有趣的DK儿童百科：恐龙在行动 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 卡罗琳·宾厄姆 著，付真，陈实 译

图书标签:

• 恐龙
• 儿童百科
• 科普
• 自然科学
• 动物
• DK
• 7-10岁
• 益智
• 绘本
• 恐龙知识

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110078501

版次：1

商品编码：11194852

包装：精装

丛书名： 少儿科普书系·有趣的DK儿童百科

开本：8开

出版时间：2013-01-01

页数：124

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

该书专为少年儿童量身打造，本书的页面有很多特别的设计，能够帮助你尽可能多地亲自动手去了解书中的知识。不可思议的精美图片使得每一个主题都充满了栩栩如生的细节；短小精悍的简介和趣味问题使得阅读过程充满乐趣。快来和本书互动，做一个恐龙大人吧！

内容简介

恐龙长什么样子？恐龙的生活是怎样的？恐龙是怎么灭绝的？科学家又是如何通过化石获知恐龙以及其他史前动物的信息的？激动人心的图片将带你回到恐龙的世界，史前生命将栩栩如生地展现在你眼前。通俗易懂的资料、有趣的智力问答使得探索的过程充满乐趣。探索史前世界，与恐龙在此相遇。

作者简介

卡罗琳·宾厄姆，英国著名少儿科普作家，著有多部少儿科普作品，深受读者欢迎。

内页插图

目录

恐龙时代
来瞧瞧恐龙吧
三叠纪的恐龙
侏罗纪的恐龙
白垩纪的恐龙
其他生命形式
化石
恐龙时代的终结
恐龙之最
附录

精彩书摘

捕猎 肉食性恐龙必须依靠搜寻腐肉或捕猎来生活。有些恐龙喜欢单独捕猎，但是也有它们集体捕猎的证据，这样更有利于围堵和战胜猎物。可以想想如今狮子高效率的捕猎行动。 群体捕猎 伶盗龙的大小和体型较大的狗差不多，但是它们当时有可能是手段极其娴熟的杀手，它们窄窄的下巴里长着刀片一般的尖牙，它们的脚趾和手指也武装着匕首般的爪子。 加入集体行动 科学家认为一些恐龙有可能集体捕猎，包括：他盗龙，迄今所知最大的猛禽，它们曾经生活在美洲西部。 恐爪龙，一种体长3米的杀手，曾徘徊于北美洲。 南方巨兽龙，一最大的、肉食性恐龙之一。 小心！那些“有毒”的牙齿！ 有些大型肉食性动物的牙齿会传播大量的病菌。现代最大的蜥蜴——科莫多龙的唾液中充满了细菌，是它们食用腐阻时留在牙齿上的。它们这些外来的“毒素”可以杀死猎物，这很可能是从恐龙身上继承来的。

在远古的陆地上，巨兽们曾经称霸一方。 想象一下，在一个与我们截然不同的世界里，地球上漫步着我们今天只能在化石中窥见的生物。它们形态各异，有些体型庞大到令人难以置信，有些则小巧敏捷；有些以鲜肉为食，有些则啃食着茂盛的植物。它们是恐龙，一个曾经统治了地球长达1.65亿年的非凡物种。 “有趣，但绝非空泛：关于史前巨兽的深度探索”是一本邀请你踏上一次穿越时空的冒险之旅的书籍，深入探寻这些令人着迷的史前生物。本书并非简单罗列恐龙的名字和特征，而是试图为你展现一个更加立体、生动的恐龙世界，让你了解它们不仅仅是“巨大的爬行动物”，而是拥有复杂生态系统、独特行为方式以及令人惊叹的进化历程的真实生命。 揭开面纱：不止是骨骼的拼凑 长久以来，我们对恐龙的认知很大程度上依赖于博物馆里陈列的骨骼化石。然而，本书将带领你超越这些冰冷的遗迹，去思考这些骨骼背后所代表的生命。我们将一同探究古生物学家是如何通过细致的观察、科学的推理，甚至是在极端环境下艰苦的挖掘，来重建恐龙的真实面貌。这不仅仅是简单的拼凑，更是一场跨越亿万年的侦探游戏，每一个化石都可能隐藏着解开恐龙之谜的关键线索。 你将了解到，科学家们如何通过分析恐龙的牙齿来判断它们的食性，是食草动物的扁平牙齿，还是食肉动物的锋利锯齿；如何通过研究骨骼的结构来推测它们的运动方式，是笨重的行走，还是敏捷的奔跑，甚至可能是飞翔；如何通过骨骼的大小和比例来估算它们的体型，有些庞然大物，如梁龙，其脖子可以伸展到令人难以置信的长度，而有些，如迅猛龙，则以其速度和聪明而闻名。 一个活生生的世界：恐龙的生存法则 本书将带你深入恐龙生活的时代，去观察它们如何在这个星球上生存、繁衍和竞争。你将了解到，恐龙并非生活在孤立的环境中，而是构成了一个庞大而复杂的生态系统。它们与当时的植物、其他爬行动物、早期的哺乳动物以及飞行生物共同生活，相互影响。 我们将探讨不同恐龙群体的生活习性。例如，你是想了解一群雄伟的雷龙是如何在茂密的森林中悠闲地啃食树叶？还是想知道一只凶猛的霸王龙是如何通过其强大的咬合力和敏锐的嗅觉来追踪猎物？本书将通过生动的描述和科学的推测，为你呈现这些画面。 你还将了解到关于恐龙繁殖的奥秘。它们是卵生动物，会像现代的鸟类一样筑巢孵卵吗？它们是如何照顾幼崽的？这些问题将通过对化石证据的分析，如恐龙蛋化石、恐龙巢穴遗迹以及带有幼年恐龙骨骼的化石，得到解答。 进化的画卷：从最初到最后的辉煌 恐龙的出现并非一蹴而就，它们是漫长进化史中的一部分。本书将追溯恐龙的起源，了解它们是如何从更早期的爬行动物演变而来，并在地球上占据主导地位。我们将看到，在漫长的侏罗纪和白垩纪时期，恐龙的种类和形态是如何不断变化，以适应不同的环境和挑战。 你将认识到，恐龙并非一个单一的群体，而是包含了多种多样的大小、外形和生活方式的爬行动物。从体型娇小的始祖鸟，被认为是鸟类的早期祖先，到体型巨大的蜥脚类恐龙；从披着厚重铠甲的甲龙，到头上长有巨大头冠的鸭嘴龙；从展翅翱翔的翼龙（虽然严格来说翼龙并非恐龙，但与恐龙生活在同一时期，本书也会提及），到拥有标志性三只角的三角龙。本书将为你一一呈现这些令人惊叹的进化多样性。 灭绝的谜团：一次史诗般的落幕 恐龙统治地球的时代最终以一场史诗般的灭绝事件而告终。本书将深入探讨导致恐龙灭绝的各种科学理论，从曾经流行的“火山爆发说”到如今被广泛接受的“小行星撞击说”。我们将分析支持这些理论的证据，如恐龙化石层中的铱元素异常，以及白垩纪末期地层的撞击痕迹。 这场灭绝事件不仅终结了恐龙的统治，也极大地改变了地球的生命格局。本书将引导你思考，恐龙的灭绝为后来的生命形式，尤其是哺乳动物的崛起，提供了怎样的契机。 超越化石：恐龙留给我们的启示 恐龙的故事不仅仅是关于过去，它们也为我们提供了宝贵的启示。通过研究恐龙，我们能够更好地理解地球的演变历史，生命进化的规律，以及生态系统之间的相互作用。它们的存在提醒我们，地球上的生命并非一成不变，而是处于持续的变化和适应之中。 本书鼓励你带着好奇心去探索，去思考。我们并非简单地告诉你“是什么”，而是引导你“为什么”。通过对恐龙世界的多角度、深层次的解读，你将能够更全面地认识这些曾经的地球霸主，并从中获得知识的乐趣和科学的启迪。 “有趣，但绝非空泛：关于史前巨兽的深度探索”是一本为你打开一扇通往遥远过去的窗口的书籍。在这里，你将与那些曾经在地球上留下深刻足迹的巨兽们进行一场跨越时空的对话。准备好，你的恐龙探索之旅，现在开始。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我对科普读物一直有点敬而远之，觉得它们要么过于枯燥，要么就是用词太深奥，读起来像在啃石头。但是，这本书的叙事方式简直是神来之笔！它完全没有那种高高在上的说教感，而是用一种非常平易近人、甚至有点幽默的口吻跟你聊天。我特别喜欢它在介绍不同恐龙种类时采用的“档案卡”或者“探险日志”的格式，这种碎片化的信息呈现方式，非常适合我们这种注意力容易分散的读者。比如，它会用非常生活化的比喻来解释某些科学概念，让我一下子就抓住了重点，而不是被一堆复杂的专业术语绕晕。我记得有一段讲到某种植食恐龙是如何保护自己的幼崽的，作者竟然用“幼儿园里的‘保护色’策略”来做类比，瞬间就生动起来了。这本书的排版也功不可没，大片的留白，重点信息的加粗和彩色的图注，让阅读的节奏感非常好，眼睛不会疲劳。这不再是一本冰冷的教科书，而更像是一位知识渊博又风趣幽默的向导，带着你穿越时空进行一场酣畅淋漓的科学冒险。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重“实用性”的读者，所以一本读物如果不能给我带来一些“新技能”或者“新视角”，我通常不会给太高的评价。这本书在这方面也做得非常出色，它成功地将复杂的古生物学知识，转化成了可以实际应用的“观察方法”。比如，书中有一小节专门讲解了如何通过恐龙化石的痕迹来推断它们的行为模式，比如脚印的深度和间距可以告诉我们它们是独居还是群居，是捕食者还是被捕食者。这一下子就点亮了我的思维，让我意识到，原来我们身边的世界，其实也充满了等待解读的“化石线索”。这本书教会我的不仅仅是关于恐龙的知识，更是一种看待世界、解析事物的科学方法论。它鼓励我以后去看待任何事物时，都要像一个侦探一样，去寻找隐藏在表象之下的真相和逻辑。这本书带给我的，是一种长久的影响力，它在我心里种下了一颗对探索未知、质疑既有观念的种子，这比任何一时的娱乐价值都要珍贵得多。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我这本书买来的时候，主要还是想找点东西打发时间，或者随便翻翻，但没想到它竟然让我产生了强烈的“代入感”。我感觉自己不是在阅读文字，而是真的在那个史前的世界里穿梭。这本书在场景还原上做得太到位了，它会细致地描绘出不同地质时期的植被、气候条件，以及恐龙是如何适应这些环境的。有一次，我读到关于雨林气候下的恐龙是如何利用体型来散热的描述，我都能想象出那种湿热的空气和巨大的树荫。它没有堆砌干巴巴的数据，而是把数据融入到生动的场景叙述中。比如，它会通过对比不同身长恐龙的奔跑速度，来模拟一场“史前追逐战”，那种视觉化的冲击力，让我记住了很多原本枯燥的数字信息。这本书的编排逻辑非常清晰，从最早的出现到辉煌再到终结，脉络分明，像是一部精心剪辑的纪录片，让人欲罢不能，一口气就能读完好几个章节，完全停不下来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度，完全超出了我对“儿童百科”的预期。我原本以为它可能只介绍几只最著名的恐龙，比如T-Rex或者剑龙，但事实证明，我的想法太狭隘了。它涉及的恐龙种类之丰富，简直令人瞠目结舌，很多我以前从未听过的名字，比如“风神翼龙”或是“棘龙”，都被介绍得非常到位。更让我惊喜的是，它不仅仅停留在“它吃什么、它有多大”这种表层信息上，而是深入挖掘了它们的生活习性、生态环境，甚至是关于它们灭绝的各种假说。每一章的结尾总会设置一些“思考时间”或者“科学辩论”的小栏目，引导读者去思考那些悬而未决的问题，比如“如果恐龙没有灭绝，现在世界会是什么样？”这种开放性的问题，极大地激发了我的好奇心和批判性思维。它教会了我，科学不是一成不变的定论，而是一个不断探索和修正的过程。这种对未知世界保持敬畏和探究的精神，比记住多少个恐龙名字更有价值。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这本书简直是为我量身定做的！我以前对“爬行动物”这个词只能想到一些绿色的、黏糊糊的小东西，完全想象不到它们曾经统治地球的辉煌时代。拿到这本书的时候，我最先被吸引的是那种让人忍不住想触摸的封面设计，那种立体感和逼真的色彩处理，让我一下子就沉浸到了那个遥远的侏罗纪世界。里面的插图简直是艺术品级别的，每一张恐龙的复原图都细致入微，骨骼结构、皮肤纹理、甚至连它们眼神里的那种野性和智慧，都被刻画得淋漓尽致。我以前看那些静态的图片总觉得少了点什么，但这本书里的“动态感”太强了，仿佛下一秒就能听到霸王龙的怒吼。更绝的是，它不只是简单地罗列事实，而是像在讲述一场波澜壮阔的史诗。比如，当我看到关于三角龙和霸王龙对峙的那一页时，那种紧张感和力量的对比，让我感觉自己就是旁观者，心跳都跟着加速了。这本书真正让我明白，恐龙不仅仅是巨大的骨架陈列，它们是活生生的、有着复杂社会行为和生存策略的生物。阅读的过程完全是一种探索和发现的乐趣，每一次翻页都像是打开了一个新的时间胶囊，充满了惊喜和震撼。

评分☆☆☆☆☆

不错的不错的

评分☆☆☆☆☆

关于爱的某些事。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

关于爱的某些事。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错！

评分☆☆☆☆☆

价格太合适了，坚决囤货。有人说，让孩子爱上读书是给孩子最好的礼物，所以，从小给孩子多读书，让孩子养成爱读书的好习惯，是每个爸爸妈妈都应该重视和努力做到的事情，会让孩子一生受益无穷。宝贝睡前故事的小贴士：宝宝需要做的准备：一、必备道具：一盏床头灯，一本故事书，一个大靠枕，还需要爸爸，或妈妈，两个人一起来也可以。二、准备工作：1、最开始，要刷好牙、洗好脸和小脚丫，干干净净上床去。2、打开床头灯，铺好床，将大靠枕在床头放好（如果这是月亮正挂在窗外，那就和月亮奶奶打个招呼吧。）3、去书架选一本故事书，顺道招呼爸爸妈妈到你的屋子里啊，和你一起肩并肩靠在枕头上，（或者爸爸妈妈把你抱在怀里也好的）4，把书平摊在腿上，保证大家加都能看得到，一切就绪，故事会就可以开始啦！爸爸妈妈要注意，1、要比宝贝抢先一步，故事开始前迅速得浏览一遍封面和封底文字，大概了解故事的主题和内容，会有助于在讲故事中随机应变。2、语气温柔有感情，讲故事是一定要注意感情注入，让孩子仿佛置身故事中，为了营造睡前的气氛，父母的声音务必要轻柔。3、不要忽略引言文字，不要突然就把孩子拉进故事里，可以通过阅读引言或者自由发挥一段话，让孩子慢慢进入到故事情节中去。4、耐心启发，慢慢讲解，父母可以根据图片和情节，适当地与孩子互动交流，遇到问题时，请耐心的讲解，把握好亲子互动的实际。故事贵结束后，宝贝们要记得，让爸爸妈妈亲一亲额头，互道一声“晚安，好梦。”有人说，让孩子爱上读书是给孩子最好的礼物，所以，从小给孩子多读书，让孩子养成爱读书的好习惯，是每个爸爸妈妈都应该重视和努力做到的事情，会让孩子一生受益无穷。宝贝睡前故事的小贴士：宝宝需要做的准备：一、必备道具：一盏床头灯，一本故事书，一个大靠枕，还需要爸爸，或妈妈，两个人一起来也可以。二、准备工作：1、最开始，要刷好牙、洗好脸和小脚丫，干干净净上床去。2、打开床头灯，铺好床，将大靠枕在床头放好（如果这是月亮正挂在窗外，那就和月亮奶奶打个招呼吧。）3、去书架选一本故事书，顺道招呼爸爸妈妈到你的屋子里啊，和你一起肩并肩靠在枕头上，（或者爸爸妈妈把你抱在怀里也好的）4，把书平摊在腿上，保证大家加都能看得到，一切就绪，故事会就可以开始啦！爸爸妈妈要注意，1、要比宝贝抢先一步，故事开始前迅速得浏览一遍封面和封底文字，大概了解故事的主题和内容，会有助于在讲故事中随机应变。2、语气温柔有感情，讲故事是一定要注意感情注入，让孩子仿佛置身故事中，为了营造睡前的气氛，父母的声音务必要轻柔。3、不要忽略引言文字，不要突然就把孩子拉进故事里，可以通过阅读引言或者自由发挥一段话，让孩子慢慢进入到故事情节中去。4、耐心启发，慢慢讲解，父母可以根据图片和情节，适当地与孩子互动交流，遇到问题时，请耐心的讲解，把握好亲子互动的实际。故事贵结束后，宝贝们要记得，让爸爸妈妈亲一亲额头，互道一声“晚安，好梦。”

评分☆☆☆☆☆

东西很好，朋友喜欢，还会再买

评分☆☆☆☆☆

真心喜欢DK的书，值得收藏

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问