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编辑推荐

　　《人生骨感，旅程丰满：一个人的30天欧洲穷游之旅》是一本去欧洲最适合随身携带的书，因为它告诉你怎样用最少的MONEY，完成最大的梦想！附赠欧洲旅行全程TIPS。

内容简介

　　因为一个暑假，一个梦想，一个年轻人开始了他的欧洲探索旅行之路。由杭州出发，从巴黎到科隆再到阿姆斯特丹，从慕尼黑到威尼斯，从洛桑到日内瓦……1万元，30天，15个国家，穷游的人最懂得旅行的意义和体验的快感。
　　要了解现代世界，必须从欧洲开始。

作者简介

　　韩坤，男，生于楚。沐浴改革开放的春风而成长，求学二十余载，现为一名普通高校体育教师。躬耕于烈日下，寒风里，挥汗如雨；肤黑，皮糙。不好学“术”，尽走偏门。不求闻达，自愚自乐。喜好旅行、摄影、电影、音乐、运动。梦想浪迹七大洲，五大洋。

内页插图

目录

序
印象巴黎
科隆的教堂
科技慕尼黑
开放的阿姆斯特丹
“水城”威尼斯
文艺的佛罗伦萨
罗马角斗
足球之城——米兰
奥林匹克之都——洛桑
日内瓦的日光浴
回国
一些TIPS
后记

前言/序言

　　我有一个美好的梦想在近十年内能到欧洲、美洲、澳洲、非洲、南极洲去走走，去看看。这些地理，在我看来，大体上能代表“世界”了。至于火星、月球，我是无法去了，只能学古人，在月明星稀之夜，“举杯邀明月，对影成三人”。但我比古人更进了一步，虽然视力没有“诗仙”李白明朗，但我却可以用西人伽利略发明的望远镜看月球，我真实地感觉到看得如此之清晰，甚至于，我还能用望远镜看至J木星的四颗卫星。“诗仙”在天有灵，应该会诧异于今人的发明与发现吧！基于自己的美好愿望、个人文化情感，在国内“流浪”多年及经历了东南亚的游走后，我迫切地希望去欧洲看看，去实地考察一下这个幸福的“家庭”，不求能实现自我认识层面的“突升。，但求能用我的眼睛、我的桐机与我手中的笔，去看，去真实地记录与表达这个幸福“家庭”的现实生活。
　　于我而言，考察欧洲这个幸福“家庭。的过程，不仅是将自己多年来受到的教育、阅读的历史人文书籍放在真实世界进行“验证”，是自我救赎的过程，也是将梦想照进现实的行动。
　　欧洲之行的探索是艰辛的，独自一人，全程DIY，因为我想摒弃一些外来的声音，更希望自己去看、去发现、去体验、去感受。这将是自我心智的拷问，自我灵魂的“救赎”。我希望，此行能为自己青年时代的疑司与困惑提供一点线索，甚至于找寻答案。
　　我念书的年代，鲜有教师去欧洲游学，也鲜有教师能告诉我与我们同生于这个蓝色星球、处于这个蓝色星球那一端的西方人的日常生活。我也希望在自我心智的拷问中，在自我灵魂的“救赎”中，将上帝的“恩泽”带一点给那些犹如我年轻时一样正做着“美梦”的青年。输灌式、应试式的教育方式，在当下中国，依然没有多大改变。中国古语云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。又说：读万卷书，行万里路。行走与阅读，我觉得比单纯的阅读，单纯的课堂“输灌”来得更直接、更全面、更深刻。
　　头顶“人类灵魂的工程师”这个圣洁的光环，手拿卑微的薪水，站在讲台上，我希望将自己的欧洲游学经历真实的告诉给犹如我年轻时一样正做着“美梦。的青年。我更希望，我能在教科书外，用“游学”这种方式给这些青年人提供一个“异样”的视角，我的梦想、他们的梦想都照进现实。不仅如此，我还希望自己的游记能给国人去欧洲旅行提供一点参考。
　　是为序。
　　韩坤2012年5月4日杭州

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作者:..韩坤1.韩坤写的的书都写得很好，最先是朋友推荐我看的，后来就非常喜欢，他的书了。他的书我都买了，看了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶、金庸，他们的书我觉得都写得很好。人生骨感，旅程丰满一个人的30天欧洲穷游之旅，很值得看，看了收益很大，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省运费。书的内容直得一读人生骨感，旅程丰满一个人的30天欧洲穷游之旅是一本去欧洲最适合随身携带的书，因为它告诉你怎样用最少的，完成最大的梦想！附赠欧洲旅行全程。，阅读了一下，写得很好，因为一个暑假，一个梦想，一个年轻人开始了他的欧洲探索旅行之路。由杭州出发，从巴黎到科隆再到阿姆斯特丹，从慕尼黑到威尼斯，从洛桑到日内瓦1万元，30天，15个国家，穷游的人最懂得旅行的意义和体验的快感。要了解现代世界，必须从欧洲开始。，内容也很丰富。我有一个美好的梦想在近十年内能到欧洲、美洲、澳洲、非洲、南极洲去走走，去看看。这些地理，在我看来，大体上能代表世界了。至于火星、月球，我是无法去了，只能学古人，在月明星稀之夜，举杯邀明月，对影成三人。但我比古人更进了一步，虽然视力没有诗仙李白明朗，但我却可以用西人伽利略发明的望远镜看月球，我真实地感觉到看得如此之清晰，甚至于，我还能用望远镜看至木星的四颗卫星。诗仙在天有灵，应该会诧异于今人的发明与发现吧！基于自己的美好愿望、个人文化情感，在国内流浪多年及经历了东南亚的游走后，我迫切地希望去欧洲看看，去实地考察一下这个幸福的家庭，不求能实现自我认识层面的突升。，但求能用我的眼睛、我的桐机与我手中的笔，去看，去真实地记录与表达这个幸福家庭的现实生活。于我而言，考察欧洲这个幸福家庭。的过程，不仅是将自己多年来受到的教育、阅读的历史人文书籍放在真实世界进行验证，是自我救赎的过程，也是将梦想照进现实的行动。欧洲之行的探索是艰辛的，独自一人，全程，因为我想摒弃一些外来的声音，更希望自己去看、去发现、去体验、去感受。这将是自我心智的拷问，自我灵魂的救赎。我希望，此行能为自己青年时代的疑司与困惑提供一点线索，甚至于找寻答案。我念书的年代，鲜有教师去欧洲游学，也鲜有教师能告诉我与我们同生于这个蓝色星球、处于这个蓝色星球那一端的西方人的日常生活。我也希望在自我心智的拷问中，在自我灵魂的救赎中，将上帝的恩泽带一点给那些犹如我年轻时一样正做着美梦的青年。输灌式、应试式的教育方式，在当下中国，依然没有多大改变。中国古语云纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。又说读万卷书，行万里路。行走与阅读，我觉得比单纯的阅读，单

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评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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