆講述瞭信息組織的原理、方法與技術，分類語言、主題語言、、、，元數據、信息組織的數據庫方法、搜索引擎，網絡環境下的信息組織、信息組織的廣泛應用，信息構建、信息可視化和知識組織等。信息組織（第3版）為信息管理類專業的本科生教材，也可選作為相關專業本科生和研究生的教學用書。光陰似箭，信息組織教材第一版轉眼已過9年。在新世紀的這9年中，信息組織的新理論、新方法和新技術發展很快。本教材雖在2004年第二版中作瞭重要的更新與補充，但仍不能全麵體現信息組織學的新思想和新成果。為此，本教材在第二版的基礎上對一些重要內容進行瞭重寫與調整。它主要體現在以下幾個方麵1.信息組織嚮集成化、可視化、智能化發展中的一係列新成果。2.以新視角重新總結、歸納和補充瞭信息組織的理論方法、技術基礎和研究的主要內容。3.由於2.0的發展，重寫瞭網絡信息組織內容，引進瞭一些新理念、新成果，補充瞭搜索引擎與索引數據庫的新技術。4.考慮到有些院校已先後開設瞭網頁設計與網站建設等課程，所以對第二版的第9、10、11章在重寫時閤為第9章。濃縮版或許更符閤當前的實際。5.根據當前發展狀況，對元數據內容的選擇和利用有新的成果展現和描述。第三版共10章，具體內容如下第1章為信息組織引論，論述瞭信息組織的誕生、發展曆程和在信息産業中的地位與作用。重點討論瞭信息組織的理論方法、技術基礎和研究的主要內容。第2章討論瞭信息資源管理的分類語言。從它的發展成果總結人手，重點論述瞭分類語言的原理與體係結構，以及數字化、網絡化信息資源的分類方法。（3）信息視圖層在網絡環境下，尤其是環境下，采用網頁（）展示信息內容是最普遍的方式，展示的方式往往依據一定的目的、麵嚮特定的用戶，從信息集閤中抽取信息片段，進行組閤、關聯，形成一個個網頁。網頁是麵嚮用戶的，為用戶提供所需的信息視圖，在信息視圖上所含的多個信息單元都是從信息集閤中抽取的。網頁作為用戶視圖，形成瞭以網頁為節點、以超鏈接為網頁間關係的巨大網絡。網頁錶徵內容，而超鏈接則錶徵網頁之間的關係。超鏈接不僅可以錶徵當前網站內各個網頁之間的關係，還可以錶徵不同網站之間網頁的相互參照關係。因此在用戶層麵上，形成瞭沒有界限的巨大網絡。除瞭.網頁，還包括各類多媒體信息，以及以文件形式存在但可以通過協議傳輸的各類文件，如文檔、文檔等。是另外一類信息視圖層的內容，它往往不是麵嚮終端用戶的，而
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