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简体网页||繁体网页
陈蓉 著,余丹红 编

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发表于2024-03-28

商品介绍



出版社: 上海音乐学院出版社
ISBN:9787806928226
版次:1
商品编码:11183701
包装:平装
外文名称:Music Padagogy
开本:16开
出版时间:2013-01-01
用纸:胶版纸
页数:207
字数:220000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《全国高等院校音乐教育专业系列教材:音乐教学法教程》详细介绍德国奥尔夫教学法以及瑞士达尔克罗兹教学法的书籍。《全国高等院校音乐教育专业系列教材:音乐教学法教程》主要以历史法、访谈法等手法作为资料研究与整理的手段。在对每一章节的概念进行阐述的同时加以教学实例予以举证说明,所有教学实例皆积累在教学实践的基础上谈及教学方法、教学重点,从实证角度梳理奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法的哲学观点和心理学基础。在《全国高等院校音乐教育专业系列教材:音乐教学法教程》最后章节处对奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法在体态律动教学手段的运用上进行了深入的对比,从多个角度对两者在教学可操作性、实用性层面上作出了评价与建议。

作者简介

  陈蓉,音乐教育硕士,现任上海音乐学院音乐教育系教学法讲师、中国音乐家协会奥尔夫专业委员会副秘书长、国际音乐教育协会会员、美国奥尔夫协会会员。2002-2008年间获奥尔夫基金会全额奖学金访学于奥地利奥尔夫学院、德国慕尼黑戏剧艺术大学、维也纳国立音乐大学、美国哈特福特大学、美国朱莉亚音乐学院。2006年、2009年、2010年曾作为全球最年轻的奥尔夫学者应邀在美国奥尔夫年会、亚太地区音乐教育年会、国际音乐教育年会上讲学并举办多场音乐会。2009年出版《从头到脚玩音乐》教学丛书、2012年出版《跟我摇摆》教学丛书、2013年出版《音乐教学法教程》。2012年,其论文《Eyes on Early ChildhoodMusic Education》在德国发表,成为第一位在奥尔夫学院院报上发表论文的中国学者。

内页插图

目录

总序
前言
第一章 达尔克罗兹教学法
第一节 音乐教学方式的改变
1.社会变革与动荡下的教学方式
2.关于“节奏与律动”的思考
第二节 外化为视觉与运动觉的音乐“体验一表达”方式
1.体态律动方法唤醒音乐“体验一表达”的理论起点
2.建立联系的桥梁——音乐与体态律动的相互转化
第三节 普通音乐教育中的达尔克罗兹体态律动方法论
1.体态律动教学在普通音乐教育中的价值
2.普通音乐教育中体态律动教学方法的可操作性分析
3.作为课堂音乐教学方法进行音乐体验的体态律动与舞蹈
第四节 达尔克罗兹节奏律动教学体系在世界范围内的影响
1.达尔克罗兹教学体系的移植与发展
2.体态律动教学方法的延续——德国奥尔夫音乐与舞蹈教学法

第二章 奥尔夫学校教学活动——“原本性音乐与舞蹈”教学方法
第一节 历史发展状况
1.多罗西·均特(Dorothee Gǖnther)和卡尔·奥尔夫(Carl Orff)的职业生涯
2.玛丽·威格曼(Mary Wigman)和科特·萨克斯(Curt Sachs)对奥尔夫教学理念的影响
3.慕尼黑均特学校(1924-1944)
4.奥尔夫学院的成立
第二节 奥尔夫教学法的形成
1.出版物的发行
2.德国巴伐利亚州电台的“为了孩子们的音乐”节目
3.内容与方法
第三节 奥尔夫教学法形成的方法论原则

附录 卡尔·奥尔夫生平
后记

精彩书摘

  ·新世纪的达尔克罗兹更加考虑到体态律动作为一种音乐教学手段的作用和功能,考虑体态律动与音乐元素本身的一种联系。体态律动与音乐是互换进行的,从功能上来说体态律动有别于舞蹈教学,虽然体态律动也存在对于人类肢体运动的培养和运动觉、平衡感的探索,但是体态律动的价值更应该体现在音乐“体验一表达”和学生之间的关系方面。达尔克罗兹学院总结20世纪的体态律动渐渐偏离其音乐教育的轨道而几近被教育者们误以为一种同属于舞蹈教学的功能所出现的问题,在2000年再次确立以体态律动作为音乐教育的教学手段,重新定位它所从属的学科领域。体态律动的功能是多方位的,然而重新正确定位教学方法的最终教学目的会影响到整体教学体系的运行轨迹。其次,定性以后的体态律动必然影响到达尔克罗兹学院调整和重组教学结构和课程设置等等。
  ·教学法的“国际化”,这里所指的“国际化”有两个方面的含义,第一是指达尔克罗兹体系需要在“多元化”的背景下为更多的国家所认识,将达尔克罗兹关于体态律动与音乐的联系提升为一种理念进行传播,同时结合不同地域的文化特征而成为“本土化”的达尔克罗兹。第二是指达尔克罗兹体系本身的“国际化”,这种体系本身要发展也必须在积累并吸收其他多种教学体系经验和精神的基础上,从其他的教学原则中得到新的灵感和启迪。
  为了将音乐和身体技术相互转化、使其共同发展,我们需要通过由内而外的肢体经历、以新的角度去看待聆听音乐的方式以及展现身体的意义,并不断巩固和审视达尔克罗兹体系的基本原则——即“体态律动体验与表达”的可能性、技能技巧以及实现的方法等。
  ……

前言/序言


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读者评价

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[ZZ]写的的书都写得很好,[sm]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。

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东西是正品。发货速度快,京东值得信赖,家里需要的东西都在京东商城买

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挺好的,就是还没来得及看,是正版

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买了一系列,还没看哈

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希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。

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很好很好很好很好很好!

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